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2025年廣西考多少分能上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

2024-06-22 12:45:35 大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院的分數(shù)在294至310分,位次為166462至76365位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在294至310區(qū)間才能上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院。

一、廣西考多少分能上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院

1、2022年廣西考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院:理科最低分需要318分,錄取最低位次為163683名;

2、2021年廣西考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院:理科最低分需要312分,錄取最低位次為158918名;

3、2020年廣西考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院:理科最低分需要294分,錄取最低位次為166462名;

4、2022年廣西考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院:文科最低分需要383分,錄取最低位次為76365名;

5、2021年廣西考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院:文科最低分需要356分,錄取最低位次為79639名;

6、2020年廣西考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院:文科最低分需要310分,錄取最低位次為90479名;

2025年廣西考多少分能上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

二、漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣西 理科 專科 318 163683 省政府
2022 廣西 文科 專科 383 76365 省政府

2、2021年漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣西 理科 專科 312 158918 省政府
2021 廣西 文科 專科 356 79639 省政府

3、2020年漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣西 理科 專科 294 166462 省政府
2020 廣西 文科 專科 310 90479 省政府

二本b類要不要讀

當然有必要讀了,二本b類院校雖然不及一本院校,但是你能學到知識,就是好的,只要是自己學得好,不管是什么學校,對自己不會有壞處的,而且有個大學畢業(yè)證書,找工作都要好找一點,現(xiàn)在找工作有個高中畢業(yè)證根本沒什么用。

二本b類不差,上二本學校很有用!一能夠考取二本的并不多我知道很多學生以考取一本大學為目標,可是大部分省份一本錄取率在10%多點。現(xiàn)在家庭條件好了,大力培養(yǎng)孩子,這點錄取率競爭是非常激烈的。一本錄取率這么點,二本錄取率也不高。

二本b類是什么意思

二本b類是民辦院校與獨立學院。

二本B類:指民辦院校與獨立學院,是幾年由專科升為本科的院校,被稱為二本B類,其錄取分數(shù)線要低于A類。

二本分ABC類指高考中本科報考成績按分數(shù)線劃為3個批次,普通二本為僅次于提前批本科和一本(最高位次)而言,每年普通二本線由考生總成績而有所不同。一般就是分A、B兩類。一般來講二本院校的A類指公辦院校,B類指民辦院校和獨立學院。

填報高考志愿的注意事項是什么

1、挑大學、選專業(yè)的時候,一定要有一個清楚、明白的自我定位,這是靠譜地填報志愿的前提條件。該怎么做,才能使自我定位準確呢?

3、了解自己的興趣所在,即想要學習什么樣的專業(yè),如果有明確的專業(yè)意向,就可以有針對性地選擇那些專業(yè)實力較強的院校。

2、如果沒有明確的專業(yè)意向,可以優(yōu)先考慮一下院校。確定一下自己想要選擇綜合性院校還是理工類院校亦或是像財經(jīng)或者語言之類的院校。

4、了解自己對于地區(qū)的選擇,是喜歡北上廣這樣的一線城市還是像武漢、西安、重慶、成都這樣的名校云集的二線城市?亦或是選擇離家一些的城市讀書?

5、了解自己本科畢業(yè)之后是選擇就業(yè)還是深造,如果選擇就業(yè),就可以選擇那些就業(yè)比較好的專業(yè)就讀如車輛工程、土木工程、財經(jīng)類專業(yè)、語言類專業(yè)等,如果選擇深造,就可以選擇一些基礎(chǔ)型、理論型、適用面較寬的專業(yè)填報。

