根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，西安歐亞學院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上西安歐亞學院的分數(shù)在263至263分，位次為53485至31851位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在263至263區(qū)間才能上西安歐亞學院。

一、海南考多少分能上西安歐亞學院

1、2022年海南考生上西安歐亞學院：綜合(不限)最低分需要498分，錄取最低位次為32755名;

2、2022年海南考生上西安歐亞學院：綜合(不限)最低分需要357分，錄取最低位次為53485名;

3、2021年海南考生上西安歐亞學院：綜合(不限)最低分需要493分，錄取最低位次為31851名;

4、2021年海南考生上西安歐亞學院：綜合(不限)最低分需要308分，錄取最低位次為52242名;

5、2020年海南考生上西安歐亞學院(2)：綜合(物)最低分需要463分，錄取最低位次為36545名;

6、2020年海南考生上西安歐亞學院(1)：綜合(不限)最低分需要484分，錄取最低位次為32377名;

7、2020年海南考生上西安歐亞學院(3)：綜合(不限)最低分需要263分，錄取最低位次為50679名;

二、西安歐亞學院在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年西安歐亞學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	不限	本科	498	32755	省教育廳
2022	海南	綜合	不限	專科	357	53485	省教育廳

2、2021年西安歐亞學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	不限	本科	493	31851	省教育廳
2021	海南	綜合	不限	專科	308	52242	省教育廳

3、2020年西安歐亞學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	463	36545	省教育廳
2020	海南	綜合	不限	本科	484	32377	省教育廳
2020	海南	綜合	不限	專科	263	50679	省教育廳

新高考地區(qū)怎樣填報志愿

1、實事求是。

新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學校的特點，結合自己的實際情況，對自己希望就讀的高校和專業(yè)進行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實際，難以實現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來發(fā)展與成才。

2、拉開梯度。

新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報院校志愿時，相鄰兩個順序志愿之間應有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報的院校一般應是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。

新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會，新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會更大一些。

3、留有余地。

新高考地區(qū)的填報志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報第一志愿的前提下，填報第二志愿時不要集中于同一層次，應注意拉開檔次。同時，做到有進有退，退是為了進，在專業(yè)上退是為了院校上的進，在院校上的退是為了專業(yè)上的進，要充分留有余地，以爭取更多的錄取機會。

985院校排名

985院校排名	學校名稱	辦學層次	全國院校排名
1	北京大學	世界一流大學	1
2	清華大學	世界一流大學	2
3	上海交通大學	世界一流大學	3
4	浙江大學	世界一流大學	4
5	武漢大學	世界一流大學	5
6	南京大學	世界一流大學	6
7	復旦大學	世界一流大學	6
8	中國科學技術大學	世界一流大學	8
9	華中科技大學	世界知名高水大學	9
10	中國人民大學	世界一流大學	10
11	天津大學	世界知名高水大學	10
12	北京師范大學	世界知名高水大學	10
13	西安交通大學	世界知名高水大學	12
14	吉林大學	世界知名高水大學	13
15	山東大學	世界知名高水大學	14
16	國防科技大學	世界一流大學	14
17	中山大學	世界知名高水大學	15
18	南開大學	世界知名高水大學	16
19	哈爾濱工業(yè)大學	世界知名高水大學	17
20	北京航空航天大學	世界知名高水大學	18
21	四川大學	世界知名高水大學	19
22	同濟大學	世界知名高水大學	20
23	廈門大學	世界知名高水大學	21
24	北京理工大學	世界知名高水大學	22
25	東南大學	世界知名高水大學	23
26	華南理工大學	世界高水大學	24
27	大連理工大學	世界高水大學	25
28	華東師范大學	世界高水大學	25
29	中南大學	世界知名高水大學	26
30	西北工業(yè)大學	世界知名高水大學	26
31	中國農(nóng)業(yè)大學	世界知名高水大學	28
32	東北大學	世界高水大學	29
33	湖南大學	世界高水大學	30
34	電子科技大學	世界高水大學	30
35	蘭州大學	世界高水大學	32
36	重慶大學	世界高水大學	34
37	中國海洋大學	世界高水大學	38
38	西北農(nóng)林科技大學	中國一流大學	51
39	中央民族大學	世界高水大學	85

