根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣西外國語學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上廣西外國語學(xué)院的分數(shù)在466至509分，位次為35994至26949位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年海南高考考生需要考在466至509區(qū)間才能上廣西外國語學(xué)院。

一、海南考多少分能上廣西外國語學(xué)院

1、2022年海南考生上廣西外國語學(xué)院：綜合(物)最低分需要496分，錄取最低位次為33221名;

2、2022年海南考生上廣西外國語學(xué)院：綜合(不限)最低分需要507分，錄取最低位次為30522名;

3、2021年海南考生上廣西外國語學(xué)院：綜合(物)最低分需要505分，錄取最低位次為29148名;

4、2021年海南考生上廣西外國語學(xué)院：綜合(不限)最低分需要510分，錄取最低位次為28031名;

5、2020年海南考生上廣西外國語學(xué)院(5)：綜合(物)最低分需要466分，錄取最低位次為35994名;

6、2020年海南考生上廣西外國語學(xué)院(4)：綜合(不限)最低分需要509分，錄取最低位次為26949名;

二、廣西外國語學(xué)院在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年廣西外國語學(xué)院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物	本科	496	33221	省教育廳
2022	海南	綜合	不限	本科	507	30522	省教育廳

2、2021年廣西外國語學(xué)院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物	本科	505	29148	省教育廳
2021	海南	綜合	不限	本科	510	28031	省教育廳

3、2020年廣西外國語學(xué)院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	466	35994	省教育廳
2020	海南	綜合	不限	本科	509	26949	省教育廳

雙一流大學(xué)和985211的區(qū)別

1、985、211側(cè)重對大學(xué)的評定，“雙一流”側(cè)重對學(xué)科的評定

無論是“985工程”的39所大學(xué)(含國防科技大學(xué))還是“211工程”的100多所大學(xué)，都是基于對學(xué)校綜合實力的整體評價。而“一流大學(xué)建設(shè)高校”和“一流學(xué)科建設(shè)高校”，則是先有“一流學(xué)科建設(shè)高校”名單(137所)，再在此基礎(chǔ)上選出“一流大學(xué)建設(shè)高校”(42所)。也就是說，先看一所大學(xué)有沒有若干個很強的學(xué)科(專業(yè))，再主要根據(jù)學(xué)科綜合實力來評定一所大學(xué)的強弱。

2、985是211的“升級版”(211包含985)，“雙一流”則不存在交叉

如果說211是重點班，985就是重點班里的重點班。“985工程”大學(xué)均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學(xué)則多為省部共建高校，地方屬性更強一些。但985大學(xué)都是211大學(xué)。“雙一流”則是兩個行的評價體系。“一流大學(xué)建設(shè)高校”重在一流學(xué)科基礎(chǔ)上的學(xué)校整體建設(shè)、重點建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)水和創(chuàng)新能力，共計42所，在原來39所985大學(xué)基礎(chǔ)上新增3所。

3、985、211是固化的標簽，“雙一流”則是有進有出

985高校名單確定已有20年，這兩項工程對促進我國高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發(fā)展很快，但是受制于“非重點”“非部屬”的標簽，學(xué)校辦學(xué)實力并不為社會所認可。而“雙一流”是一個動態(tài)建設(shè)過程，遴選認定不是一勞永逸的。

填報征集志愿的條件

1、對于第一類缺額計劃，達到一批錄取控制分數(shù)線且尚未被錄取的考生均可填報;

2、對于第二類和第三類缺額計劃，為避免產(chǎn)生分數(shù)夾層，確保錄取公，只允許不低于正式投檔時該院校最低分數(shù)及位次的考生填報;

3、參與征集志愿的考生未達到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)。

參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計劃未完成或追加計劃的高等院校，各批次征集志愿仍然實行行志愿投檔錄取模式。

征集志愿對象：

1、參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計劃未完成或追加計劃的高等院校;

2、參與征集志愿的考生未達到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。

征集志愿是什么意思

“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據(jù)缺額計劃在當?shù)卣猩�辦填報“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進行的，時間一般在統(tǒng)招之后補錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機會，凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時刻關(guān)注這些信息。

征集志愿也要認真對待，填報第一志愿也應(yīng)慎重考慮，有的省份的征集志愿都是行志愿，同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個。

