廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院辦學(xué)肇始于1999年，是2004年4月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的廣東省首批本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院秉承高起點建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)的治學(xué)理念，歷經(jīng)十四載砥礪發(fā)展，已經(jīng)建設(shè)成為一所綜合實力突出、辦學(xué)鮮明、以工科為主，工、經(jīng)、管、文和藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型本科大學(xué)。
學(xué)院坐落于廣州市副中心??增城國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，與北汽集團(tuán)投資50億的華南生產(chǎn)基地隔道相鄰、攜手共進(jìn)。學(xué)院占地面積915畝，設(shè)有7個學(xué)部，30個本科專業(yè)，有全日制普通本科在校生18000余名。學(xué)院針對珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)及專才需求，深入推進(jìn)教學(xué)模式、專業(yè)建設(shè)、國際合作、校企合作等方面的改革創(chuàng)新，已經(jīng)為廣東省現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了18000多名高素質(zhì)應(yīng)用型本科建設(shè)人才。
師資隊伍
學(xué)院廣聚國內(nèi)外教育英才，教師中具有教授、副教授職稱教師占34%，具有碩士、博士學(xué)位教師占60%，已形成了一支以校本部廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)科帶頭人、以具有教授、副教授高級職稱的教師、以具有博士、碩士學(xué)位的雙師型優(yōu)秀中青年教師為支撐的結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍。
專業(yè)建設(shè)
學(xué)院沿承校本部廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，選聘校本部學(xué)科帶頭人、專家教授擔(dān)任學(xué)院本科專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人，科學(xué)規(guī)劃學(xué)科與專業(yè)建設(shè)，投入1000多萬元推進(jìn)專業(yè)質(zhì)量工程建設(shè)，重在把土木類、機(jī)電類、會計經(jīng)管類、新聞藝術(shù)類等專業(yè)群建成省內(nèi)水較高、影響較大、鮮明的專業(yè)體系。學(xué)院《機(jī)械設(shè)計制造及其自動化》專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式及實踐研究等四項“十一五”國家課題已順利結(jié)題；2017年學(xué)院土木類、機(jī)電類等專業(yè)獲得省專業(yè)綜合改革試點等七大類57個省級立項和129萬元專項資金。
應(yīng)用為本
學(xué)院圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)，實施“加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、重視學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)”的教育教學(xué)模式，以三年校內(nèi)教學(xué)基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力培養(yǎng)和一年校外教學(xué)實踐應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，加大專業(yè)實訓(xùn)、實力度，組織學(xué)生考取中、高級專業(yè)職業(yè)資格證書，推進(jìn)“大學(xué)生研究型學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實驗”、“校內(nèi)實踐教學(xué)基地”、“校外實踐教學(xué)基地”等教學(xué)質(zhì)量建設(shè)工程，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。2017年學(xué)院獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目50項，獲得省