一、2021年佛山的大專有哪些

二、佛山部分比較好的大專介紹

1、順德職業技術學院簡介

順德職業技術學院成立于1999年3月，是經國家教育部批準成立、廣東省人民政府領導管理、省市共建、順德區政府投資興建的地方高職院校。經過多年的建設發展，學校已成為國家示范(骨干)高等職業院校、廣東省示范性高等職業院校、廣東省一流高職院校建設單位。學校環境優美、設施良好、制度健全、管理科學，是莘莘學子求學成才的理想之地。先后獲得“全國職業教育先進單位”、“全國綠化模范單位”、“全國節能型公共機構示范單位”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省依法治校示范學校”等榮譽稱號或獎勵，為區域經濟社會發展培養一大批高素質技術技能人才做出了積極貢獻。

學校的前身是1994年12月成立的順德永強成人學院。2002年7月，順德師范學校(1924年成立)和順德成人衛生中等專業學校(1958年成立)合并到順德職業技術學院。2002年，學校遷入位于德勝東路的新校園。

2005年12月，學校以優秀成績通過國家教育部高職高專人才培養工作水評估。2008年7月，學校被教育部財政部確定為國家重點培育高等職業院校立項進行建設，并于2010年通過驗收。2009年9月，學校被廣東省教育廳財政廳確定為廣東省示范性高等職業院校建設項目立項建設單位。2010年12月學校被教育部財政部確定為“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校第一批立項建設單位，并于2013年11月以優秀成績通過驗收。2017年，學校被廣東省教育廳確定為廣東省一流高職院校建設單位。

學校現設有10個二級學院(機電工程學院、電子與信息工程學院、應用化工技術學院、醫藥衛生學院、設計學院、經濟管理學院、酒店與旅游管理學院、人文社科學院、外語學院、馬克思主義學院)。學校共有專業49個，其中國家教育改革試點專業2個(制冷與空調技術、家具藝術設計)、中央財政支持重點專業2個(工業設計、烹飪工藝與營養)、廣東省示范性專業8個(數控技術、汽車檢測與維修技術、制冷與空調技術、電子信息工程技術、應用化工技術、家具藝術設計、會計、工商企業管理)、廣東省重點專業3個(物流管理、酒店管理、應用英語)、廣東省重點建設專業3個(園林技術、工業分析技術、機電一體化技術)、第一批省級一類品牌建設專業2個(制冷與空調技術、家具藝術設計)、第二批省級二類品牌建設專業5個(計算機應用技術、藥學、金融管理、展示藝術設計、數字媒體藝術設計)。

2、佛山職業技術學院簡介

佛山職業技術學院于2000年6月正式掛牌成立，是經廣東省人民政府批準設立、佛山市人民政府舉辦和主管的一所全日制公立普通高等學校。學校是廣東省示范性高等職業院校，廣東省一流高等職業院校建設單位，佛山市職業教育基地總部單位，佛山市職業教育校企合作聯盟牽頭單位，佛山市職業教育學會牽頭單位。

學校坐落于三水國家級工業園區腹地，總占地面積962畝，建筑面積23.5萬方米，政府總投資11.8億元，現有全日制在校生萬人。設有機電工程學院、電子信息學院、汽車工程學院、工商管理學院、財經管理學院、馬克思主義學院等6個二級學院。現有2個國家級公共實訓中心，1個國家級虛擬仿真實訓中心，11個省級實訓基地，14個省級校外實踐教學基地，教學設備總值達1.5億元。

學校秉承“修身篤學長技創新”的校訓精神，堅持“以德治校、人才強校、質量立校、興校”的發展策略，圍繞“立足地方、服務企業、質量為本、校企聯動”的辦學理念，面向粵港澳大灣區及佛山區域重點產業，緊密對接廣東創新驅動發展戰略、智能制造發展規劃和區域產業結構調整需要，服務先進制造業、戰略性新興產業、高新技術產業和現代服務業，按照“新產業引領新專業，強專業支撐強產業”的專業建設原則，調整優化專業結構，組建10大專業群，突出“裝備制造”、“智能控制”、“光電技術”、“汽車技術”、“信息技術”專業群建設，形成了以工為主，文、管、經、藝術協調發展的專業布局。現有37個專業（方向），其中國家骨干專業4個，省級重點專業5個，省級品牌專業9個。學校全力打造“電氣自動化技術”、“光伏工程技術”等六個全國領先、與國際接軌的高水專業，充分發揮高水專業的示范引領作用，帶動學校整體專業建設水提升。

學校全面實施“校企雙元、工學結合”的人才培養模式改革，大力建設佛山職業教育校企合作聯盟，園區校企協同育人聯盟、廣東省協同育人臺?佛山市機械裝備業政校企行協同育人基地，創新“三依托、三協同、三精準”分類精準施策社會服務模式，形成了依托一汽大眾、青島海爾、長安福特等龍頭企業協同培養學生，依托佛山科勒、三水合成等骨干企業協同開展培訓、科技服務等，依托諾爾貝機器人、南海增材制造加速器等中小微企業協同創新研發新產品的產教融合、校企合作模式，積極探索“成果源頭精準創新、成果供需精準對接、成果技術精準轉化”的科技服務途徑。

