1、畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介
畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的具有獨(dú)立頒發(fā)大專學(xué)歷文憑的公辦醫(yī)藥類(lèi)全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校座落于貴州省西北部，素有“花海鶴鄉(xiāng)、神奇烏蒙”之稱的畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城，校園占地面積507畝，一期工程建筑面積15.6萬(wàn)方米，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備總值達(dá)4383萬(wàn)元。學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)系，18個(gè)專業(yè)，兩所非直屬附屬醫(yī)院，32個(gè)二、三級(jí)教學(xué)實(shí)醫(yī)院，為各專業(yè)學(xué)生臨床見(jiàn)及畢業(yè)實(shí)提供了良好的臨床實(shí)踐教學(xué)條件。學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師516人，其中雙師型教師269人，碩士研究生教師占專任教師22.3%.學(xué)校始終堅(jiān)持“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、文化建校、科研興校”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，以立德樹(shù)人為根本，強(qiáng)化素質(zhì)教育，注重技能培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校以多層次、多渠道辦學(xué)模式，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的實(shí)用型、技能型、服務(wù)型緊缺人才，促進(jìn)區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。
2、畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校比較好的專業(yè)名單
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群：包括臨床醫(yī)學(xué)（兒科、精神病、老年病方向）和農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)；
中醫(yī)專業(yè)群：包括中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)；
護(hù)理專業(yè)群：包括護(hù)理、助產(chǎn)、養(yǎng)老護(hù)理、精神病護(hù)理等專業(yè)；
護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是：育嬰師，私人家庭護(hù)理師，持有相關(guān)證書(shū)出國(guó)做護(hù)理師。
藥學(xué)專業(yè)群：包括藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品質(zhì)量與安全、中藥生產(chǎn)與加工等專業(yè)；
醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群：包括醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、眼視光技術(shù)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè)；
健康促進(jìn)專業(yè)群：包括健康管理和養(yǎng)老保健與管理等專業(yè)。
3、畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校所有的專業(yè)名單
| 院系 | 專業(yè)設(shè)置 |
| 臨床醫(yī)學(xué)系 | 臨床醫(yī)學(xué)、健康管理 |
| 護(hù)理系 | 護(hù)理 、助產(chǎn) 、養(yǎng)老保健與管理 |
| 中醫(yī)中藥系 | 中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中藥學(xué)、中藥生產(chǎn)和加工、康復(fù)治療技術(shù) |
| 醫(yī)學(xué)技術(shù)系 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備維護(hù)與管理 |
| 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系 | 藥學(xué)、藥品質(zhì)量與安全 |
| 公共教學(xué)系 | 無(wú) |
| 成人教育系 | 無(wú) |
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