廣東教育改革綱領(lǐng)出爐：減少高考科目外語一年多考
　　本版撰文信息時(shí)報(bào)記者韋英哲周秋敏
　　
　　廣東教育改革去向何方？昨日，省政府網(wǎng)站發(fā)布《廣東省人民政府關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的實(shí)施意見》(下稱“意見”)。意見涵蓋推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、推動(dòng)高等教育創(chuàng)新強(qiáng)校的發(fā)展、擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)、改革招生考試制度以及推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)、民辦教育發(fā)展、幼兒教育學(xué)前教育發(fā)展等方面的工作。

權(quán)威說法
　　
　　羅偉其：正在根據(jù)文件制定分工方案
　　
　　廣東教育改革文件剛掛上網(wǎng)，昨日下午，省教育廳廳長羅偉其就對此進(jìn)行權(quán)威解讀。“這個(gè)文件是貫徹十八屆三中全會精神的一個(gè)重要文件，也是關(guān)于廣東未來中長期推行教育綜合改革的一個(gè)帶有綱領(lǐng)性的文件。”他說，這是一個(gè)管“總”的文件，里面對于改革的和任務(wù)、重點(diǎn)工作都做了非常好的界定，也提出了非常明確的要求。
　　
　　羅偉其表示，根據(jù)這份綱領(lǐng)性文件，之后將做一個(gè)分工方案，里面將包含有具體的時(shí)間表和分工表，什么時(shí)候完成哪項(xiàng)工作，要出什么樣的成果。分工方案正在制定，很快就會出來，它就相當(dāng)于指導(dǎo)接下來工作的“施工圖”。今年，還要完成招生考試制度的改革，加強(qiáng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)，以及有關(guān)政策、制度、機(jī)制的改革與創(chuàng)新。
　　
　　值得一提的是，這份文件作為綜合性改革的文件得到了教育部很大的支持。羅偉其透露，“教育部直接幫忙審一個(gè)省的教育綜合改革方案的情況，我記得就是一個(gè)上海，一個(gè)廣東。”
　　
　　總體目標(biāo)
　　
　　到2018年改革有決定性成果
　　
　　到2018年，廣東省教育事業(yè)在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取得決定性成果，全面完成中央和省委提出的深化教育領(lǐng)域綜合改革各項(xiàng)任務(wù)。
　　
　　初步形成以珠三角地區(qū)，粵港澳緊密合作，教育現(xiàn)代化、國際化發(fā)展水高，在國內(nèi)有較大影響力的南方教育高地，走出一條具有廣東的教育發(fā)展路子。
　　
　　學(xué)前教育
　　
　　嚴(yán)禁幼兒園教育“小學(xué)化”
　　
　　推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展。堅(jiān)持學(xué)前教育公益性、普惠性，擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。完善學(xué)前教育辦園體制，建立健全學(xué)前教育成本分擔(dān)和運(yùn)行保障機(jī)制。啟動(dòng)實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)科學(xué)保教，嚴(yán)格制止幼兒園教育“小學(xué)化”傾向。
　　
　　義務(wù)教育
　　
　　不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班
　　
　　全面實(shí)施素質(zhì)教育。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化多樣化發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。加快推進(jìn)高校學(xué)分制管理改革試點(diǎn)，健全學(xué)生自主學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制。義務(wù)教育學(xué)校不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班，破解擇校難題。發(fā)揮中小學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)、中小學(xué)家長委員會、家長學(xué)校等作