三、漳州衛(wèi)生職業(yè)學院最新介紹

漳州衛(wèi)生職業(yè)學院坐落于風光綺麗、人文昌熾的濱海古城漳州,前身是創(chuàng)辦于1934年的福音醫(yī)院護士學校,1985年更名為漳州衛(wèi)生學校,2004年經(jīng)福建省人民政府批準同意升格為漳州醫(yī)學護理職業(yè)學院,2007年正式更名為漳州衛(wèi)生職業(yè)學院。 【辦學理念】 學院堅持“12345”辦學思路,以立德樹人為中心,以服務(wù)教師發(fā)展、服務(wù)學生成長為2個出發(fā)點,抓住產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合3個機制,加強干部、教師、學工、學生4支隊伍建設(shè),實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會服務(wù)水、科學研究水、文化傳承能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力5個提升。堅持“3333”辦學定位,立足漳州、服務(wù)福建、面向全國,為醫(yī)藥、衛(wèi)生、健康3個產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)與人才支撐,形成以專科學歷教育為主、成人教育和社會培訓為輔的3個辦學類型,培養(yǎng)理論夠用、技能熟練、文化浸心的3維高素質(zhì)技術(shù)技能人才,實現(xiàn)教學基礎(chǔ)雄厚、辦學鮮明、文化傳承有效的3個發(fā)展目標。 【專業(yè)建設(shè)】 學院實施“大抓專業(yè)、抓大專業(yè)”,以主干專業(yè)課程建設(shè),將“教師教法教材”改革貫穿人才培養(yǎng)全過程,提升專業(yè)核心競爭力。制定專業(yè)(群)建設(shè)規(guī)劃,健全專業(yè)建設(shè)與管理動態(tài)機制,形成與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密吻合的專業(yè)布局。啟動專業(yè)融合集群模式改革,對接區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展,集中經(jīng)費、師資、實訓等資源,實施品牌()專業(yè)建設(shè)工程,形成以6個品牌()專業(yè)的7個專業(yè)群。實施精品課程建設(shè)工程,主持2個省級教學資源庫、4個國家教學資源庫子項目,完成4門省級在線精品網(wǎng)絡(luò)課程、10門院級在線精品課程。堅持實踐教學“一專業(yè)一項目”,與政府、行業(yè)企業(yè)合作建有與管理規(guī)范、設(shè)備先進的校內(nèi)實訓基地16個,教學儀器設(shè)備總值1.03億元,總數(shù)14767臺(套),實現(xiàn)專業(yè)全覆蓋。 學院現(xiàn)有國家“1+X”證書制度試點3項,教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃3項,全國首批職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)1個,“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點2項,省級實訓基地4項,省現(xiàn)代學徒制試點1項。制定了1個教育部國家專業(yè)教學標準,開發(fā)了4個教育部高職專業(yè)課程標準。 【師資隊伍】 學院現(xiàn)有教職工470人,其中專任教師412人,博士8人,碩士283人,正高級職稱20人,副高級職稱123人,雙師型專任教師占81%。學院改革職稱聘任標準和方法,推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘期考核,通過“內(nèi)培外引”,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),提升師資隊伍水。引進博士2名,選派4名骨干教師參加國內(nèi)訪學進修,8名教師入選漳州市2020年度中青年人才和急需緊缺專業(yè)技術(shù)人才訪學進修項目,135名專任教師下企業(yè)參加實踐鍛煉。現(xiàn)有全國中藥技術(shù)傳承人才2人,省級教學團隊4個,省級專業(yè)帶頭人5人,省級教學名師3人,省級新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人,省級科技特派員12人,市級科技特派員4人。 【教學實訓】 學院占地812畝,建筑面積25.9萬方米,擁有醫(yī)學檢測中心、藥學科研中心、健康運動與保健中心、閩南生育文化研究中心、實訓中心、教師發(fā)展中心、黨建活動中心、學生素質(zhì)發(fā)展中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、紅十字應急救護中心等“十大中心”。現(xiàn)有16個實訓基地覆蓋所有專業(yè),面積達91982方米,教學科研設(shè)備總值1.03億元,中央財政支持的實訓基地3個,省級財政支持的實訓基地4個,國家級生產(chǎn)性實訓基地1個,省級生產(chǎn)性實訓基地3個,“校中廠”項目4個,校外實訓基地184個。 【校企合作】 學院堅持體制機制創(chuàng)新,成立由政行企校組成的校企合作委員會,深化校企在人才培養(yǎng)方案、課程標準、教學資源、實踐教學基地及師資隊伍等方面合作,將產(chǎn)業(yè)先進元素引入教學內(nèi)容,初步建立了以市場為導向、產(chǎn)教深度合作的校企辦學機制,協(xié)同育人能力提升。 學院聯(lián)合22家行業(yè)企業(yè)成立漳州市醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟,以重點專業(yè)為龍頭,組建3個專業(yè)職教集團。成立并引導教學指導委員會、學術(shù)委員會及22個專業(yè)建設(shè)指導委員會全程參與專業(yè)建設(shè)與教學改革。校企合作成立第三方醫(yī)學檢驗所,協(xié)同共建“轉(zhuǎn)化醫(yī)學檢測應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”。