有人說，得數(shù)學者得天下。數(shù)學是在高考當中最容易拉開分差的科目。看過整份試題后不難發(fā)現(xiàn)，今年廣東文數(shù)卷延續(xù)了往年風格，具有重視基礎，穩(wěn)過渡，簡捷了當?shù)奶攸c，“單純的”考察了對基本概念的理解和基本方法的運用，整份卷子難度不大，有利于基礎扎實的考生正常發(fā)揮。
以下為3年廣東高考文數(shù)的考點分布情況，紅色部分為在三年考試中都出現(xiàn)的考點內(nèi)容：
相較前幾年而言，今年的考點相對穩(wěn)定，甚至很多考法老師都會在課上提過，卓越教育的郭老師在五一講座時就提出了以下內(nèi)容的常見考法：
1.導數(shù)，小題考幾何意義;
2.數(shù)列，小題喜好考等比數(shù)列，大題第一小問求某一項的值，第二問求通項，第三問數(shù)列+不等式;
3.三角函數(shù)，第一問考特殊角求值，第二問考角的拆分;
4.立體幾何，第一問考垂直的證明，第二問考體積。這些考法恰恰都在這次的考試中得以體現(xiàn)。
部分試題考察內(nèi)容稍有變化：
1.“新瓶裝舊酒”：三角函數(shù)這題結合了充要條件來考察;
2.初中概率高中再現(xiàn)：填空題考了一個初中的概率問題;
3.未考最值出乎意料：解答題解析幾何的第二問繼續(xù)考軌跡方程，稍稍出乎意料，但是難度不大。
幾年年文數(shù)試題的創(chuàng)新力匱乏，三角函數(shù)、概率統(tǒng)計、立體幾何、解析幾何、數(shù)列及不等式、函數(shù)與導數(shù)，六大版塊的命題沒有一道題考出新意，對于考生可能做起來順風順水，但不利于時數(shù)學成績比較拔尖的同學展現(xiàn)優(yōu)勢，這樣一來難以達到高校對創(chuàng)新人才選拔的目的。
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