根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，魯東大學(xué)在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上魯東大學(xué)的分?jǐn)?shù)在398至483分，位次為97881至11679位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年廣西高考考生需要考在398至483區(qū)間才能上魯東大學(xué)。

一、廣西考多少分能上魯東大學(xué)

1、2022年廣西考生上魯東大學(xué)：理科最低分需要441分，錄取最低位次為67880名;

2、2021年廣西考生上魯東大學(xué)：理科最低分需要441分，錄取最低位次為70000名;

3、2020年廣西考生上魯東大學(xué)：理科最低分需要398分，錄取最低位次為97881名;

4、2022年廣西考生上魯東大學(xué)：文科最低分需要521分，錄取最低位次為13502名;

5、2021年廣西考生上魯東大學(xué)：文科最低分需要523分，錄取最低位次為11679名;

6、2020年廣西考生上魯東大學(xué)：文科最低分需要483分，錄取最低位次為13339名;

二、魯東大學(xué)在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年魯東大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本二	441	67880	省政府
2022	廣西	文科	本二	521	13502	省政府

2、2021年魯東大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本二	441	70000	省政府
2021	廣西	文科	本二	523	11679	省政府

3、2020年魯東大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本二	398	97881	省政府
2020	廣西	文科	本二	483	13339	省政府

高考行志愿如何錄取

1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先：每一批次每一階段院校錄取時(shí)，高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。

例：甲考生600分，志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國(guó)人民大學(xué)；乙考生598分，志愿1中國(guó)人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué)，由于甲考生分?jǐn)?shù)高于乙考生，所以甲考生先投檔。

如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué)，但夠中國(guó)人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線，雖然其填在志愿3，甲也是先被投進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)；雖然乙考生志愿1是中國(guó)人民大學(xué)，依然在后面投檔，這就是分?jǐn)?shù)高優(yōu)先投檔。

2、遵循志愿：每個(gè)考生所填的院校志愿是有先后順序的，計(jì)算機(jī)投檔時(shí)按考生填報(bào)的院校志愿順序依次進(jìn)行檢索。

說(shuō)明：新高考省份通常有96~100多個(gè)志愿，投檔時(shí)按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔，直到滿(mǎn)足就投出，都不滿(mǎn)足就掉檔了。所以要把分?jǐn)?shù)最高、最想上的學(xué)校專(zhuān)業(yè)填在最前面。

3、一次投檔，不再補(bǔ)檔：省考試院在正式投檔前一般會(huì)進(jìn)行多次模擬投檔，看是否有問(wèn)題，以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計(jì)劃等。模擬沒(méi)有問(wèn)題后，會(huì)正式投檔，投檔后不再補(bǔ)充投檔，只有在院校沒(méi)有錄滿(mǎn)的情況下會(huì)組織征集志愿填報(bào)。

二本有哪些師范類(lèi)大學(xué)

安徽二本：淮北師范大學(xué)、安慶師范大學(xué)、合肥師范學(xué)院、淮南師范學(xué)院

重慶二本：重慶第二師范學(xué)院、長(zhǎng)江師范學(xué)院

福建二本：泉州師范學(xué)院

甘肅二本：天水師范學(xué)院、隴東學(xué)院

廣東二本：廣東技術(shù)師范大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院、嶺南師范學(xué)院、韓山師范學(xué)院

廣西二本：南寧師范大學(xué)、玉林師范學(xué)院

貴州二本：貴州師范學(xué)院、銅仁學(xué)院

河北二本：河北科技師范學(xué)院、廊坊師范學(xué)院、邢臺(tái)學(xué)院、邯鄲學(xué)院

河南二本：信陽(yáng)師范學(xué)院、鄭州師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、安陽(yáng)師范學(xué)院、南陽(yáng)師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院、周口師范學(xué)院

黑龍江二本：牡丹江師范學(xué)院

湖北二本：湖北師范大學(xué)、湖北第二師范學(xué)院、黃岡師范學(xué)院

湖南二本：湖南第一師范學(xué)院、衡陽(yáng)師范學(xué)院

吉林二本：吉林師范大學(xué)、長(zhǎng)春師范大學(xué)、通化師范學(xué)院

江蘇二本：南京曉莊學(xué)院、江蘇第二師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、淮陰師范學(xué)院

江西二本：江西科技師范大學(xué)、贛南師范大學(xué)

遼寧二本：鞍山師范學(xué)院

山東二本：齊魯師范學(xué)院

山西二本：太原師范學(xué)院、忻州師范學(xué)院

陜西二本：咸陽(yáng)師范學(xué)院、寶雞文理學(xué)院、渭南師范學(xué)院

四川二本：綿陽(yáng)師范學(xué)院、樂(lè)山師范學(xué)院、內(nèi)江師范學(xué)院

天津二本：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)

新疆二本：伊犁師范大學(xué)