學校積極踐行人才強校戰略，以師德師風建設為主線，推行高層次專業領軍人才引領工程、專任教師雙師素質提升工程、骨干教師培養雙百工程和能工巧匠進校園工程“四大工程”；不斷優化教師隊伍結構，提升師資隊伍整體水。優秀教育教學成果不斷涌現，獲得國家級獎項60余項，國家級教學成果獎二等獎1項，國家級專業教學資源庫3項，國賽獲獎26項，IEET專業認證1個；省級獎項430余項，獲得省級以上質量工程項目65項，省級重點臺及科研項目立項58項。

學校在提高人才培養質量方面取得較好成效。學生參加全國職業院校技能大賽獲獎總數保持在全國前30名，獲國家級獎項26項、省級獎項196項；國（境）外技能大賽獲獎4項。2016屆畢業生張展耀榮獲團中央學校部、全國學聯秘書處頒發的“2017年大學生創業英雄十強”。學校畢業生廣受社會歡迎，2019年招生工作中，普通高考文、理科第一志愿投檔率均達到100%。畢業生就業率態勢喜人，我校2017-2019屆畢業生初次就業率均保持在97.5%以上，在全省高職院校中名列前茅，每年最終就業率均在99.5%以上。

3、廣東職業技術學院簡介

廣東職業技術學院是由廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業院校，行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業學校，籌建于1984年,1985年正式招生，1993年被評為省級重點中專學校，2000年被評為國家級重點中專學校，2001年升格為廣東紡織職業技術學院。2012年，經廣東省人民政府批準，學校更名為廣東職業技術學院。學校現有禪城和高明兩個校區，校園總面積1127畝，建筑面積23萬多方米，固定資產總值約達6.5億元，圖書館各類藏書達到60余萬冊。目前設有8系3部，即紡織系、輕化工程系、服裝系、藝術設計系、機電工程系、信息工程系、經濟管理系、應用外語系和公共課教學部、政治理論課教學部、繼續教育部。學校開設了60多個專業方向，校內外實訓基地188個，在校生1萬3千多人。

2009年學校率先提出“專業融入產業、教學融入企業”的職教辦學理念，在廣東省第二批學習實踐科學發展觀的教育活動中得到中央和省學習實踐活動領導小組的高度認可。學校圍繞“興基礎、重技術、強技能”的人才培養理念，培養具有再學習能力和崗位創新創業能力的高素質技術技能人才，形成政府主導、學校主體、行業指導、企業參與的辦學模式。2012年更名為廣東職業技術學院后，學校緊緊抓住廣東經濟轉型契機，進一步明確了辦學目標，突出紡織服裝，努力建設國內一流的高職院校。學校堅持“質量立校、人才強校、興校、和諧揚校”的發展戰略，主動適應區域經濟發展方式和產業結構調整，密切人才培養與現代產業的對接，進行人才培養模式的改革，形成了如現代紡織技術專業“項目引領、產學互通”、服裝設計專業“三線互嵌、工學交替、螺旋遞進”、計算機網絡技術專業“三元互嵌、項目紐帶”、藝術設計類專業“以產定學、精英篩選、項目課程”等典型人才培養模式。學校通過開展“一專業一模式、一課程一臺”等專業建設與教學改革系列措施，取得了豐碩的教學成果。目前獲中央財政支持及省級以上重點專業9個；國家級省級精品課程和優質課程11門；中央財政支持及省級以上職業教育實訓基地9個；省級教學成果二等獎5項；國家級省級技能競賽屢獲佳績。此外已建成一批校級重點專業及百門網絡課程。學校科研和社會服務工作碩果累累。建立了廣東省數字化紡織服裝工程技術研究中心、廣東省高校數字化紡織服裝工程技術開發中心和數字化紡織服裝協同創新發展中心等一批省級科研臺，主持承擔了國家自然科學基金、廣東省重大科技專項、粵港關鍵領域重點突破專項等科研項目。獲得廣東省科技進步一等獎1項、香港桑麻紡織科技獎一等獎1項、中國紡織工業聯合會科學技術進步二等獎1項。學校在全省高職院校中具有較強的科研實力。學校努力打造優質就業服務臺，推進就業創業教育，引導崗位創業和自主創業。30年來，學校培養了3萬多名畢業生，他們奔赴全國各行各業建功立業。畢業生良好的職業素養和扎實的專業技能得到用人單位的普遍好評和認可，為珠三角、廣東省乃至全國的經濟建設提供了強有力的人才支持。多年來，畢業生就業率穩居全省高校前列，在實現充分就業的同時不斷推進優質就業，先后榮獲首屆全國高等職業院校就業“星級示范校”、中國紡織服裝校企合作示范院校、廣東省“就業工作先進集體”等榮譽稱號。學校依托豐富的辦學資源和深厚的行業背景，牽頭組建廣東紡織職業教育集團，打造產學研一體合作模式。學校積極面向社會開展職業技能鑒定和專業培訓，累計完成社會培訓約14萬人次，助推廣東紡織業轉型升級。