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2015年普通高等學校招生全國統一考試

語文(北京卷)

本試卷共10頁，150分。考試時長150分鐘。考生務必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、本大題共8小題，共24分。

閱讀下面材料，完成1?8題。

材料一

中國四大發明之一??印刷術，曾被譽為“文明之母”。畢?的活字印刷，更是領先了西方數百年，揭開了世界印刷史的輝煌一頁。然而，時至20世紀，中國印刷業遇到了巨大的危機和挑戰。

20世紀40年代，美國發明了第一代打字機加照相機的手動式照排機，但該照排機效率不高，一旦按錯鍵，改版很麻煩。1958年美國發明了光機式西文照相排字機，在計算機控制下依靠光學和機械方法選取字模，逐字照相形成版面，稱為第二代排字機。1969年，日本也研制成功第二代漢字排字機。1965年西德成功研制出陰極射線管輸出的第三代排字機。三代機的速度可以比二代機快10倍，適用范圍也廣。日本引進西德和美國的技術，于1975年也初步研制成第三代漢字排字機。1976年英國研制出第四代排字機，它采用激光技術，用激光束在底片上掃描打點形成版面。日本也正在研制第四代漢字排字機，但尚未成功。

此時此刻，中國的印刷業卻仍在沿用古代的技術，在漢字的“叢林里”艱難跋涉。

從美國的第一代手動照排機，到英國的第四代激光排字機，世界照排技術的發展進步大大依賴于不同國家在科技方面的實力。就拿陰極射線管輸出的第三代排字機來說，該類排字機對底片要求高，對所使用的陰極射線管分辨率也要求很高。這些困難，在中國當時的技術條件下難以克服。

漢字相比表音體系的文字，數量巨大。從印刷的基本需求看，排字機的字庫通常要收7000多字。而從一般書報的需求來說，字體就有書版宋、報版宋、標題宋、仿宋、楷體、黑體、長宋、扁宋、長黑、扁黑等10多種;字號還有小六號、六號直到初號，共15種。如此一來，字庫的收字就會成倍增長。

漢字的巨大數量，為排字機字庫的存貯帶來了極大的挑戰。再加上文字印刷質量上的需求，要保證字形美觀、筆鋒明晰，漢字帶給排字機的技術困難就會更大。20世紀已進入信息時代，只有幾十年歷史的計算機，向擁有數千年歷史的漢字提出了嚴峻的挑戰。有外國人說：“漢字如果不廢除，中國就不能進入現代文明，也永遠無法真正走向世界。”

(取材于1979年7月1日《漢字信息處理》)

1.根據“材料一”，下列對中國印刷業面臨“巨大的危機和挑戰”的原因，概括不正確的一項是(3分)

A.研究進程的落后B.計算機的歷史短

C.漢字自身的特征D.技術條件不具備

【參考答案】B

【解析】選項B中“計算機的歷史短”是所有國家都面臨的客觀現實，并不是中國印刷業面臨“巨大的危機和挑戰”的原因。A選項“研究進程的落后”材料一的二、三自然段可以總結得出。C選項“漢字自身的特征”從第五自然段“漢字相比表音體系的文字，數量巨大……”可以得出。D選項“技術條件不具備”從第四自然段“……這些困難，在中國當時的技術條件下難以克服。”可以得出。

2.根據“材料一”，下列對漢字在信息時代遇到“嚴峻的挑戰”的原因，分析不正確的一項是(2分)

A.漢字數量大，排字機字庫存貯困難B.因字形字體的制約，漢字排版繁復

C.表意系統的漢字無法適用于排字機D.漢字美觀、筆鋒明晰的要求難解決

【參考答案】C

【解析】選項C“表意系統的漢字無法適用于排字機”在原文中并無體現，屬于無中生有。A選項“漢字數量大，排字機字庫存貯困難”對應第六段“漢字的巨大數量，為排字機字庫的存貯帶來了極大的挑戰”。B選項“因字形字體的制約，漢字排版繁復”從第五段中可以概括得出字體、字號繁多。D選項“漢字美觀、筆鋒明晰的要求難解決”對應第六段“要保證字形美觀、筆鋒明晰，漢字帶給排字機的技術困難就會更大”。