云南二本：曲靖師范學(xué)院、玉溪師范學(xué)院、楚雄師范學(xué)院

浙江二本：湖州師范學(xué)院、紹興文理學(xué)院、麗水學(xué)院

三、魯東大學(xué)最新介紹

學(xué)校坐落在“中國(guó)最佳魅力城市”——煙臺(tái)，是一所以文理工農(nóng)為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學(xué)。2012年，成為首批“山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)名校”、服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目單位。，獲批教育學(xué)博士后科研流動(dòng)站。2017年，獲批“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”和“全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。2020年，被確定為山東省屬21所“雙高”建設(shè)高校之一。 【文化傳承】學(xué)校于1930年始建于具有悠久歷史文化的千年古縣萊陽(yáng)，歷經(jīng)山東省立第二鄉(xiāng)村師范學(xué)校、膠東公學(xué)、膠東師范學(xué)校、萊陽(yáng)師范學(xué)校、萊陽(yáng)師范專(zhuān)科學(xué)校、煙臺(tái)師范專(zhuān)科學(xué)校、煙臺(tái)師范學(xué)院等歷史階段，以吳伯蕭、何其芳、臧克家、老舍、蕭等為代表的一大批名師先賢曾在這里弘文勵(lì)教，培養(yǎng)了一大批投身革命、建設(shè)和改革實(shí)踐的優(yōu)秀人才，孕育形成了“厚德 博學(xué) 日新 篤行”的校訓(xùn)精神和“求是至善 尚實(shí)致用”的優(yōu)良校風(fēng)。2001年，原直屬山東省交通廳、建校于1978年的山東省交通學(xué)校并入。2006年，學(xué)校更名為魯東大學(xué)。 【辦學(xué)條件】學(xué)校依山傍海，環(huán)境優(yōu)雅，是全國(guó)綠化模范單位、省級(jí)花園式單位、省級(jí)文明校園。校園占地3450畝，校舍建筑面積103萬(wàn)方米。固定資產(chǎn)總值21.7億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.4億元。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，6個(gè)“十三五”山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。圖書(shū)館藏書(shū)250.7萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)108萬(wàn)種。在校生3萬(wàn)余人。 【學(xué)科建設(shè)】學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科立校，學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng)。現(xiàn)設(shè)25個(gè)學(xué)院、74個(gè)研究院（所）、62個(gè)本科招生專(zhuān)業(yè)，有1個(gè)博士后科研流動(dòng)站、1個(gè)服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目、21個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、20個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位類(lèi)別。擁有13個(gè)山東省重點(diǎn)學(xué)科。2020年，水利工程學(xué)科入選省屬高校“高水學(xué)科”建設(shè)項(xiàng)目，是全省同學(xué)科中唯一的“優(yōu)勢(shì)學(xué)科”建設(shè)學(xué)科。工程學(xué)連續(xù)兩年穩(wěn)定在ESI全球排名前1%。 【教學(xué)成果】學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2007年，學(xué)校本科教學(xué)工作水被教育部評(píng)為“優(yōu)秀”。2012年，成為山東省首批教師教育工作先進(jìn)單位和省級(jí)教師教育基地。2017年，通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2019年，通過(guò)山東省美育評(píng)估和體育評(píng)估。現(xiàn)有10個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)、1個(gè)國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、5個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地、12個(gè)省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)、2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、3個(gè)省級(jí)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、15個(gè)省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)、8個(gè)省級(jí)高水應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專(zhuān)業(yè)（群）、2個(gè)省級(jí)教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、5門(mén)國(guó)家級(jí)一流本科課程、23門(mén)省級(jí)一流本科課程、53門(mén)省級(jí)精品課程、3門(mén)省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程。在三屆省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中，共獲獎(jiǎng)74項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（參與）、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。學(xué)校在2016-2020年全國(guó)師范類(lèi)本科院校學(xué)科競(jìng)賽排行榜位列全國(guó)第16位。 【科學(xué)研究】學(xué)校高度重視科研工作，科研水逐步提高。建有科學(xué)與工程研究、技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、基礎(chǔ)支撐與條件保障三類(lèi)銜接配套、布局合理的創(chuàng)新臺(tái)體系，擁有國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地、山東省語(yǔ)言資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省海上航天裝備技術(shù)創(chuàng)新中心、山東省高性能纖維及其復(fù)合材料協(xié)同創(chuàng)新中心等各類(lèi)省部級(jí)以上創(chuàng)新臺(tái)和人文社科研究基地18個(gè)。“十三五”期間，共立項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目264項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目600項(xiàng)，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)22050萬(wàn)元；發(fā)表高水論文1703篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著217部，授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利339項(xiàng)、實(shí)用新型專(zhuān)利160項(xiàng)；獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)69項(xiàng)。