佛山高考志愿填報的時候，選擇一個好的志愿填報機構是非常有必要的，否則可能會浪費自己的考分。本文大風車網小編整理了往年佛山高考志愿填報機構最受好評的幾家，僅供大家參考！

一、2021年佛山高考志愿填報機構評測

1、聚志愿

聚志愿，是全國最受歡迎的一家志愿填報模擬系統(tǒng)，目前很多佛山的高中學校和志愿填報老師都在使用該系統(tǒng)，包含大學庫、專業(yè)庫、職業(yè)庫三大基本功能。同時具備智能推薦，風險評估，性格測試系統(tǒng)和防撞車實時監(jiān)控系統(tǒng)，規(guī)避風險，提高錄取率。整個產品界面清新，所有插畫均來自大師的親自設計，減輕學生壓力，舒緩緊張的神經，根據多年的用戶反饋，小編也非常推薦此系統(tǒng)。

2、高考助手網大數(shù)據智能填報系統(tǒng)

高考助手網大數(shù)據智能填報系統(tǒng)是專為高考生設計打造的一款線上志愿填報系統(tǒng)，這里有非常全面的功能，考生直接輸入高考分數(shù)就可以快速查詢，系統(tǒng)會為考生推薦出最適合的學校以及專業(yè)。還可以添加自己喜歡的學校，第一時間可以接受最新消息和政策，讓你不會錯過任何一個重要信息。

3、高考知識網志愿填報系統(tǒng)

高考知識網志愿填報系統(tǒng)這是一款專為高考的學生設計的軟件，這里包含了多所高校的招生信息以及歷年分數(shù)線，為考生推算出錄取概率，讓考生可以清楚的了解自身情況，幫助每位考生找到適合自己的學校和專業(yè)，為考生提供最真實準確的報考資訊。

二、佛山高考志愿填報指南和注意事項

行志愿投檔實行一次性投檔

那么，為了能夠成功“上岸”，考生們該有哪些需要注意的地方呢？該負責人表示，建議考生做到“五要看”。

首先，要看政策文件，了解規(guī)則。

“特別提醒考生的是，今年廣東本科高校將不再設置高分優(yōu)先投檔線，也就是說，以往高優(yōu)線上考生的‘保護傘’沒有了。”該負責人解釋，今年廣東的行志愿投檔時，所有考生、所有本科高校（專業(yè)）均按照院校專業(yè)組志愿均實行一次性投檔，投檔后，不論檔案是否找到合適的“下家”，均視作考生已經完成了本批次行志愿投檔。

如果不幸被退檔，也不會再進行補投，而只能等所有考生正式投檔錄取結束后，如果高校有缺額計劃，再走“征集志愿”這條路�！耙虼�，建議考生、家長要謹慎選擇，爭取一次性投中，慎重考慮‘不服從調劑’�！痹撠撠熑吮硎尽�

其次，要看自己的成績排位，幫助準確定位。“在某種角度來看，排位比分數(shù)更加重要�！痹撠撠熑吮硎荆�高校錄取時如果招生計劃沒有大調，基本上排位相對穩(wěn)定。今年省教育考試院還將繼續(xù)公布1分1段人數(shù)的統(tǒng)計情況，供考生、家長參考。

“考生和家長還要看往年的投檔情況，這對于幫助選擇學校專業(yè)是很有幫助的�！痹撠撠熑私榻B，今年的《廣東省2021年普通高等學校志愿填報指南》詳細公布了2020年在粵招生各院校各專業(yè)的詳細錄取情況，“建議考生和家長認真對比，按照‘沖’‘穩(wěn)’‘�！�的思路填報志愿，把最想去的院校專業(yè)放在前面，同時要注重形成合理梯度�！�

最后，考生和家長還要看招生專業(yè)目錄，知曉招生計劃。“需要提醒考生的是，只有在《廣東省2021年普通高等學校招生專業(yè)目錄》中有的院校和專業(yè)才能填報�！痹撠撠熑吮硎荆�考生和家長還要看高校的招生章程，了解招生需求，避免填報不適合自己的院校和專業(yè)。

三大方法助你“金榜題名”

那么，了解了退檔原因和注意事項后，究竟該怎么科學填寫志愿表呢？該負責人表示，科學填報，有三大方法。

首先，建議考生要拓寬志愿范圍，增加錄取保險系數(shù)�！翱傮w來說，考生在填報志愿時，要注意‘冷熱’結合，注意外省與本省院校結合，正確對待服從調劑�！痹撠撠熑吮硎�，填報時，一定要注意處理好五大關系。

其次，考生要正確處理報考“冷門”與“熱門”院校專業(yè)及關系。處理好省內院校與省外院校的關系�！敖ㄗh考生和家長不要集中扎堆在省內院校，應該本省、外省結合，擴大分布面，增加錄取機會。而且就年畢業(yè)生的情況看，絕大部分在外省讀大學的廣東籍學生都能回到廣東工作�！痹撠撠熑吮硎尽�

此外，考生、家長還應正確處理好個人志愿與“是否服從調劑”的關系、各批次錄取院校之間的關系，“從提高錄取率的角度出發(fā)，我們建議考生應當填寫‘服從調劑’，同時，建議考生盡量把所有能填的志愿欄都填滿，不要留空白�！�

對于在各批次錄取最低控制線左右的考生，該負責人建議考生要處理好線上與線下的關系�！凹纫�大膽，又要謹慎。避免熱門院校，同時要積極留意征集志愿的信息。”

最后，還要注意志愿搭配，適當拉開梯度。注意縱橫比較，多多聽取各方意見。“建議家長和考生多多聽取高三年級班主任和老師的意見，他們能夠給考生提供縱向和橫向的分析比較，給出一個相對客觀的定位�！痹撠撠熑吮硎�，“考生和家長應多多挖掘老師這個‘寶藏’�！�

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