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2025年廣西考多少分能上商洛職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

2024-06-07 14:17:01 大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),商洛職業(yè)技術學院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上商洛職業(yè)技術學院的分數(shù)在211至219分,位次為197218至122396位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在211至219區(qū)間才能上商洛職業(yè)技術學院。

一、廣西考多少分能上商洛職業(yè)技術學院

1、2022年廣西考生上商洛職業(yè)技術學院:理科最低分需要282分,錄取最低位次為187861名;

2、2021年廣西考生上商洛職業(yè)技術學院:理科最低分需要232分,錄取最低位次為197218名;

3、2020年廣西考生上商洛職業(yè)技術學院:理科最低分需要211分,錄取最低位次為196103名;

4、2022年廣西考生上商洛職業(yè)技術學院:文科最低分需要304分,錄取最低位次為122396名;

5、2021年廣西考生上商洛職業(yè)技術學院:文科最低分需要242分,錄取最低位次為126127名;

6、2020年廣西考生上商洛職業(yè)技術學院:文科最低分需要219分,錄取最低位次為123389名;

2025年廣西考多少分能上商洛職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

二、商洛職業(yè)技術學院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年商洛職業(yè)技術學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣西 理科 專科 282 187861 省政府
2022 廣西 文科 專科 304 122396 省政府

2、2021年商洛職業(yè)技術學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣西 理科 專科 232 197218 省政府
2021 廣西 文科 專科 242 126127 省政府

3、2020年商洛職業(yè)技術學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣西 理科 專科 211 196103 省政府
2020 廣西 文科 專科 219 123389 省政府

志愿填完多久網(wǎng)上志愿時間

高考志愿填報有很多的批次,因此錄取工作也是分批次開始查詢的,最早進行錄取結(jié)果查詢的是提前批次,一般在7月初就可以查到自己的錄取結(jié)果了。

省市之間還是會存在差異,具體還要請考生和家長參照本省市的有關教育部門公布的最新消息為準。

查詢成績期間,系統(tǒng)在線人數(shù)會很多,因此一些考生在查詢錄取結(jié)果的時候會出現(xiàn)系統(tǒng)錯誤等提示,不要擔心,請考生和家長耐心等待,稍后重試即可。

不過考生在填志愿的時候,一定不要操之過急,注意看好各個學校和專業(yè)的相關招生計劃,以及對于自己想要報考的學校要進行了解。

在專業(yè)選擇方面,也不能盲目的跟從,還是要以自己的興趣愛好和特長為主,這樣在接下來的大學學習生活中才能更加充實。

錄取結(jié)果的查詢時方式有很多種,各省的考生可以登錄當?shù)氐慕逃荚囋夯蚴钦猩倬W(wǎng)進行查詢,也可進行電話咨詢,短信回復或是微信公眾號等方式進行錄取結(jié)果的查詢。

高考專科志愿填報技巧

1、密切關注,抓緊填報

一般而言,各批次征集志愿的時間比較短,為12小時,專科考生和家長要密切關注教育考試院網(wǎng)站,及時獲取各批次填報征集志愿的時間,和剩余計劃的信息。

2、量力而行,服從調(diào)劑

考生還要注意量力而行,不要盲目沖高。一些征集志愿中的“好學校”,往往更是搶手,如果分數(shù)不占優(yōu)勢,也很難被錄取。建議考生在填報志愿時要注意專業(yè)的冷熱搭配,不要只關注“熱門”院校和“熱門”專業(yè),應“冷熱”結(jié)合,使志愿形成合理梯度,提高錄取機會。

3、對比高校補錄計劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)

在專科填報志愿時應注意對比一下高校的補錄計劃數(shù)和該批次的考生人數(shù),以減少競爭性;對要報讀的學校須慎重研究,雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴重不足而參加補錄,但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調(diào)整等方式擴大辦學規(guī)模,個別存在名過其實的現(xiàn)象;不要相信招生中介而去花錢買分,更不要因此錯過補錄機會,誤了學業(yè)。

