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2025年海南考多少分能上廈門理工學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-06-14 07:05:31 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù),廈門理工學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,海南考生上廈門理工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在578至583分,位次為13183至12003位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年海南高考考生需要考在578至583區(qū)間才能上廈門理工學(xué)院。

一、海南考多少分能上廈門理工學(xué)院

1、2022年海南考生上廈門理工學(xué)院:綜合(物)最低分需要584分,錄取最低位次為13183名;

2、2022年海南考生上廈門理工學(xué)院:綜合(不限)最低分需要585分,錄取最低位次為12992名;

3、2021年海南考生上廈門理工學(xué)院:綜合(物)最低分需要580分,錄取最低位次為13073名;

4、2021年海南考生上廈門理工學(xué)院:綜合(不限)最低分需要584分,錄取最低位次為12363名;

5、2020年海南考生上廈門理工學(xué)院(2):綜合(物)最低分需要578分,錄取最低位次為12880名;

6、2020年海南考生上廈門理工學(xué)院(1):綜合(不限)最低分需要583分,錄取最低位次為12003名;

2025年海南考多少分能上廈門理工學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、廈門理工學(xué)院在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廈門理工學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 海南 綜合 本科 584 13183 省政府
2022 海南 綜合 不限 本科 585 12992 省政府

2、2021年廈門理工學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 海南 綜合 本科 580 13073 省政府
2021 海南 綜合 不限 本科 584 12363 省政府

3、2020年廈門理工學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 海南 綜合 本科 578 12880 省政府
2020 海南 綜合 不限 本科 583 12003 省政府

提前批是個坑嗎

提前批有利有弊。

之所以說提前批是個坑是因為有以下缺點:

1、容易出現(xiàn)高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點大學(xué),報考有可能出現(xiàn)高分低就的情況。一旦被提前批錄取,就不能再參與其他本科等批次的錄取了。

2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學(xué)的某些專業(yè),一般說來提前批是沒有壞處的,因為這只是考生的一個選擇,是為那些有志于軍隊,師范的考生提供一個機(jī)會。

同樣的,如果你被師范或軍隊或司法等院校入取,將來你從事這些職業(yè)的可能性將會很高,想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點就是如果你有意于參軍,當(dāng)法官律師或教師等,你可以考慮提前批,若沒有此意愿的話,還是填好第一志愿吧。

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高考錄取一般是按照本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、專科提前批、高職?婆来武浫∠聛淼模m然不同的省份稍有差別,但總體順序是這樣的,不會改變。這幾批填報志愿和錄取的時間是不同的,依次進(jìn)行。

?铺崆芭械墓差、乘務(wù)類等專業(yè)還需要參加面試,航海類專業(yè)對身體條件也有特殊要求。在填報志愿前務(wù)必查閱招生計劃的附注說明和招生院校的招生章程。

專科提前批招生的院校(專業(yè))大多對身體條件、政治品德或藝術(shù)專業(yè)成績水等方面有特殊要求,所以,考生填報志愿前,不應(yīng)只考慮文化成績要求,還要考慮除文化成績以外的其他自身條件是否符合招生學(xué)校的基本要求。