材料二

世界最先進的第四代排字機使用激光技術，將激光束在底片上掃描打點形成版面。由于激光很強，普通底片便能感光，還可用轉印的方式在普通紙上印出逼真的大樣。更有意義的是，它用三到五瓦的強激光束直接打到版材上就能形成凹凸版面，稱為激光直接雕版，這無疑免除了早期借助照相技術進行照排制版的一大套工序。

漢字激光照排系統采用第四代排字機的激光技術，但要解決字模存貯、文字變倍、激光只能逐線掃描而不能逐字掃描等關鍵問題。其中，漢字字模存貯量是橫亙在科學家面前的最大的技術難關。漢字的常用字在3000字左右，印刷用的字體、字號就更多。不同字體和不同字號使印刷用的漢字字頭數高達100萬個以上，漢字點陣對應的總存貯量竟達200億位，約合1萬6千兆個存儲單元。即使制成超容量的巨型磁盤，其緩慢的存取速度和高昂的代價也足以使它喪失使用價值。如果不能另辟蹊徑解決漢字字模的存貯問題，研制漢字精密照排系統就會成為一句空話。

在漢字激光照排系統的研制過程中，王選所帶領的科研團隊成功研制出一種確保文字質量的高倍數漢字信息壓縮技術，可使每個五號字的信息量大幅度下降，即從1萬位下降到均800位。這種壓縮方法還允許文字變倍，能變大變小并保證質量，只需4千萬位的存貯量就能存下65萬字頭的全部信息。在照排過程中，有一個微程序漢字點陣生成器把漢字壓縮信息高速復原成點陣。漢字信息壓縮技術的研制成功給漢字照排系統開辟了新的途徑，使得高速、廉價的先進漢字照排機的研制成為可能，激光和照相機的結合帶來了排版系統和信息處理的新突破。這些技術獲得我國第一項歐洲專利和多項中國專利，成為漢字激光照排系統的核心和基石。

除此之外，為了實現文字變倍和變形時的高度保真，我國又自主發明了用參數信息進行控制的獨特方法，從而為漢字精密照排系統的研制掃除了又一個障礙。這項發明是世界首創，比西方早了10年。當外國電腦企業大舉進軍我國市場的時候，唯獨在出版領域，來華研制和銷售照排系統的英國蒙納公司、美國王安公司和日本寫研、森澤、二毛公司等全部退出了中國市場。國產照排系統在與國外產品激烈的競爭中大獲全勝。

我國精密漢字照排系統的自主創新與成功研制，標志著中國計算機編輯排版系統和漢字信息處理技術達到了新的水，使中文印刷業告別了“鉛與火”，大步跨進“光與電”時代。

(取材于徐炎章、王素寶等相關文章)

3.下列為“材料二”所擬的標題，最恰當的一項是(3分)

A.激光照排系統原理及其使用B.漢字照排技術的突破與創新

C.高速廉價的先進漢字照排機D.漢字信息處理技術領先世界

【參考答案】B

【解析】首先需要明確的是材料二探討的主體是漢字激光照排系統，而C選項的主語是照排機，D選項的主語是漢字信息處理技術，故可直接排除。根據材料可知本文的行文思路為首先介紹第四代排字機使用的激光技術的地位和意義，然后說我國漢字激光照排系統所面臨的問題，最后介紹我國漢字照排技術系統的自主創新與研制成功，并闡述其意義。故可直接排除A選項。

4.根據“材料二”，在漢字激光照排系統研制過程中，不屬于技術難關的一項是(3分)

A.字模存貯B.漢字信息壓縮

C.文字變倍D.激光逐線掃描

【參考答案】B

【解析】根據題干“漢字激光照排系統研制過程中所遇到的技術難關”可定位于材料第2段第一句話“漢字激光照排系統采用第四代排字機的激光技術，但要解決字模存貯、文字變倍、激光只能逐線掃描而不能逐字掃描等關鍵問題。”A、C、D均原文再現，答案為B

5.下列對“材料二”中出現的詞語，解說不正確的一項是(2分)

