根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古大學在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上內(nèi)蒙古大學的分數(shù)在490至536分，位次為38571至3903位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在490至536區(qū)間才能上內(nèi)蒙古大學。

一、廣西考多少分能上內(nèi)蒙古大學

1、2022年廣西考生上內(nèi)蒙古大學：理科最低分需要490分，錄取最低位次為38571名;

2、2021年廣西考生上內(nèi)蒙古大學：理科最低分需要517分，錄取最低位次為29140名;

3、2020年廣西考生上內(nèi)蒙古大學：理科最低分需要520分，錄取最低位次為31167名;

4、2022年廣西考生上內(nèi)蒙古大學：文科最低分需要567分，錄取最低位次為4485名;

5、2021年廣西考生上內(nèi)蒙古大學：文科最低分需要569分，錄取最低位次為3903名;

6、2020年廣西考生上內(nèi)蒙古大學：文科最低分需要536分，錄取最低位次為4324名;

二、內(nèi)蒙古大學在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年內(nèi)蒙古大學在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本一	490	38571	省政府
2022	廣西	文科	本一	567	4485	省政府

2、2021年內(nèi)蒙古大學在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本一	517	29140	省政府
2021	廣西	文科	本一	569	3903	省政府

3、2020年內(nèi)蒙古大學在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本一	520	31167	省政府
2020	廣西	文科	本一	536	4324	省政府

高考志愿滑檔怎么補救

滑檔之后，即擁有本一的分數(shù)卻只能去本二，或者本二的分數(shù)只能去本三或者專科，這樣是最虧的也是最難接受的。這個時候還有一次機會。

那就是參與征集志愿的錄取，不過高校征集志愿的分數(shù)線往往比投檔線高出十來分甚至十分以上。投檔線分數(shù)就是該高校調(diào)進檔案的所有學生中的最低分。

在作出選擇之前不要太過草率，因為還有征集志愿的存在，也不是完全沒有上本科的機會。有些高校因為招生計劃未能錄滿。

所以還會給出志愿征集，讓一些滑檔的學生前往他們學校的機會。所以說，如果在征集志愿的過程中被錄取，也還是可以去本科高校學習的。

不能接受的話，可以選擇復(fù)讀。

分低適合報的二本大學有哪些

剛過二本線的公辦大學有：上海師范大學天華學院（中外合作）、長春師范大學（藝術(shù)類）、廣西藝術(shù)學院、新疆科技學院、新疆工程學院、新疆農(nóng)業(yè)大學（較高收費）、唐山學院、中國民用航空飛行學院等。

分低適合報的二本公辦大學有山東農(nóng)業(yè)大學：

山東農(nóng)業(yè)大學位于山東省泰安市，山東農(nóng)業(yè)大學的優(yōu)勢學科是農(nóng)業(yè)科學，學科為生命科學，并且協(xié)調(diào)各學科共同發(fā)展的綜合性大學。山東農(nóng)業(yè)大學是一所十分有實力的老牌本科院校，同學們要是可以以本科線的成績進入山東農(nóng)業(yè)大學，那可真就是“撿漏”了。

剛過二本線能上公辦大學嗎

剛過二本分數(shù)線可以上二本大學，但是大多數(shù)只能上民辦院校，上不了公辦院校。要想讀個公辦二本，你必須要高出二本線幾十分，甚至好多不錯的二本要過了一本線才能上。

根據(jù)二本線劃定規(guī)定，一般高考試卷評卷工作結(jié)束后，文科和理科按高分到低分排序，然后根據(jù)當年二本招生人數(shù)，包括外省和本省院校，按照1:1.2劃定二本分數(shù)線。

總結(jié)一下，一是劃定二本線的時候多出了20%的名額，二是二本和三本合并，現(xiàn)在的二本線就是以前的三本線。所以說剛過二本線離上一所公辦二本還差得不少，并不是說過了二本線就一定能上公辦二本了。