三、廈門理工學(xué)院最新介紹

精致 開放創(chuàng)新   廈門理工學(xué)院位于“高素質(zhì)、高顏值、現(xiàn)代化、國際化”的海上花園城市——廈門,是福建省屬公立本科大學(xué),實行省市共建、以市為主的管理體制。學(xué)校秉持“以學(xué)生為本,為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念,遵循“明理精工,與時偕行”的校訓(xùn),積極探索產(chǎn)學(xué)融合、校企合作、對外合作三位一體的服務(wù)地方發(fā)展道路,建設(shè)“親產(chǎn)業(yè)、開放式、國際化”的國內(nèi)一流高水應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。   學(xué)校1981年建校(前身鷺江職業(yè)大學(xué)),2004年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本并更名為“廈門理工學(xué)院”。2011年,成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校和國家首批“服務(wù)國家特殊需求專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育試點高!。2012年,順利通過教育部本科教學(xué)合格評估。2013年,獲批為“福建省重點建設(shè)高!。2017年,入選教育部、發(fā)改委“十三五”應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)高校(全國100所)。2017年,完成教育部本科教學(xué)工作審核評估,被評為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校(全國99所)和“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革典型經(jīng)驗高!保ㄈ珖66所)。2018年,入選福建省一流學(xué)科建設(shè)高校和福建省示范性應(yīng)用型本科高校,獲批為碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校先后獲批4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和8個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點,全面覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等主要學(xué)科門類。   學(xué),F(xiàn)設(shè)有機(jī)械與汽車工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程與自動化學(xué)院、光電與通信工程學(xué)院(微電子學(xué)院)、計算機(jī)與信息工程學(xué)院、土木工程與建筑學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院(海峽商貿(mào)學(xué)院)、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學(xué)院、影視與傳播學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、軟件工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院等18個院、部。   學(xué)校現(xiàn)有機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程、建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和電子信息、藝術(shù)、機(jī)械、材料與化工、能源動力、土木水利、會計、體育等8個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點;63個本科專業(yè),涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類;全日制在校生20000人(含研究生、留學(xué)生);截至2021年11月,學(xué)校共有專任教師1100人,其中,具有高級職稱的教師占比56%,具有碩士及以上學(xué)位的教師占比為96%,擁有包含“國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、閩江學(xué)者、省級教學(xué)名師和優(yōu)秀教師”等在內(nèi)的一批高層次師資隊伍。學(xué)校的“教師發(fā)展中心”被評為省級示范中心。   學(xué)校確立了“優(yōu)勢的工科、的文科、扎實的理科,多學(xué)科交叉融合發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局,重點發(fā)展裝備制造、材料應(yīng)用技術(shù)、電子信息類、城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)保、軟件和信息服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意與設(shè)計、商貿(mào)及金融服務(wù)8個專業(yè)群,F(xiàn)有機(jī)械工程省級高原學(xué)科,材料科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程和控制科學(xué)與工程等4個省級應(yīng)用型學(xué)科,土木工程、管理科學(xué)與工程等2個省級應(yīng)用型培育學(xué)科。據(jù)科睿唯安(Clarivate Analytics)2021年3月25日公布的數(shù)據(jù)顯示,我校作為2021年度新增7所、中國內(nèi)地333所高校之一,工程科學(xué)(Engineering)首次進(jìn)入ESI 全球排名前1%,標(biāo)志著我校重點學(xué)科建設(shè)水的新突破。   人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校緊緊圍繞應(yīng)用型創(chuàng)新性高級專門人才的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,探索校企協(xié)同育人、中外合作、閩臺合作等多種培養(yǎng)方式。學(xué)校面向全國31個省、市、自治區(qū)及港澳臺地區(qū)招生。學(xué)校畢業(yè)生以“務(wù)實精神好、動手能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識足、外語水高”等特點廣受業(yè)界歡迎,就業(yè)率位居全省高校前列。   我校學(xué)生在國內(nèi)外各類學(xué)生競賽中成績突出,自2017年以來,已獲各類學(xué)生競賽獎項3000項,國家級獎項超過1000項,學(xué)生獲獎人次達(dá)10000人次,連續(xù)三年全省名列前茅。