A.凹凸：兩個字書寫的第一筆都是“?(豎)”。

B.橫亙：“亙”讀音是“gèn”。

C.存貯：“貯”讀音是“zhù”。

D.另辟蹊徑：“辟”也可以寫成“僻”。

【參考答案】D

【解析】另辟蹊徑，lìngpìxījìng辟，開辟。詞義為另外開辟一條路。比喻另創一種風格或方法。而“僻”有①偏，距離中心地區遠的②不常見的③性情古怪的意思，均不符合另辟蹊徑的詞義，因此答案為D

材料三

21世紀的中國，期待著更多的自主創新。如何實現自主創新，無疑是擺在中國人面前的重要課題。

代科學產生于西方，中國的現代科學大多也是從西方移植過來的，這是事實。然而，同樣確定無疑的是，中國古代光輝燦爛的科學技術也需要我們繼承并發揚光大。

相比于西方，中國古代科技無論是具體的成果，還是研究的思路方法，都有著顯著的不同。有學者曾經感言：“當今不少人一提到科學，腦子里想到的就是以歐美為代表的西方科學。而我要強調的是，除了以歐美為代表的西方科學之外，事實上還有跟它們完全不同的所謂東方科學。李約瑟在《中國科學技術史》這一鴻篇巨制里就曾認為，東方的科學，跟西方走的是完全不同的道路，有著不同的方法。”因此，我國的科技在繼承的基礎上進行自主創新，就有了更加重要的意義。中國著名的數學家吳文俊，最早發現中國最古老的數學十分適合計算機時代，他稱中國古代數學為“算法的數學”或“計算機的數學”，并運用它創立了著名的“吳方法”，在世界產生了巨大影響。

從另一個角度看，自主創新對于進一步弘揚和傳播中國固有的科技與文化，有著重大的意義。漢字源遠流長，使得中華數千年的文化綿延不斷。作為四大發明之一的印刷術，使得中國的科技與文化得到了更加廣泛的傳播。然而，進入20世紀的信息時代，中國的漢字排版與印刷卻因漢字信息處理的困難，落后于西方。王選這位中國本土培養出來的科學家，率領自己的研究團隊，自強不息，勇于創新，卓有成效地繼承并發展了獨領風騷的中國古代科技。正是王選團隊在20世紀信息時代掀起的這場印刷技術的革命，大大弘揚了中國科技與文化。

如今，舉國上下正滿懷豪情建設創新型國家，在向科技強國邁進的征途中，我們既不能輕視創新，更不能數典忘祖。中國的科技人才應該在中國傳統科技與文化的豐碩成果中汲取營養，勇于開拓，大膽創新，將中華數千年的文明發揚光大。

(取材于徐立《王選與中國文化》)

6.下列對“材料三”中“獨領風騷的中國古代科技”所指代的對象，理解最準確的一項是(3分)

A.印刷術B.研究

C.四大發明D.算法的數學

【參考答案】A

【解析】在材料三第四段中有提到“作為四大發明之一的印刷術，使得中國的科技與文化得到了更加廣泛的傳播……”所以，從整個段落來看講的是關于中國古代印刷術的知識點，所以選A。

7.漢字激光照排系統的成功研發有何意義?請根據以上三個材料回答。(6分)

【解析】材料一主要論述了中國印刷業與國外的巨大差別以及面臨的巨大的危機和挑戰，并沒有提及漢字激光照排系統，材料二主要論述了漢字照排技術的突破與創新，既然主體“漢字照排技術”已經出現，所以材料二肯定會有要點，材料二1-4段主要論述了漢字照排技術的突破與創新，所以答案就在第五段。材料三主要論證的是我國的科技必須在繼承的基礎上進行自主創新，所以對于弘揚中國科技與文化肯定是要有要點的。

【參考答案】①漢字激光照排系統的發明使得國產照排系統在與國外產品激烈的競爭中獲得成功②標志著中國計算機編輯排版系統和漢字信息處理技術達到了新的水③使中文印刷業告別了“鉛與火”，大步跨進“光與電”時代④大大弘揚了中國的科技與文化。

8.下列對“材料三”中成語加點的字的解釋，不正確的一項是(2分)