征集志愿的幾種類型：

1、第一類是院校在正式投檔時生源不足導(dǎo)致缺額；

2、第二類是院校投檔時生源充足，但部分考生因不服從專業(yè)調(diào)劑、身體條件不符合所報專業(yè)的要求等原因而退檔形成的缺額；

3、第三類是院校生源足額，但后期在該省追加了招生計劃。

三、廣西外國語學(xué)院最新介紹

學(xué)校座落在中國-東盟博覽會永久會址、北部灣經(jīng)濟區(qū)中心城市、廣西壯族自治區(qū)首府——南寧市，前身是創(chuàng)辦于2004年6月的廣西東方外語職業(yè)學(xué)院，2011年4月升格為全日制普通本科高校，是廣西首家升本的民辦普通本科高校，是廣西唯一獨立建制的外語類普通本科高校。 設(shè)有16個院系，開設(shè)有56個本、專科專業(yè)，其中語言類專業(yè)12個，全日制在校生30000多人（數(shù)據(jù)截止2021年9月）是廣西外語類專業(yè)在校生數(shù)最多、語種最多的高校。現(xiàn)有南寧市五合校區(qū)和空港校區(qū)兩個校區(qū)，校園總規(guī)劃占地面積2500多畝。 堅持“立德樹人”根本任務(wù)。全面貫徹黨的教育方針，以“辦人民滿意的大學(xué)”為宗旨，堅持“為民辦學(xué)，大愛無疆，以生為本，立德樹人”辦學(xué)理念，秉持“留住中國魂，做好國際人”校訓(xùn)，弘揚“敢為人先，砥礪奮進”大學(xué)精神，形成了“大愛 致遠”的良好校風，把政治教育貫穿教育全過程，把核心價值觀融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。學(xué)校“服務(wù)邊疆、對接?xùn)|盟、把小做大、把外做強”辦學(xué)初顯，各項事業(yè)得到了長足發(fā)展。 始終把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。實施人才強校戰(zhàn)略，把教師作為學(xué)校辦學(xué)第一資源，2013年成立教師發(fā)展中心，制定師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，不斷完善制度機制，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，把師資隊伍建設(shè)作為提高教學(xué)水、保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。有一批行業(yè)專家、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)精英擔任客座教授，參與人才培養(yǎng)全過程。“專家引領(lǐng)、骨干支撐、雙師結(jié)合”的師資隊伍初步形成。 積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。有自治區(qū)級新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)群1個，自治區(qū)級專業(yè)1個，自治區(qū)級民辦高等院校重點專業(yè)5個。升本以來，學(xué)校承擔自治區(qū)級教改項目131項，獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎9項，其中特等獎1項、一等獎1項、二等獎3項、三等獎4項。承擔全國教育科學(xué)規(guī)劃項目3項，廣西哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題5項，廣西教育廳科研課題、教育科學(xué)規(guī)劃課題等278項，獲廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎1項。根據(jù)“培養(yǎng)擁護黨的基本路線，專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐能力較強，具有國際視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標制定人才培養(yǎng)方案，實施專業(yè)能力培養(yǎng)核心課程建設(shè)計劃，強化實踐教學(xué)，“二三三”人才培養(yǎng)模式彰顯。 注重培養(yǎng)學(xué)生“雙創(chuàng)”能力。2010年成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，建立中國-東盟大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園；充分發(fā)揮海外校友會的作用，在泰國、越南、柬埔寨、印度尼西亞等國家建設(shè)海外創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地。2017年11月獲“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)獎”，2017年12月被中國民辦教育協(xié)會認定為“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)示范基地”。《服務(wù)于廣西北部灣經(jīng)濟建設(shè)的管理類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究與實踐》項目獲2017年廣西高等教育自治區(qū)級教學(xué)成果特等獎。 加強與臺灣地區(qū)高校交流合作。2012年，與自治區(qū)人民政府臺灣事務(wù)辦公室共建桂臺產(chǎn)學(xué)研用一體化研究基地，開展自治區(qū)級專業(yè)及課程一體化項目建設(shè)，開設(shè)桂臺商務(wù)與投資合作班；2017年，桂臺交流合作協(xié)同育人中心獲廣西高等教育創(chuàng)優(yōu)計劃項目立項；與臺灣文藻外語學(xué)院等14所高校建立交流合作關(guān)系，承辦產(chǎn)業(yè)升級與桂臺合作論壇（2013）、桂臺民辦高校高峰論壇（2014）等兩岸學(xué)術(shù)交流會議，為駐桂臺資企業(yè)提供人才支持與智力支撐，是廣西較早開展桂臺交流合作的高校之一。 重視區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展研究。初步形成以文學(xué)（外國語言文學(xué)）學(xué)科專業(yè)為主，經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。亞非語言文學(xué)學(xué)科獲批為自治區(qū)級重點學(xué)科。與泰國駐南寧總領(lǐng)館共建中泰文化研究中心，建有東南亞研究院、桂臺交流合作研究院、廣西民辦教育科學(xué)研究院等科研機構(gòu)。 主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。