根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在284至284分，位次為123298至114422位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在284至284區(qū)間才能上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院。

一、廣西考多少分能上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院

1、2021年廣西考生上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2022年廣西考生上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要302分，錄取最低位次為123298名;

3、2021年廣西考生上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要284分，錄取最低位次為114422名;

二、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2021年安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	專科	-	-	省政府
2021	廣西	文科	專科	284	114422	省政府

2、2022年安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	文科	專科	302	123298	省政府

專業(yè)代碼有字母是什么意思

專業(yè)代碼中字母代表專業(yè)類別。專業(yè)代碼加有's'者為在少數(shù)高校試點的目錄外專業(yè)。

專業(yè)代碼加有'h'者為中外合作辦學機構(gòu)設(shè)置的專業(yè)。

A：表示自考�？疲�面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。

B：表示獨立本科，是為各類高等教育形式的�？飘厴I(yè)生取得本科學歷，而獨立設(shè)置的專業(yè)。面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。

C：表示本科專業(yè)，它分為“可銜接的基礎(chǔ)科段”和“本科段”，比如：C000000(基礎(chǔ)科段)，這種就表示這個專業(yè)是�？茖�業(yè)。注意，有的省不會在后面?zhèn)渥⑺�是什么科段，但對同學們沒有影響，因為報考的時候并不需要關(guān)注專業(yè)代碼，這些代碼只是考試院便于管理專業(yè)而制定的。

學校名稱加有'※'者為經(jīng)教育部批準和確認的獨立學院。

備注中加有'○藝'者為可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)類本科專業(yè)。

阿拉伯數(shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學科,最后兩位代表改專業(yè)的標識符號。

300到400分能報哪些公辦二本大學

院校名	院校最低分	文理科	批次名稱
廣西外國語學院	393	理科	二本
河北外國語學院	393	理科	二本
湖北師范大學文理學院	393	理科	二本
南京師范大學泰州學院	393	理科	二本
陜西服裝工程學院	393	理科	二本
新疆工程學院	392	理科	二本
貴州大學明德學院	392	理科	二本
湖南工業(yè)大學科技學院	392	理科	二本
煙臺南山學院	418	文科	二本
長春光華學院	416	文科	二本
遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院	416	文科	二本
青島黃海學院	416	文科	二本
云南大學滇池學院	415	文科	二本

