根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在250至250分，位次為50750至46404位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年海南高考考生需要考在250至250區(qū)間才能上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院。

一、海南考多少分能上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院

1、2022年海南考生上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要407分，錄取最低位次為49530名;

2、2021年海南考生上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要409分，錄取最低位次為46404名;

3、2020年海南考生上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院(1)：綜合(不限)最低分需要250分，錄取最低位次為50750名;

二、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	不限	�？�	407	49530	省政府

2、2021年成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	不限	�？�	409	46404	省政府

3、2020年成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	不限	�？�	250	50750	省政府

高考志愿填報(bào)要注意什么

1掌握信息

認(rèn)真閱讀當(dāng)?shù)禺?dāng)年發(fā)布的有關(guān)高校招生的各類信息，熟悉招生政策和規(guī)定。了解院校的辦學(xué)性質(zhì)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、所屬批次，掌握高考志愿填報(bào)的其他要求等。通過有關(guān)院校的網(wǎng)站和宣傳資料，了解高校的辦學(xué)地點(diǎn)、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)、師資力量、培養(yǎng)方向等。仔細(xì)查閱有關(guān)高校的招生章程，了解對(duì)進(jìn)檔考生的排序辦法、錄取規(guī)則等。

2高考志愿填報(bào)要掌握?qǐng)?bào)考技巧

包括掌握預(yù)測(cè)學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線及專業(yè)線的方法。在此基礎(chǔ)上，綜合考慮、全面分析確定各批次各院校志愿及專業(yè)志愿，并填報(bào)好志愿草表。

3避免無效、錯(cuò)填志愿

要認(rèn)真了解當(dāng)?shù)禺?dāng)年高考志愿填報(bào)的規(guī)定和要求，了解報(bào)考學(xué)校的招生錄取規(guī)則，根據(jù)當(dāng)?shù)卣修k公布的當(dāng)年的招生計(jì)劃填報(bào)志愿外，考生還要充分利用校對(duì)簽字的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)和糾正無效志愿和錯(cuò)誤志愿。所以考生對(duì)校對(duì)志愿表一定不能馬虎應(yīng)付，一定要高度重視，反復(fù)仔細(xì)核對(duì)。

高考提前批志愿報(bào)考注意事項(xiàng)

高考提前批志愿的存在，確實(shí)給了我們考生多一次的錄取機(jī)會(huì)。但是它并不是沒有風(fēng)險(xiǎn)的，它的風(fēng)險(xiǎn)在于部分院校投放的專業(yè)偏向冷門，此外提前批的公費(fèi)師范生還有就業(yè)的協(xié)議。如果我們對(duì)這些沒有興趣，而又選擇了提前批志愿報(bào)考。剛好分?jǐn)?shù)又合適，被錄取了，那么就很有可能帶來遺憾。

選擇提前批志愿報(bào)考，一定要對(duì)專業(yè)有所興趣，而不是單一的看學(xué)校。只要考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到了相應(yīng)批次線，就能報(bào)考相應(yīng)批次的提前批。不過從提前批的錄取來看，提前批能夠出現(xiàn)的撿漏機(jī)會(huì)并不多。所以在報(bào)考提前批時(shí)，更要合理地認(rèn)識(shí)自己高考分?jǐn)?shù)，而不是盲目報(bào)考。