政校合作建設(shè)國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試基地、漳州市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓分中心等七個培訓基地,政行企參與辦學的合作機制基本形成。 學院與區(qū)域行業(yè)、企業(yè)合作共建研發(fā)中心1個、協(xié)同創(chuàng)新中心1個及員工培訓中心8家,為企業(yè)完成技術(shù)培訓46302人次及職業(yè)資格鑒定21003人次,完成生產(chǎn)、咨詢和技術(shù)服務(wù)69項,校企對接科技成果22項。 【思政工作】 學院堅持立德樹人根本任務(wù),牢牢把握黨對意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)。以“三全十育人”為架構(gòu),實施“領(lǐng)航工程”、基于漳州“五種精神”的大思政綜合育人工程、融“仁·愛”為主題的校園文化建設(shè)工程和“載體工程”,構(gòu)建“大思政”格局,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,從“一馬當先”到“萬馬奔騰”,實現(xiàn)“思政課程”與“課程思政”雙輪驅(qū)動,強化職業(yè)精神與職業(yè)技能高度融合,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,涌現(xiàn)“中國大學生自強之星”等榜樣力量。在新冠肺炎疫情期間,65名優(yōu)秀畢業(yè)生逆行湖北,奮戰(zhàn)一線,彰顯了“漳衛(wèi)院人”的專業(yè)擔當和家國情懷。 【科學研究】 學院以生產(chǎn)應用性研究為重點,實施“54321”科技創(chuàng)新工程,教師科研能力提升明顯,在技術(shù)服務(wù)、課題研究、論文發(fā)表、專利授權(quán)等方面取得顯著成效。2020年,省市科研立項32項;獲授權(quán)專利204個,向漳州市市場監(jiān)督管理局推介專利成果14項;教師發(fā)表論文72篇;《漳州老菜脯傳統(tǒng)制作技藝》和《漳州傳統(tǒng)中藥鹽制作加工技術(shù)》入選漳州市第八批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。 【社會服務(wù)】 2020年,學院為社會輸送適用型技術(shù)技能人才2818名,就業(yè)率94.71%以上,專業(yè)對口率88.3%以上,用人單位對畢業(yè)生的總體滿意度高,為區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。 學院實施社會培訓質(zhì)量提升工程,構(gòu)建開放性、多元化的社會服務(wù)體系。引入由美國心臟協(xié)會(AHA)授權(quán)、國際可認證的心血管急救培訓項目,開展BLS培訓和ACLS培訓各2期;組織漳州市鄉(xiāng)村醫(yī)生新冠肺炎防控知識網(wǎng)絡(luò)在線專項培訓,超過4000人次參加學習;承接國家醫(yī)師資格實踐技能考試、衛(wèi)生健康行業(yè)職業(yè)技能鑒定考試、全國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格考試等各類社會考試,服務(wù)考生19696人次;“守護健康,救在身邊”榮獲2020年福建省“終身學習品牌項目”。與市衛(wèi)健委共建“漳州市醫(yī)療人才培訓基地”和“漳州市中醫(yī)藥文化宣傳基地”,與漳州市長江支隊歷史研究會合作共建“長江健康學堂”,推進社會服務(wù)向縱深發(fā)展。 【學院榮譽】 全國衛(wèi)生職業(yè)教育護理類專業(yè)教學指導委員會副主任委員單位 全國衛(wèi)生職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)分委會主任委員單位 全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導委員會臨床醫(yī)學專業(yè)分委會委員單位 全國食品藥品職業(yè)教育教學指導委員會委員單位 全國健康管理與促進類專業(yè)指導委員會委員單位 全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試基地 全國黨建工作樣板支部 全國紅十字模范單位 連獲十屆福建省“文明單位”“文明學校”“文明校園” 福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校 福建省安校園 福建省五一勞動獎狀 福建省五一先鋒崗 福建省模范職工之家 福建省巾幗文明崗 福建省緊缺人才(護理專業(yè))培養(yǎng)培訓基地 福建省科普教育基地 福建省黨建工作標桿院系 福建省紅十字模范校 福建省首批遺體捐獻接受單位 福建省紅十字體驗式生命教育試點學校 福建省職業(yè)院校技能大賽貢獻獎 福建省學生資助工作先進單位 福建省共青團社會實踐活動優(yōu)秀團隊 福建省五四紅旗團委 福建省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位 【未來展望】 學院堅持以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,以提高質(zhì)量,以改革創(chuàng)新為驅(qū)動,圍繞“12345”辦學思路,立足漳州、服務(wù)福建、面向全國,為醫(yī)藥、衛(wèi)生、健康產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)與人才支撐,培養(yǎng)有理想、有技能、有文化、有市場、有貢獻的“五有”人才,實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究水、社會服務(wù)水、文化傳承與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力五個方面的提升。 (數(shù)據(jù)截止2021年2月)

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