在中國高等教育學(xué)會2020年、2021年分別發(fā)布的2015-2019年、2016-2020年全國普通高校學(xué)科競賽排行結(jié)果中我校位列全國新建本科院校第1名。在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽、中國及世界大學(xué)生方程式汽車大賽、世界大學(xué)生健美操大賽、計算機(jī)設(shè)計大賽、大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、光電設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、物流設(shè)計、機(jī)器人、英語競賽等國家級重點大賽中獲冠軍、金獎或一等獎200余項。   教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)與教學(xué)改革成效顯著,F(xiàn)有省級及以上一流專業(yè)建設(shè)點18個,其中國家級6個;專業(yè)國家級1個,省級9個;專業(yè)綜合改革試點國家級1個,省級7個;“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)國家級5個、省級6個;省級高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)8個;省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)9個;一流本科課程國家級3門,省級71門;新工科研究與實踐項目國家級3個,省級5個;新文科研究與改革實踐項目國家級1個、省級2個;省級本科高校教育教學(xué)改革研究項目85項;國家級課程思政示范項目(示范課程、教學(xué)名師和團(tuán)隊)1個、省級課程思政示范課程2門、省級課程思政教學(xué)研究示范中心1個,省級“思政課程”“課程思政”教育教學(xué)改革精品項目6項;教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目85項;國家級教材4部,省級教材3部;實驗教學(xué)示范中心國家級1個,省級11個;省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心5個,省級公共基礎(chǔ)課實驗教學(xué)臺5個;校企合作實踐教學(xué)基地國家級1個,省級4個;省級示范性校企共建職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個;大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目國家級263項,省級713個;被評為教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學(xué)試點項目”院校。2009年以來,獲高等教育教學(xué)成果獎國家級二等獎1項,省級特等獎3項、特等獎培育1項、一等獎12項、二等獎19項。6個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證及住建部專業(yè)評估,6個專業(yè)通過臺灣IEET工程及科技教育認(rèn)證,通過認(rèn)證數(shù)量在國內(nèi)同類高校中名列前茅。   學(xué)校堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。精心實施“陽光雨露計劃”,開展“溫情三部曲”主題教育活動,培育了以“文明班級創(chuàng)建”、“素質(zhì)養(yǎng)成主題周”和“周末文化集市”為代表的一批校園文化品牌活動,把學(xué)生帶進(jìn)舞臺中央,讓每一位學(xué)生都成為成長成才道路上的主角。積極搭建線上線下良性互動的服務(wù)育人臺,“廈理工e起來”微信公眾臺獲福建省高校校園文化建設(shè)成果一等獎。貫徹“守望相助”工作理念,搭建學(xué)生安全信息網(wǎng)絡(luò);深度開展“親情教育”,積極引導(dǎo)“親情體驗”,培養(yǎng)學(xué)生“家國情懷”。   科研臺建設(shè)扎實。現(xiàn)擁有福建省客車及特種車輛研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省新能源汽車與安全技術(shù)研究院、福建省客車先進(jìn)設(shè)計與制造重點實驗室、福建省光電技術(shù)與器件重點實驗室、福建省功能材料及應(yīng)用重點實驗室、福建省風(fēng)災(zāi)害與風(fēng)工程重點實驗室、福建省醫(yī)療數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、福建省軟件評測工程技術(shù)研究中心、福建省農(nóng)村污水處理與用水安全工程研究中心、數(shù)字福建自然災(zāi)害監(jiān)測大數(shù)據(jù)研究所、福建省社會科學(xué)研究基地—廈門理工學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)研究中心、省高校新型智庫-兩岸文創(chuàng)研究院等省級科研臺35個,廈門市科研臺22個。   科研水快速提升。承擔(dān)科研項目的級別、數(shù)量和經(jīng)費(fèi)總額連續(xù)十年居省內(nèi)同類高校前列。2012年以來,學(xué)校共承擔(dān)各級各類縱向項目2700余項,橫向項目2000余項,到校科研經(jīng)費(fèi)超過4個億。“十三五”以來,新增國家級項目127項,省市級重大項目19項,參與國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃等5項;新增省部級以上獎勵43項,其中省科技進(jìn)步獎一、二等獎及以上獎項9項;授權(quán)發(fā)明專利459件,發(fā)表高水論文1310篇。   服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力持續(xù)提升。在廈高校中率先啟動《服務(wù)海西/廈門行動計劃(2009-2013年)》;制定并實施《服務(wù)閩西南產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動綱要(2015-2018年)》;成立大學(xué)科技園,建成國家級眾創(chuàng)空間,吸引了一批優(yōu)質(zhì)上市企業(yè)入園,園區(qū)產(chǎn)值超過2個億。與翔業(yè)集團(tuán)、盈趣科技、冠捷科技、宸鴻科技、玉晶光電、聯(lián)芯電子、開發(fā)晶照明、麥克奧迪集團(tuán)、ABB公司、好慷在家等在內(nèi)的300余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。參與組建集美區(qū)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟并出任首任輪值主席院校。積極參與“山海協(xié)作”,與龍巖市、連城縣相關(guān)單位簽訂校地合作協(xié)議,設(shè)立了“廈理工龍巖工程技術(shù)研究院”等駐地服務(wù)機(jī)構(gòu),為閩西南地區(qū)的科技企業(yè)、產(chǎn)業(yè)管理部門和工業(yè)

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