服務(wù)國家戰(zhàn)略，為中國-東盟博覽會、中國-東盟商務(wù)與投資峰會、南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)提供多語種翻譯、會務(wù)接待志愿服務(wù)；服務(wù)“鄉(xiāng)村振興”，深入廣西貧困山區(qū)、革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、中越邊境地區(qū)開展政策宣傳等實踐活動；服務(wù)國際文化交流，為第45屆世界體操錦標賽、環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽、中國杯國際足球錦標賽、中國2016亞洲國際集郵展、中越青年大聯(lián)歡等重大活動提供志愿服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，參與社會志愿服務(wù)師生30,000多人次。 全力打造面向東盟的國際化辦學(xué)。與泰國、越南、柬埔寨、緬甸、老撾、馬來西亞、印度尼西亞等國家70多所大學(xué)簽訂交流合作協(xié)議，招收1500多名國際生，派送5000名學(xué)生赴合作高校接受學(xué)分互認的課程學(xué)習(xí)和社會實踐，學(xué)校的國際影響力和認可度逐步提升。據(jù)搜狐網(wǎng)“2017中國最好大學(xué)排名——學(xué)生國際化排名（留學(xué)生比例）”，我校位居廣西高校前列、廣西民辦高校首位；京領(lǐng)新國際創(chuàng)業(yè)時代網(wǎng)“2018中國民辦大學(xué)國際化競爭力排行榜300強”榜單中，我校排名第五，其中“出國留學(xué)生占學(xué)生總?cè)藬?shù)比例”“海外留學(xué)生占學(xué)校總?cè)藬?shù)比例”兩個單項排全國民辦高校第二名；在“2019年中國民辦大學(xué)國際化競爭力300強”排行榜中位列全國第四、廣西第一；在“2020年中國民辦大學(xué)國際化競爭力300強”排行榜中位列全國第一。 社會聲譽日漸提升。升本以來，學(xué)校先后獲“全國民辦教育先進集體”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“全區(qū)高校政治工作先進單位”“廣西壯族自治區(qū)兩新組織黨建工作示范點”“廣西壯族自治區(qū)文明單位”“廣西壯族自治區(qū)高等學(xué)校安全文明校園”“廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”“廣西五四紅旗團委”等榮譽稱號。三年，應(yīng)屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均高于91%，連續(xù)4年獲“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”榮譽稱號。人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會認可，辦學(xué)成效得到了社會充分肯定。 （數(shù)據(jù)統(tǒng)計截至2020年11月） 校徽設(shè)計說明： 1.標志采用紅、橙、藍、黑色，以暖色為主要色調(diào)，鄧小字體的漢字校名與英文校名結(jié)合，體現(xiàn)了中西開放包容，國際性。 2.在藍色地球經(jīng)緯匯聚的焦點處，屹立著學(xué)校英文縮寫“GUFL”，表明學(xué)校立足廣西，面向全球的開放精神。 3.中心圖案中飛躍的“廣”字即代表了跨越發(fā)展的廣西，也是“廣”字和“外”字 的變體，寓意如同冉冉升起的太陽，活力四射。 4.變體的龍是中華五千年文明史，以及中國人自強不息，頑強精神的體現(xiàn)； 紅色的繡球和壯錦代表了勤勞的廣西人民如火的熱情和友誼，如同龍珠、名片、紐帶、橋梁一般，與融入校訓(xùn)的龍和“2004”建校時間完美結(jié)合，構(gòu)成字母“W”漢語拼音“外”首字母。 整個校徽融國際性、中國魂、廣西情三種元素于兩個同心圓（大圓代表世界、小圓代表中國）里，凸顯了“留住中國魂 做好國際人”學(xué)校辦學(xué)理念。 2011年4月學(xué)校升本后，董事會經(jīng)多方征求意見，決定采用集鄧小手跡綴成校名。集字形式，古已有之。唐代懷仁集王羲之書之《圣教序》，一時成為千古妙品，至今仍為學(xué)習(xí)行書的極佳范本。我校采集鄧小手跡綴拼成校名，原因有二： 一、廣西是鄧小同志革命戰(zhàn)斗過的地方 解放前鄧小曾三次到過廣西，早年到廣西壯鄉(xiāng)創(chuàng)建左右江革命根據(jù)地的非凡戰(zhàn)斗歷程，是他一生中幾個重要、光輝時期中的第一個，是他獨立領(lǐng)導(dǎo)一個省革命斗爭的第一次，也是他后來成長為偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家和久經(jīng)考驗的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的一個光輝起點。 二、鄧小對廣西有特別深厚的感情 　　全國解放后，鄧小同志時刻關(guān)心廣西的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，曾三次到廣西視察。 廣西北海列為我國沿海開放城市, “廣西果鋁要搞!”都是鄧小關(guān)心指示的結(jié)果。 鄧小對廣西革命老區(qū)人民和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友有著深厚的感情，處處給予親切的關(guān)懷。他曾十六次應(yīng)邀為廣西革命老區(qū)人民題詞，多次捐錢捐物,幫助困難群眾。 偉人千秋功績，世人萬代敬仰。“廣西外國語學(xué)院”集鄧小手跡而成校名，旨意在堅持扎根中國大地辦大學(xué)，主動服務(wù)廣西邊疆，對接?xùn)|盟。以鄧小的改革開放精神和人格風范，激勵全體師生員工以“升本”為契機，立足新起點，把握新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，探索新機制，開創(chuàng)新局面，實現(xiàn)新跨越，展望廣西外國語學(xué)院明天更加美好。七字組合，雄渾遒勁，筆力挺拔，儼然一氣呵成，既體現(xiàn)藝術(shù)性，又具有權(quán)威性，充分展現(xiàn)了“廣西外國語學(xué)院”這一“金字”招牌的神韻。 “留住中國魂，做好國際人”校訓(xùn)釋義 說過:“中華民族在幾千年歷史中創(chuàng)造和延續(xù)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族的根和魂。” “中國魂”的含義是在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨特的精神標識，是中華民族生生不息、發(fā)展