三、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)安徽省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院，隸屬于安徽省委宣傳部，是中德兩國政府在文化傳媒領(lǐng)域合作創(chuàng)建的產(chǎn)學研一體化職業(yè)教育培訓(xùn)基地，被原國家新聞出版廣電總局批準為全國 “印刷高技能人才培訓(xùn)基地”“數(shù)字出版高端人才培養(yǎng)基地”及“全媒體采編人才培養(yǎng)基地”，2015年成為“長三角新聞出版職教創(chuàng)新聯(lián)盟”理事單位。 學院現(xiàn)有教職工304人，專任教師239人，教授、副教授56人，博士、碩士150人，“雙師型”教師89人，全國新聞出版領(lǐng)軍人才1人、省學術(shù)和技術(shù)帶頭人（后備人才）2人、省宣傳文化領(lǐng)域拔尖人才3人，省級教學名師17人、省級專業(yè)帶頭人6人，省級優(yōu)秀教學團隊5個。年來，教育教學能力穩(wěn)步提升，獲得省級教學能力大賽一等獎2個、二等獎1個、三等6個。 學院現(xiàn)有8000余學生，設(shè)有機電信息系、新聞傳播系、藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟管理系、基礎(chǔ)教學部、政治理論課教學部6個教學機構(gòu)及實驗實訓(xùn)中心、圖書信息中心2個教輔機構(gòu)。學院堅持以服務(wù)宣傳文化領(lǐng)域經(jīng)濟建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要為宗旨，緊扣專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)（鏈）的專業(yè)建設(shè)思路，現(xiàn)開設(shè)有新聞出版、印刷包裝、藝術(shù)設(shè)計、經(jīng)濟管理、影視表演、文化教育、智能制造技術(shù)、信息技術(shù)等35個專業(yè)，其中國家級重點建設(shè)專業(yè)1個、省級重點建設(shè)專業(yè)9個、全國新聞出版行業(yè)示范專業(yè)1個、骨干專業(yè)2個，國家級精品資源共享課程１門、省級以上精品課程15門，省級課程思政示范課程7門、院級立項課程思政112門。 面向新聞出版、新媒體技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、經(jīng)濟管理、印刷包裝等行業(yè)和領(lǐng)域開設(shè)35個滿足全產(chǎn)業(yè)鏈崗位（群）需求的專業(yè)，其中數(shù)字圖文信息技術(shù)、包裝策劃與設(shè)計、印刷媒體技術(shù)等6個專業(yè)被省教育廳批準為省級專業(yè)；版面編輯與校對、出版信息管理、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、動漫制作技術(shù)4個專業(yè)被省教育廳批準為省級專業(yè)試點改革專業(yè)；數(shù)字圖文信息技術(shù)、印刷媒體技術(shù)2個專業(yè)被國家新聞出版廣電總局批準為骨干示范專業(yè)。 學院建有工業(yè)設(shè)計、商業(yè)攝影、影視后期制作、財務(wù)鏈仿真、定格動畫、跨媒體創(chuàng)意設(shè)計、智能制造、機電一體化、虛擬演播、數(shù)字音頻、廣告策劃與制作、音視頻綜合等56個專業(yè)實驗實訓(xùn)室，儀器設(shè)備達3500余臺（套）。學院藏有紙質(zhì)圖書29.02萬冊，電子圖書291.3萬冊。 多年來，學院秉承“厚德力行 博學勤思”的校訓(xùn)，堅持內(nèi)涵發(fā)展、立校、立足產(chǎn)業(yè)、面向市場的走產(chǎn)學研一體化發(fā)展之路，通過學習和借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育經(jīng)驗，逐步建立了以能力培養(yǎng)為中心的教學體系，逐步發(fā)展為規(guī)模適度、鮮明、優(yōu)勢突出的文化產(chǎn)業(yè)教育培訓(xùn)基地。學院依托中德合作項目優(yōu)勢，先后選派72人次教職工赴德國和新加坡等地進行長短期“雙元制”職業(yè)教育培訓(xùn)和專業(yè)進修，同時分批次從德國相關(guān)院校和企業(yè)聘請教授、專家指導(dǎo)專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)和培訓(xùn)師資，培養(yǎng)了一批能夠熟練運用“雙元制”教學方法實施教學的師資隊伍。在教學過程中，通過工學融合、項目遞進的教學方法，不斷加強學生實踐技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力縮短畢業(yè)生的工作適應(yīng)期，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 學院堅持走外向型發(fā)展之路，與新聞、傳媒、設(shè)計、印刷、包裝類企事業(yè)單位開展密切合作，先后與省內(nèi)外200余家大中型企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，建立了一批人才培訓(xùn)中心和教學實訓(xùn)基地。通過聘請企事業(yè)單位技術(shù)人員擔任實教師、引入企業(yè)生產(chǎn)實際案例等方式，實現(xiàn)了實踐教學與經(jīng)營生產(chǎn)深度融合。學院被國家新聞出版廣電總局和安徽省勞動和社會保障廳批準為“特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“印刷工種職業(yè)技能鑒定所”。 年來，學院在各類省級及以上職業(yè)技能競賽中共獲得獎項1000余個，其中國家級技能競賽中，榮獲一等獎3項；二等獎9項；三等獎6項。學院還多次被評為“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，350多名畢業(yè)生榮獲“安徽省普通高等學校品學兼優(yōu)畢業(yè)生”稱號，一批批“下得去、用得上、留得住、干得好、能發(fā)展”的優(yōu)秀畢業(yè)生活躍在各條戰(zhàn)線上，受到了用人單位和社會各界的普遍好評。 學院緊跟文化產(chǎn)業(yè)市場需求，堅持就業(yè)導(dǎo)向，創(chuàng)新產(chǎn)教融合機制，深化教育教學改革，秉承“以德立人、以質(zhì)強校、服務(wù)經(jīng)濟社會建設(shè)，促進人的全面發(fā)展”的辦學宗旨，弘揚“厚德力行 博學勤思”的校訓(xùn)精神，堅持“內(nèi)涵發(fā)展、立校、立足產(chǎn)業(yè)、面向市場”的辦學理念，為建設(shè)成為國內(nèi)知名、行業(yè)領(lǐng)先、省內(nèi)一流的技能型高水大學而不懈努力。 （2021年9月）