三、西安歐亞學院最新介紹

西安歐亞學院創(chuàng)辦于1995年，是一所以管理、經(jīng)濟學科為主，藝術、文學、教育、工學等協(xié)調(diào)發(fā)展的國際化應用型普通本科高校。學院位于西安市雁塔區(qū)東儀路8號，是陜西省唯一承擔國家教育體制改革試點項目的民辦高校，教育部信息化試點優(yōu)秀高校、陜西省高校教師培訓基地。學院已連續(xù)8年位列中國校友會網(wǎng)“中國財經(jīng)類民辦大學排行榜”第一名，是中國大陸地區(qū)辦學水和辦學層次最高的財經(jīng)類民辦大學之一。 我們懂得學生的個性化特征，和當今市場經(jīng)濟最新鮮的變革，并且前瞻性地把握現(xiàn)代社會對人才的需求。我們致力于培養(yǎng)獨一無二的畢業(yè)生，使其具備專業(yè)才能、終身學習能力和批判性思維，以應對全球化的工作環(huán)境。 自建校起，歐亞就始終堅持初心，為學生提供高質量的教育服務，26年來獲得持續(xù)發(fā)展和良好的社會口碑。目前共有2萬余名學生在會計學院、金融學院、工商管理學院、文化傳媒學院、人文教育學院、艾德藝術設計學院、信息工程學院、人居環(huán)境學院、高職學院、通識教育學院這10個二級學院58個專業(yè)中，根據(jù)自己的特長有選擇地完成大學學業(yè)。 商科教育領航者 作為本地區(qū)應用技術大學商科教育領航者，西安歐亞學院以商科為載體，利用先進的教育理念，改變了傳統(tǒng)的商科的知識結構，教學環(huán)境、教學模式、教學內(nèi)容、考核方式。 1歐亞商科遵循學生的認知規(guī)律，探索教與學的新范式。追求教育的新境界，在商科領域注重培養(yǎng)學生的批判性思維、表達與思考能力、終身學習能力，使之既適合行業(yè)需要，又適應社會快速發(fā)展需要。 2歐亞商科關注社會發(fā)展變遷、面向未來，培養(yǎng)有自我價值觀念的終身學習者。 3在信息時代，歐亞商科遵循商業(yè)文明的規(guī)律，利用新電子商務、新金融、新物流等手段服務于教育。 4歐亞商科在于所有與市場相關聯(lián)的經(jīng)濟、管理學科之間沒有知識壁壘，是附屬、服務于市場經(jīng)濟需求的復合型商科。 藝術與科技的設計傳媒 身處大數(shù)據(jù)和科技飛速發(fā)展的時代，藝術設計和文化傳媒教育借勢煥發(fā)出更多的創(chuàng)意和想象力，當專業(yè)課程融入批判性思維、文化表達、商業(yè)管理、科技應用，學習的邊界無限拓展。 連接未來的新工科 關注BIM信息化、綠色建筑、人工智能、通信等最前沿的技術，你不僅掌握技術，還會成為更懂得人文和生活、更具情商的人。 在地國際化的人文教育 充滿創(chuàng)新精神和未來使命的人文教育，擁有前沿的教育觀和兒童觀，致力引領中國兒童教育行業(yè)的未來，培養(yǎng)真正關注兒童全人發(fā)展、符合未來教育特征、有著獨立思考能力和創(chuàng)新思維的人。 多元發(fā)展的高職 房地產(chǎn)、金融、文化休閑、體育、數(shù)字創(chuàng)意五大專業(yè)群，開展校企合作定制培養(yǎng)，讓你與工作崗位零距離對接。不論是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，還是國內(nèi)升學、出國深造，在這里，你按著自己的興趣選擇未來的職業(yè)發(fā)展。 “以學生為中心”的教學范式引導學生主動學習 “互聯(lián)網(wǎng)+”改變了高等教育的生態(tài)，教育受時間、空間、語言文化和年齡的限制大大減弱，終身學習將成為常態(tài)。所以，我們致力于在教學上不斷精益求精，持續(xù)改進卓越的教學能力，提升學生的學習能力。 我們與美國杜肯大學合作成立“卓越教學中心”（CTE：Center for Teaching Excellence），項目，用以支持、提高、改進學校的教與學，幫助教師轉變課堂教學模式、提升課堂授課水。同時，我們還引入翻轉課堂教學模式，調(diào)整課堂內(nèi)外的時間，將學習的決定權從教師轉移給學生，使學生更專注于主動的基于項目的學習。緊跟信息時代，歐亞與香港、臺灣知名教育機構合作開發(fā)新型的云教學管理臺TronClass，結合云端技術打造學習、行動、社交一體化的學習管理臺。 如今，歐亞的教師們重新設計了他們的教學大綱和課堂，將“以學生為中心”的教學范式運用到課堂，并主動拓展知識領域。而學生們則對新的教學方法和主動學習的新環(huán)境充滿熱情。 除了選聘教育界知名教授、學者之外，我們還會有目標地聘任活躍在各行各業(yè)的領軍人物及一些具有海外學術背景或從業(yè)經(jīng)驗的教師，他們帶來的國際化資訊和更多元的思維模式，將為學生打開新的世界。我們強調(diào)把教師的權威最小化、把學生的興趣和愿望最大化，在課堂中讓學生表現(xiàn)出尊嚴、活力、自我管理和團隊合作。 在青年社區(qū)，我們幫助學生提升基本素養(yǎng)，并最大限度地挖掘和發(fā)揮個人特長和潛能。我們有105個社團和學生志愿組織，全部由學生主導，涉及藝術、文學、體育、社會實踐等多個領域。歐亞特別為同學們建立了“周三活動日”，學生可以組織或參加各種各樣的校園活動，在跨專業(yè)、跨團隊的交流與合作中，碰撞出許多創(chuàng)造性思維，分享興趣和夢想。校內(nèi)還設置了極具藝術氛圍的交流和展示空間，這將提升學生審美，使他們追尋更有品位的生活. 從學生入校、學習、實實踐、就業(yè)到校友服務，每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)著歐亞先鋒的氣質。開放的校園文化正在培養(yǎng)著有別于傳統(tǒng)的，創(chuàng)新的現(xiàn)代精神，這種精神為學生創(chuàng)造著各種可能性。 與世界知名高校和企業(yè)合作拓展學生國際視野 在全球化的工作環(huán)境里，具備國際化的視野和國際水準的職業(yè)競爭力，是每一位未來職場人須具備的能力。歐亞多個二級學院引入先進的教育模式和國際化的教學資源，與美國、英國、加拿大、法國、新加坡、馬來西亞等國際知名院校都保持友好的對外交流與合作辦學關系，使學生完全融于這種國際化氛圍。在歐亞，許多學生都能用英語、法語和外教進行良好的語言溝通，也有部分同學通過申請得到了深造、交流、帶薪實等出國的機會。