三、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院最新介紹

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院是成都市人民政府主辦的第一所高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校發(fā)軔于1937年由國立四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院代辦的省立成都高級(jí)農(nóng)科職業(yè)學(xué)校；前身為1958年組建的四川省溫江農(nóng)業(yè)學(xué)校；2002年四川省人民政府批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)學(xué)院；2005年成都畜牧獸醫(yī)學(xué)校和成都市機(jī)電工程學(xué)校并入學(xué)院。2006年，學(xué)校在全國高職高專人才培養(yǎng)工作水評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”，是四川省首批省級(jí)示范性高等職業(yè)院校；2019年，學(xué)校被教育部確定為國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校，入選“高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”（“雙高”計(jì)劃）建設(shè)單位；2020年，學(xué)校成為四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)學(xué)校；2021年，學(xué)校成功入選全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。 學(xué)�，F(xiàn)有柳城校區(qū)（德通橋392號(hào)）和�？菩�區(qū)（新華大道二段179號(hào)）兩個(gè)校區(qū)，均坐落于國際花園城成都市溫江區(qū)，校園面積541畝，并建有崇州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)和彭州葛仙山產(chǎn)教融合園區(qū)兩個(gè)面積1000余畝的校外實(shí)踐園區(qū)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)�，F(xiàn)有校舍面積17.32萬方米，教學(xué)科研行政用房面積8.82萬方米，教學(xué)科研設(shè)備價(jià)值9428.26萬元，圖書總量51.3927萬冊(cè)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工646人，其中具有博士、碩士學(xué)位的380人，取得教授、副教授等高級(jí)技術(shù)職稱的203人，“雙師”教師352人。學(xué)校還薈萃了眾多現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、管理精英和技術(shù)能手作為學(xué)院客座教授和兼職教師。 學(xué)校年均招收普通高職�？茖W(xué)生4500余人，在校生13000余人，現(xiàn)有農(nóng)業(yè)園藝、風(fēng)景園林、畜牧獸醫(yī)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、休閑旅游、城鄉(xiāng)建設(shè)、機(jī)電信息、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院和國際教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)專業(yè)37個(gè)，其中國家骨干專業(yè)3個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)4個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、1+X證書試點(diǎn)專業(yè)22個(gè)。三年，學(xué)生參加職業(yè)院校職業(yè)技能大賽獲國家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)107項(xiàng)；教師參加高職院校教學(xué)能力大賽獲國家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)33項(xiàng)；雙創(chuàng)成果獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、四川省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。三年畢業(yè)生均就業(yè)率95%以上，據(jù)第三方調(diào)查，半年后畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)均比例為3.4%，三年后畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例超過10%，高出全國均水5%，學(xué)生回到家鄉(xiāng)，扎根農(nóng)村，自主創(chuàng)業(yè)，成為新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)業(yè)企業(yè)家，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶增收致富。 學(xué)�？蒲幸詰�(yīng)用型、技術(shù)型研究為重點(diǎn)，聚焦鄉(xiāng)村振興，助力成都市公園城市建設(shè)，面向國內(nèi)外農(nóng)業(yè)行業(yè)和企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)和科技服務(wù)；建成特種玉米研究所、中獸藥研究所、園藝研究所、動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)中心等科技創(chuàng)新臺(tái)；選育成功海棠紅杏、啤酒大麥、黑甜玉米、苦瓜等一批農(nóng)業(yè)新品種，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益20億元；兩年，學(xué)校獲四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，是省內(nèi)獲獎(jiǎng)數(shù)量最多、級(jí)別最高的高職院校。學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作成績(jī)優(yōu)異，構(gòu)建“一村一支撐、一村一新品、一村一項(xiàng)目、一村一培養(yǎng)”產(chǎn)業(yè)扶貧模式；成立了6個(gè)科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，其中14名中青年教師入選四川省“10+3”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技特派員（服務(wù)團(tuán)），三名專家入選四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選，兩位專家入選四川省科技廳縣（市、區(qū)）科技特派員服務(wù)團(tuán)；學(xué)校先后被四川省委、省政府表彰為2018年度和2019年度“四川省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”；被四川省委教育工委、省教育廳表彰為2018年度和2019年度“全省高校定點(diǎn)扶貧先進(jìn)單位”；被授予全國職業(yè)院校脫貧攻堅(jiān)“先進(jìn)集體”稱號(hào)；兩位同志榮獲“四川省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”，一位同志榮獲四川省脫貧攻堅(jiān)“優(yōu)秀第一書記”；《用青春點(diǎn)燃扶貧的火把——大涼山扶貧攻堅(jiān)紀(jì)實(shí)》入選教育部職教扶貧典型案例。 學(xué)校是全國文明單位、四川省文明校園，是中國農(nóng)學(xué)會(huì)教育專委會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國職教學(xué)會(huì)農(nóng)業(yè)專委會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，全國職業(yè)院校鄉(xiāng)村振興協(xié)作聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，中國休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和商務(wù)部“南南合作”“中非合作論壇”援外和涉外項(xiàng)目培訓(xùn)單位，是全國科普教育基地、全國青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地，是全國是人力資源和社會(huì)保障部國家職業(yè)技能鑒定所、特有行業(yè)職業(yè)技能鑒定站，是四川現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)和成都現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)牽頭單位，是成都農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人學(xué)院和成都農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟牽頭單位，是四川中職農(nóng)林牧漁類專業(yè)教指委主任單位和四川省農(nóng)林牧漁技能高考組考學(xué)校，是全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、四川省新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、四川省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、四川省職教師資基地，是四川省第一批被授予“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”和“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”的院校，是成都市第一批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”高校，是支撐四川省、成都市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展最重要的農(nóng)村實(shí)用人才和技術(shù)技能人才的輸出基地。 面向未來，學(xué)校明確了“聚焦三農(nóng)工作、服務(wù)鄉(xiāng)村振興”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，全面實(shí)施人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國際化辦學(xué)“五大水提升行動(dòng)計(jì)劃”和人才立校、科技強(qiáng)校、改革興校、依法治校的“四大保障工程”，堅(jiān)持產(chǎn)教融合校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合校院企地行合作“兩輪驅(qū)動(dòng)”和國際化、信息化“兩化聯(lián)動(dòng)”，堅(jiān)持學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)“雙元并重、雙向發(fā)力”，深入推進(jìn)教育綜合改革，開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面，奮力建設(shè)國際一流農(nóng)業(yè)高職院校。