三、內(nèi)蒙古大學最新介紹

【歷史沿革】內(nèi)蒙古大學位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府、歷史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中華人民共和國成立后黨和國家在少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)辦的第一所綜合大學。學校于1957年高起點創(chuàng)辦，時任國務(wù)院副總理、自治區(qū)主席烏蘭夫任首任校長（1956—1968），原高教部綜合大學司副司長于北辰任副校長，中科院學部委員、著名生物學家、北京大學一級教授、耶魯大學博士李繼侗先生來校執(zhí)教并任學術(shù)副校長。黨和政府從北京大學等國內(nèi)十幾所著名高校，選派一批知名學科帶頭人和學術(shù)骨干組成了建校初期高水的師資隊伍，帶來名校積淀悠久的治學傳統(tǒng)和崇高大學精神，為學校后續(xù)發(fā)展奠定了堅實辦學基礎(chǔ)和優(yōu)良學風校風。 學校于1962年招收研究生，1978年被確定為全國重點大學，1984年獲博士學位授予權(quán)，1997年被批準為國家“211工程”重點建設(shè)院校，2004年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和教育部“省部共建”大學，2012年入選國家“中西部高校提升綜合實力計劃”高校（“一省一校”），2017年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)一流大學建設(shè)支持高校，2017年入選國家一流學科建設(shè)高校，2018年成為教育部和內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府合建高校。 【機構(gòu)、學科與專業(yè)設(shè)置】學校由校本部、交通學院、滿洲里學院構(gòu)成，另設(shè)有1所獨立學院——創(chuàng)業(yè)學院。校本部設(shè)有21個學院。 學校學科涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術(shù)學11大學科門類，擁有中國少數(shù)民族語言文學、動物學2個國家重點學科，生態(tài)學1個國家重點培育學科；有18個自治區(qū)重點學科、8個自治區(qū)重點培育學科。有12個博士學位授權(quán)一級學科、另有1個博士學位授權(quán)二級學科，23個碩士學位授權(quán)一級學科、另有2個碩士學位授權(quán)二級學科，15個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，8個博士后科研流動站。生物學入選國家“雙一流”建設(shè)學科，生物學、生態(tài)學、化學、民族學、中國語言文學（蒙古語言文學）、中國史入選自治區(qū)“雙一流”建設(shè)學科。 學校是教育部批準的國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃學校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃學校和全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。現(xiàn)設(shè)有95個本科專業(yè)，有130個本科教學實驗室、97個校內(nèi)外教學實實訓基地。現(xiàn)有4個國家級基礎(chǔ)科學研究和教學人才培養(yǎng)基地、1個國家大學生文化素質(zhì)教育基地、1個國家西部卓越基層法律人才培養(yǎng)基地，1個國家專業(yè)綜合改革試點，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，8個國家級專業(yè)，16個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，2個國家級實驗教學示范中心，2個國家大學生校外實踐教育基地，6門國家級精品課、3門國家級精品資源共享課、7門國家級精品視頻公開課、2門國家級雙語教學示范課、1門來華留學英語授課品牌課程、1門國家級線上一流本科課程、5門國家級線下一流本科課程、1門國家級社會實踐一流本科課程，4個國家級教學團隊。現(xiàn)有2個國家虛擬仿真實驗教學項目，4個教育部新工科研究與實踐項目，2個教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目。 【人才培養(yǎng)】全校有各類在校生27300人。其中，本科生15834人、博士研究生812人、碩士研究生6741人，校本部本科生13744人、博士研究生812人、碩士研究生6491人、來華留學生450人。在校生中，蒙古族、達斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族等少數(shù)民族學生占30%左右。建校以來，先后涌現(xiàn)出中國工程院院士旭日干、劉耀，中國科學院院士張杰、趙進才等一批杰出校友。 【師資隊伍】全校有在編教職工1955人。其中，教學科研人員1286人，教授276人、副教授462人；校本部有教學科研人員1125人，具有博士學位比例占75.73%，教授262人、副教授396人。入選國家級教學名師獎3人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，教育部“獎勵計劃”特聘教授1人、講座教授1人，國家杰出青年科學基金項目獲得者1人，“”哲學社會科學領(lǐng)軍人才2人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，青年拔尖人才支持計劃2人，國家“百千萬人才工程”9人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃11人，國家有突出貢獻中青年專家13人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家62人，內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎9人，內(nèi)蒙古自治區(qū)突出貢獻專家42人，內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教師2人，內(nèi)蒙古自治區(qū)高校優(yōu)秀政治理論課教師2人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”工程人選144人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀321人才工程”88人。