A.鴻篇巨制：著述B.源遠流長：水流

C.自強不息：停止D.數典忘祖：經典

【參考答案】B

【解析】鴻篇巨制，鴻：巨，大。形容工程大，功夫深的著作。制即著述、著作。源遠流長，河流的源頭很遠，水流很長。常比喻歷史悠久，根底深厚。自強不息，強大自己必須要通過堅持不懈的努力。息可譯為停止。數典忘祖，數:數著說;典:指歷來的制度、事跡。談論歷來的制度、事跡時，把自己祖先的職守都忘了。比喻忘本。也比喻對于本國歷史的無知。后來就用數典忘祖比喻忘掉自己本來的情況或事物的本源。D選項中把“典”解釋為經典，錯誤。

二、本大題共7小題，共24分。

(一)閱讀下面的文言文，完成9?14題。(共18分)

天無私覆也，地無私載也，日月無私燭也，四時無私行也。行其德而萬物得遂長焉。

堯有子十人，不與其子而授舜;舜有子九人，不與其子而授禹。至公也。

晉公問于祁黃羊【1】曰：“南陽無令，其誰可而為之?”祁黃羊對曰：“解狐可。”公曰：“解狐非子之仇邪?”對曰：“君問可，非問臣之仇也。”公曰：“善。”遂用之。國人稱善焉。居有間，公又問祁黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之?”對曰：“午可。”公曰：“午非子之子邪?”對曰：“君問可，非問臣之子也。”公曰：“善。”又遂用之。國人稱善焉。孔子聞之曰：“善哉!祁黃羊之論也，外舉不避仇，內舉不避子。祁黃羊可謂公矣。”

墨者有鉅子腹䵍，居秦。其子殺人，秦惠王曰：“先生之年長矣，非有他子也;寡人已令吏弗誅矣，先生之以此聽寡人也。”腹?對曰：“墨者之法曰：‘殺人者死，傷人者刑。’此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者，天下之大義也。王雖為之賜，而令吏弗誅，腹?不可不行墨者之法。”不許惠王，而遂殺之。子，人之所私也。忍所私以行大義，巨子可謂公矣。

(取材于《呂氏春秋?去私》)

注釋：【1】祁黃羊：人名，晉國大臣。后文解狐、午、腹?(tun)，均為人名。

9.下列句中加點詞的解釋，正確的一項是(2分)

①至公也

A.到達B.極、最C.至于D.導致

【參考答案】B

【解析】文中的“至公也”是評論堯舜禪讓的行為是天下最公正的。

②忍所私以行大義

B.忍耐B.容忍C.對???狠心D.抑制

【參考答案】C

【解析】文中的“所私”指巨子的兒子，意思是用對自己的兒子狠心的方式來伸張大義。

10.下列各組句中加點詞的意義和用法，不同的一組是(2分)

A其誰可而為之B.午非子之子邪

君知其難也今者有小人之言

C.而遂殺之D.傷人者刑

后遂無問津者同予者何人

【參考答案】A

【解析】選項A中第一個“其”表疑問語氣，第二個“其”是代詞。B選項兩個“之”都是助詞“的”的意思，C選項遂都是于是就，D選項者都表示“……的人”。

11.下列對文中語句的解釋，不正確的一項是(3分)

A.不與其子而授舜

沒有傳位給自己的兒子而傳給了舜

B.君問可，非問臣之仇也

您的發問是恰當的，不是問我的仇人是誰

C.先生之以此聽寡人也

在這件事上先生還是聽我的吧

D.此所以禁殺傷人也

這是用來禁止殺傷人的法令

【參考答案】B

【解析】“君問可”的意思應該是國君您問我誰可以擔當此任。

12.請把第一段中的畫線句子譯為現代漢語。(4分)

【參考答案】日月的光芒照耀四方沒有偏私，四季的運行沒有偏私，它們各自順行它們的品性于是萬物都得以生長。

13.用恰當的熟語描述下列人物各自的處事為人。要求任選兩人，每個人物用兩個熟語(包括成語)描述。(4分)

①晉公②祁黃羊③腹䵍?