三、商洛職業(yè)技術學院最新介紹

商洛職業(yè)技術學院創(chuàng)建于2005年,是經(jīng)陜西省人民政府批準、國家教育部備案,陜西省教育廳和商洛市人民政府共建共管的綜合性全日制公辦高職院校。學院坐落于秦楚文化交匯地、享有“秦嶺最美是商洛”美譽的“中國氣候康養(yǎng)之都”商洛市。前身是有百年歷史的商洛師范學校和70余年歷史的省部級重點中專商洛市衛(wèi)生學校。學院先后被授予省級“文明校園”、省級“安校園”、中央財政支持建設項目學校、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》試點項目學校、陜西省專業(yè)綜合改革試點項目學校。 學院校園占地577畝,固定資產(chǎn)5.5億元,建筑面積21萬㎡,教學儀器設備總價值8200萬元,館藏圖書56.4萬冊;校內(nèi)實驗實訓館室154個,校外實實訓基地128個。現(xiàn)有二級甲等附屬醫(yī)院、駕駛員培訓學校、實驗中學和實驗幼兒園各1所。合作共建集醫(yī)療、醫(yī)養(yǎng)、醫(yī)教和研發(fā)為一體的區(qū)域性、綜合性、設1500張位的三級甲等醫(yī)院商洛醫(yī)療康養(yǎng)中心——商洛國際醫(yī)學中心已投入運營。 學院現(xiàn)招生三年制高職專業(yè)25個、五年一貫制高職專業(yè)7個、“三二”連讀五年制高職專業(yè)10個,業(yè)已形成了醫(yī)學、護理、教育、財經(jīng)、機電、建筑、汽車等7大專業(yè)類群。建成7個省級重點專業(yè)(護理、臨床醫(yī)學、小學教育、學前教育、機電一體化技術、建筑工程管理、醫(yī)學影像技術),中央財政支持建設專業(yè)3個(護理、臨床醫(yī)學、學前教育),教育部認定《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》骨干專業(yè)1個(臨床醫(yī)學專業(yè))、校企合作試點項目1個(汽車檢測與維修生產(chǎn)型實訓基地);省“一流專業(yè)”培育項目、省級專業(yè)綜合改革試點項目3個(臨床醫(yī)學、護理、學前教育)。學院設有護理系、醫(yī)學系、師范教育系、機電工程系、公共課教學部、思政部和體育部等二級教學單位。 學院師資力量雄厚、人才培養(yǎng)質(zhì)量上乘。現(xiàn)有教職工619人,院本部351人,附屬醫(yī)院268人;院內(nèi)正高級職稱者15人、副高級職稱者64人、研究生學歷者68人、“雙師型”教師255人,全國模范教師1人,全國優(yōu)秀教師1人,陜西省模范教師1人、省有突出貢獻專家1人、省級教學名師2人、省教書育人楷模1人、省級優(yōu)秀教師2人、省級職教名師3人、商洛市有突出貢獻拔尖人才5人。現(xiàn)有全日制在校生8000余人。建院以來,為社會培養(yǎng)高等技術應用性專門人才和高技能人才2.1萬余名,應屆畢業(yè)生均就業(yè)率達90%以上,用人單位滿意度達95%以上,招生擴大到全國15個省、市、自治區(qū)。 學院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作多元化辦學格局,推動企業(yè)深度參與協(xié)同育人。與多家上市公司、行業(yè)重點企業(yè)建立了“訂單式”培養(yǎng)校企合作關系。兩年,與重慶德克特、成都云華、湖北崇瑞、陜西華山集團等開展深度合作辦學,探索建立了4所混合所有制二級學院;與西安國際醫(yī)學投資股份有限公司建立了3類“崗前強化培訓班”,與日本介護支援會共建“老年保健與護理華洋定向培訓班”、與韓國大邱大學就醫(yī)學康養(yǎng)類專業(yè)達成合作交流意向,與陜西中醫(yī)藥大學、中國地質(zhì)大學(武漢)等建立了人才培養(yǎng)基地,不斷拓展學院專業(yè)類型,為學生今后職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。 市政府在學院設立的商洛市職教培訓中心,下設4個省級培訓基地、16個市級培訓基地和1個職業(yè)技能鑒定所。市職教中心堅持“培訓質(zhì)量至上、社會效益優(yōu)先”的理念,依托學院雄厚的學科優(yōu)勢和師資力量,形成了“管理精細、課程按需、師資優(yōu)配、理實結(jié)合”的培訓創(chuàng)新體系,年培訓逾2萬人次。 年來,學院全面總結(jié)多年高職教育辦學經(jīng)驗,確立了“堅持一個中心,實現(xiàn)兩翼齊飛”的辦學思路。“一個中心”即努力為區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才;“兩翼齊飛”,一翼是培養(yǎng),即全日制學歷教育;一翼是培訓,即各類職業(yè)培訓,堅持培養(yǎng)和培訓并行發(fā)展,走內(nèi)涵提質(zhì)和興校之路。 學院堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,秉承“修德、勵志、篤學、善業(yè)”校訓,將“認知、精技、匠心、唯實”大學精神作為校園文化建設旗幟,著力打造醫(yī)學系“白求恩精神”、護理系“南丁格爾精神”、師范教育系“園丁精神”和機電工程系“工匠精神”院系質(zhì)量文化,著力打造高素質(zhì)技術技能型人才高地,奮力建設陜西省高水高職院校,服務區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展。

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