2020年度科研經(jīng)費(fèi)10019萬(wàn)元，連續(xù)兩年突破億元。 【師資隊(duì)伍】學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，師資隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升。現(xiàn)有專(zhuān)任教師1657人，正高234人，副高564人，具有博士學(xué)位的931人，具有國(guó)家級(jí)人才稱(chēng)號(hào)專(zhuān)家72人次、省級(jí)83人次。現(xiàn)有中國(guó)現(xiàn)代史1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，中國(guó)現(xiàn)代史等9個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，功能材料設(shè)計(jì)與合成團(tuán)隊(duì)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才培育團(tuán)隊(duì)等2個(gè)省級(jí)科研團(tuán)隊(duì)，山東省高等學(xué)校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃團(tuán)隊(duì)17個(gè)。 【服務(wù)地方】學(xué)校深化科教、產(chǎn)教、校地融合，構(gòu)建了人才培養(yǎng)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與成果轉(zhuǎn)化、決策咨詢(xún)、共建共享、文化傳承與創(chuàng)新“五位一體”的服務(wù)地方工作模式。2017年以來(lái)，新增地方政府等戰(zhàn)略合作伙伴9個(gè)、行業(yè)企業(yè)合作單位135家，校地校企合作共建煙臺(tái)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換研究院、煙臺(tái)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院等45個(gè)協(xié)同創(chuàng)新臺(tái)；共建綠葉生命與健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、拓偉智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、盈科法學(xué)院等多功能示范性人才培養(yǎng)實(shí)體；承擔(dān)社會(huì)委托項(xiàng)目654項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)13554萬(wàn)元。學(xué)校連續(xù)多年當(dāng)選國(guó)家海洋工程標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)成員單位，獲批省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)、省高校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，獲評(píng)“煙臺(tái)發(fā)展突出貢獻(xiàn)單位”“十佳駐煙單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 【交流合作】學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，國(guó)際交流日益頻繁。學(xué)校是原國(guó)家教委首批公布的具有接收外國(guó)留學(xué)生資格的200所高校之一，是全國(guó)首批通過(guò)高等學(xué)校來(lái)華留學(xué)質(zhì)量正式認(rèn)證的22所高校之一。每年長(zhǎng)短期留學(xué)生人數(shù)1200余人。學(xué)校先后與20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)130多所大學(xué)或機(jī)構(gòu)建立了友好交流合作關(guān)系。現(xiàn)設(shè)教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心1個(gè)、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個(gè)；與法國(guó)昂熱大學(xué)、西部天主教大學(xué)合建盧瓦爾孔子學(xué)院，與韓國(guó)南部大學(xué)共建煙臺(tái)世宗學(xué)堂；與國(guó)外高校聯(lián)合舉辦4個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；與日本二松學(xué)舍大學(xué)、韓國(guó)嶺南大學(xué)舉辦1個(gè)博士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目；與國(guó)外多所大學(xué)合作開(kāi)展“2+2”“3+1”“3+2”等模式的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。 【人才培養(yǎng)】“得天下英才而育之”，這是歷代魯大人篤定的辦學(xué)信念。九十多年來(lái)，一批又一批學(xué)子從這里邁出校門(mén)，踏入社會(huì)。迄今為止，學(xué)校共向社會(huì)輸送了31萬(wàn)余名畢業(yè)生，他們以綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、基礎(chǔ)知識(shí)牢和職業(yè)技能好，深受用人單位好評(píng)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、特別是基礎(chǔ)教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。尤為難得的是，自上世紀(jì)80年代以來(lái)，走出了以國(guó)際知名作家、中國(guó)作協(xié)副主席張煒為代表的飲譽(yù)文壇的“魯大作家群”。 目前，魯東大學(xué)全體師生正緊密地團(tuán)結(jié)在以同志的周?chē)�，高舉偉大旗幟，以，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展作為最高追求，把學(xué)科建設(shè)作為發(fā)展根基，把深化改革作為強(qiáng)大動(dòng)力，把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為堅(jiān)強(qiáng)保證，全面貫徹落實(shí)《深化教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，堅(jiān)持“綜合性、應(yīng)用型、國(guó)際化”發(fā)展定位和“黨建引領(lǐng)、學(xué)科筑峰、育人為本”辦學(xué)思路，進(jìn)一步穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，著力提升發(fā)展層次、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，大力推進(jìn)新文科、新工科、新農(nóng)科、新師范建設(shè)，積極構(gòu)建內(nèi)涵質(zhì)量提升與外延資源拓展雙驅(qū)動(dòng)的新發(fā)展格局，努力把學(xué)校建成人才培養(yǎng)質(zhì)量高、科技創(chuàng)新能力強(qiáng)、服務(wù)地方成效好、優(yōu)勢(shì)鮮明、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)外有較大影響力的高水綜合性大學(xué)。（數(shù)據(jù)截至2021年11月）