根據最新貴州招生考試院公布的數據，保定理工學院在貴州招生錄取數據顯示，貴州考生上保定理工學院的分數在352至415分，位次為160180至36581位次區間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在352至415區間才能上保定理工學院。

一、貴州考多少分能上保定理工學院

1、2022年貴州考生上保定理工學院：理科最低分需要362分，錄取最低位次為129857名;

2、2021年貴州考生上保定理工學院：理科最低分需要384分，錄取最低位次為111231名;

3、2020年貴州考生上保定理工學院：理科最低分需要392分，錄取最低位次為121281名;

4、2020年貴州考生上保定理工學院：理科最低分需要352分，錄取最低位次為160180名;

5、2022年貴州考生上保定理工學院：文科最低分需要471分，錄取最低位次為44341名;

6、2021年貴州考生上保定理工學院：文科最低分需要490分，錄取最低位次為36581名;

7、2020年貴州考生上保定理工學院：文科最低分需要463分，錄取最低位次為48210名;

8、2020年貴州考生上保定理工學院：文科最低分需要415分，錄取最低位次為83002名;

二、保定理工學院在貴州的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年保定理工學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	本二	362	129857	省教育廳
2022	貴州	文科	本二	471	44341	省教育廳

2、2021年保定理工學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	本二	384	111231	省教育廳
2021	貴州	文科	本二	490	36581	省教育廳

3、2020年保定理工學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	本二	392	121281	省教育廳
2020	貴州	理科	�？�	352	160180	省教育廳
2020	貴州	文科	本二	463	48210	省教育廳
2020	貴州	文科	�？�	415	83002	省教育廳

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業，根據專業排名選擇一所自己成績符合的大學，高校的招生簡章也是我們需要關注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環境，學費、招生計劃等相關內容。

高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分數線公布后填報志愿。考生志愿，指考生所選報的院校和專業，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。

據了解，部分重點高校擔心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統一填報志愿，有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等�！耙痪W打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調查顯示，絕大多數考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。

專業代碼是什么意思

專業代碼就是用來指示大學專業的數字編號，全國統一。在網上填報中，為了簡便明了，以及避免一些學校的名稱太過難找等問題，各個學校會把自己的學校名稱、專業等編上相應的代碼，這樣可以在網報時更加方便。當你在網上填報志愿時，進入填報系統后在相應的位置分別填上學校代碼、專業代碼等，點擊確認后系統會顯示學校全稱、所報專業，然后點擊確認即可。

專業代碼是大學或者其他�？茖W校，其專業的代碼，而且大學也有自己的代碼。專業代碼通常由6位阿拉伯數字組成，前兩位代表專業所在門類，中間兩位代表專業所在學科，最后兩位代表該專業的標識符號

三、保定理工學院最新介紹

保定理工學院，前身為中國地質大學長城學院，是2005年4月，經國家教育部批準設立，由中國地質大學（北京）與保定賀陽教育投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科獨立學院。2018年，轉設更名為保定理工學院。 學校地處河北省保定市，校園占地面積114.12萬方米，建筑總面積53.4萬方米。校園林秀花香、環境幽雅�，F代教學與生活設施體系完善，提供了良好的學習、生活和成長環境。 學校秉承“艱苦樸素，求真務實”的校訓，堅持“立校、質量興校、人才強校、注重內涵、科學發展”的辦學理念，堅持“教師為根、學生為本，專業為基、質量為魂，服務社會、造福人民”的辦學方向，以培養“品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出”的高素質應用技術型人才為目標，立足京津冀，面向全國，服務社會。 學校設有資源與工程技術學院、信息科學與工程學院、管理科學與工程學院、經濟學院、藝術學院、外國語學院和政治理論課部等7個二級教學單位�，F開設地質學、土木工程、國際經濟與貿易、商務英語、環境設計、學前教育等42個本科專業，形成了以地學為，工科為主體，理、經、管、文、藝、教育等多學科協調發展的學科專業結構。 學校十分重視教學隊伍建設，經過長期的建設與發展，逐漸形成了一支能滿足教學科研需要，學歷學位、職稱、年齡等結構日趨合理的千人師資隊伍，為人才培養提供可靠的師資保障。 學校擁有省級一流專業7個，省級一流課程立項8個，教育部產學合作育人項目5個，省級“專業綜合改革試點”2個，“大學生校外實踐教育基地”2個。三年，學校教師承擔市廳級以上科研課題75項；承擔教學改革與教學建設項目45項；榮獲省級教學成果獎5項；發表高水學術論文329余篇，出版專著、教材15余部。 學校推行“2.5+1.5”人才培養模式，增強學生的崗位前移能力與可持續發展能力。同時實行準軍校式管理，增強學生集體主義、作風紀律觀念，培養拼搏進取、吃苦耐勞的精神，養成誠實守信、勤奮好學的品行，使學生們受益匪淺。 2020年學校組織參加各級賽事44項，學生獲獎624人次，指導教師229人次，市級以上獲獎229項，其中國家級獲獎81項，省級獲獎145項，市廳級3項。在第十二屆全國商科教育實踐教學大賽中，榮獲國家級一等獎2個，國家級二等獎2個，國家級三等獎1個，學校獲得最佳院校組織獎；在國青杯第四屆藝術設計大賽中，喜提國家級1等獎4個，國家級二等獎7個，國家級三等獎8個，學校獲得優秀組織單位獎。在第十一屆藍橋杯大賽（省賽）中，獲得一等獎1個，二等獎2個，三等獎5個，學校被評為優秀組織單位。 學校現面向全國28個省市自治區招生，多年以來已為社會培養輸送5萬余名畢業生。考研、留學、考取公務員、事業單位等高質量就業比例逐年提高。畢業生以其積極進取、拼搏奉獻、勇于創新的優秀品質廣受用人單位和社會各界好評。