入選科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊1個，教育部“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”研究團隊2個，全國專業(yè)技術(shù)人才先進集體團隊1個，內(nèi)蒙古自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊14個、教學團隊26個，內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”工程創(chuàng)新團隊22個。有國務(wù)院學科評議組成員2人，教育部科學技術(shù)委員會學部委員3人，教育部高等學校教學指導委員會委員12人，全國高校健康教育教學指導委員會委員1人。 【科學研究】學校現(xiàn)有省部共建草原家畜生殖調(diào)控與繁育國家重點實驗室1個，蒙古文智能信息處理技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，另在蒙古學、民族學、生物學、生態(tài)學、化學等學科領(lǐng)域設(shè)有教育部人文社會科學重點研究基地、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心等部級重點研究臺13個（理工科10個、人文社科3個）；有內(nèi)蒙古自治區(qū)重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、人文社會科學重點研究基地等42個（理工科32個、人文社科10個）。黨的十八大以來，共完成理工科國家和部委科研項目546項、新獲批立項606項，主持或承擔國家重點研發(fā)計劃國家科技重大專項、國家科技支撐計劃等國家級自然科學重大重點項目68項。完成內(nèi)蒙古自治區(qū)科研項目805項、新獲批867項。獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項，獲內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學獎、科技進步獎35項；共獲準人文社科類項目1222項，包括國家社科基金重大項目17項、重點項目14項，教育部人文社會科學重大攻關(guān)項目3項、重大委托項目1項。獲教育部高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）5項（其中，二等獎3項、三等獎2項），內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎286項（其中，一等獎17項），全國統(tǒng)戰(zhàn)理論政策研究創(chuàng)新成果三等獎1項，全國第四屆民族研究優(yōu)秀成果三等獎1項，全國民政政策理論研究二等獎2項。學校化學、工程學、環(huán)境/生態(tài)學3個學科進入ESI全球前1%。基于WOS統(tǒng)計結(jié)果，2020年學校學術(shù)成果國際影響力增長到2012年的8.57倍。 【社會服務(wù)】學校服務(wù)地方發(fā)展能力明顯提升，在現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、草原家畜種質(zhì)資源創(chuàng)新與繁育、能源與新材料、礦物資源利用、生物醫(yī)藥、食品安全、新一代信息技術(shù)、文化旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、戰(zhàn)略決策與咨詢等領(lǐng)域取得一批成果，產(chǎn)生了重要經(jīng)濟社會生態(tài)效益。建設(shè)“草原家畜種質(zhì)創(chuàng)新與繁育基地”，全面推進牛羊創(chuàng)新制種技術(shù)研發(fā)，提高自治區(qū)草原家畜種質(zhì)資源保護、創(chuàng)新利用與良種繁育能力；實現(xiàn)了牛羊繁殖生物技術(shù)體系和智慧牧云服務(wù)技術(shù)體系的完善與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，建立了牛、羊和駱駝生態(tài)養(yǎng)殖新模式，開展肉乳產(chǎn)業(yè)結(jié)合的肉牛產(chǎn)業(yè)模式研究與試點推廣示范，與地方優(yōu)勢企業(yè)合作開展肉牛提純復(fù)壯與奶綿羊品系繁育工作；完成9億畝天然草原土壤礦物質(zhì)、羊只營養(yǎng)普查與分布圖譜繪制，創(chuàng)新草原營養(yǎng)大數(shù)據(jù)，探索建立“健康牧場”技術(shù)認證體系；集成草地適應(yīng)性放牧利用技術(shù)、退化草地綜合改良技術(shù)和刈割草場持續(xù)利用技術(shù)，開展現(xiàn)代家庭牧場生態(tài)畜牧業(yè)綜合示范區(qū)建設(shè)；扎實推進內(nèi)蒙古“一湖兩海”水生態(tài)綜合治理，提出中國北方退化河湖水生態(tài)修復(fù)、水資源調(diào)控和生態(tài)系統(tǒng)多功能維持方案與對策；依托國家科技支撐計劃項目，研究解決馬鈴薯行業(yè)產(chǎn)業(yè)中存在的共性關(guān)鍵技術(shù)；在傳統(tǒng)蒙藥基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代藥學技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新蒙藥；針對原礦雜質(zhì)礦物質(zhì)提純分離關(guān)鍵技術(shù)問題，開發(fā)了系列膨潤土深加工專利技術(shù)；針對煤炭資源清潔利用，開發(fā)了合成氣制異丁醇關(guān)鍵催化劑和核心技術(shù)工藝；發(fā)揮學科優(yōu)勢，為自治區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略性新興光伏產(chǎn)業(yè)、建設(shè)光伏小鎮(zhèn)與現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)融合示范基地提供了重要技術(shù)支撐；開發(fā)出國內(nèi)首款蒙古語語音識別和語音合成系統(tǒng)、AI蒙古文智能臺、支持多字體的蒙古文OCR系統(tǒng)、蒙漢機器翻譯系統(tǒng)、蒙古文與西里爾蒙古文相互轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、蒙古文手寫識別系統(tǒng)等；發(fā)揮民族學等人文學科優(yōu)勢，加強中華民族共同體研究中心等科研臺建設(shè)，為鑄牢中華民族共同體意識、做好民族工作提供理論支撐；參與自治區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)標準定制，為自治區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持。年來，學校著眼于服務(wù)“一帶一路”倡議和“中蒙俄經(jīng)濟走廊”建設(shè)，成立了“蒙古國研究中心”“中蒙俄經(jīng)濟研究院”，與自治區(qū)黨委辦公廳共建“內(nèi)大智庫”，