【參考答案】

晉公：咨諏善道察納雅言從善如流(其他符合人物特征的成語、熟語也可)

祁黃羊：一碗水端舉賢不避親(其他符合人物特征的成語、熟語也可)

腹䵍：不徇私情大義滅親(其他符合人物特征的成語、熟語也可)

【解析】晉公要抓住他咨詢、聽取祁黃羊意見這一特點;

祁黃羊要抓住他“內舉不避親，外舉不避仇”這一特點;

腹䵍要抓住他堅守法律懲處自己的兒子這一特點。

14.請具體說明“善”字在以下三種語境中指向的對象。①公曰：“善。”②國人稱善焉。③孔子聞之曰：“善哉!”(3分)

【參考答案】

①此處的“善”是公贊同祁黃羊的舉薦，認為他說得對。

②此處的“善”是國人稱贊祁黃羊的行為，認為他做得好。

③此處的“善”是孔子評論祁黃羊的說法，認為說得好。

【解析】抓住語境，指出“善”的具體內容就可以。

(二)根據要求，完成第15題。(共6分)

《論語?侍坐》篇，子路、曾皙、冉有、公西華分別講述了自己的志向，孔子對子路的話不以為然。篇末是曾皙與孔子師生二人的對話，這一對話存在兩種不同的標點，其中一種標點如下。

曰:“夫子何哂由也?”

曰:“為國以禮，其言不讓，是故哂之。唯求則非邦也與?安見方六七十如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會同，非諸侯而何?赤也為之小，孰能為之大?”

另一種標點如下。

曰:“夫子何哂由也?”

曰:“為國以禮，其言不讓，是故哂之。”

()“唯求則非邦也與?”

()“安見方六七十如五六十而非邦也者?”

()“唯赤則非邦也與?”

()“宗廟會同，非諸侯而何?赤也為之小，孰能為之大?”

①請在括號內寫出本句的說話人(1分)

【參考答案】

曾皙孔子曾皙孔子

【解析】一問一答，只要把握孔子的觀點，和二人師生的關系就能推斷出來。

②不同的標點源于對文本不同的解讀，請簡要說明第二種解讀與第一種的不同之處。有人認為第二種解讀優于第一種，你贊成哪一種?請說明理由。(5分)

【解析】不同之處在于：第一種標點，是孔子在回答了曾皙的問題之后，又自問自答;第二種標點，是曾皙和孔子兩人一問一答。同學們可以贊同任意一種，說明理由。

【參考譯文】

天的覆蓋沒有偏私，地的承載沒有偏私，日月照耀四方沒有偏私，四季的運行沒有偏私。它們各自施行它們的恩德，所以萬物才得以生長。

堯有十個兒子，但是不把王位傳給他的兒子卻傳給了舜;舜有九個兒子，但不傳位給他的兒子卻傳給了禹：他們最公正了。

晉公向祁黃羊問道：“南陽沒有縣令，誰可以擔任呢?”祁黃羊回答說：“解狐可以擔任。”晉公說：“解狐不是你的仇人嗎?”祁黃羊回答說：“君王問的是可以做地方官的，不是問我的仇人哪。”晉公說：“好啊!”于是就讓解狐擔任，國人都很稱贊。過了不久，晉公又問祁黃羊說：“國家沒有管軍事的官，那有誰能擔任呢?”祁黃羊回答說：“祁午可以擔任。”晉公說：“祁午不是你的兒子嗎?”祁黃羊回答說：“君王問的是誰可以擔任管軍事的官，不是問我的兒子呀。”晉公說：“好啊。”于是又讓祁午擔任，國人都很稱贊。孔子聽到了這件事說：“祁黃羊的說法太好了!推薦外人不回避仇人，推薦家里人不回避自己的兒子。”祁黃羊可以稱得上公正了。

墨家有個大師腹䵍，居在秦國。他的兒子殺了人，秦惠王說：“先生的年歲大了，也沒有別的兒子，我已經命令官吏不殺他了，先生在這件事情上就聽我的吧!”腹䵍回答說：“墨家的法規規定：‘殺人的人要處死，傷害人的人要受刑。’這是用來禁絕殺人傷人的。用來禁絕殺人傷人的是天下的大義。君王雖然為這事加以照顧，讓官吏不殺他，我不能不施行墨家的法規。”腹?沒有答應秦惠王，就殺掉了自己的兒子。兒子是人們所偏愛的，忍心割去自己所偏愛的而推行大義，腹䵍可稱得上大公無私了。

三、本大題共4小題，共18分。

閱讀下面這首詞，完成16-19題。