根據最新海南招生考試院公布的數據,延邊大學在海南招生錄取數據顯示,海南考生上延邊大學的分數在534至612分,位次為22479至7773位次區間內,所以我們預測2023年海南高考考生需要考在534至612區間才能上延邊大學。
一、海南考多少分能上延邊大學
1、2022年海南考生上延邊大學:綜合(物 和 化)最低分需要610分,錄取最低位次為8966名;
2、2021年海南考生上延邊大學:綜合(物 或 化 或 生)最低分需要534分,錄取最低位次為22479名;
3、2021年海南考生上延邊大學:綜合(物)最低分需要545分,錄取最低位次為20040名;
4、2021年海南考生上延邊大學:綜合(地 或 物 或 化)最低分需要586分,錄取最低位次為12038名;
5、2021年海南考生上延邊大學:綜合(物 或 化 或 生)最低分需要610分,錄取最低位次為8420名;
6、2020年海南考生上延邊大學(9):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要538分,錄取最低位次為20653名;
7、2020年海南考生上延邊大學(1):綜合(不限)最低分需要594分,錄取最低位次為10245名;
8、2020年海南考生上延邊大學(4):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要612分,錄取最低位次為7773名;
二、延邊大學在海南的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年延邊大學在海南的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 548 | 20645 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 559 | 18176 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 564 | 17122 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 590 | 12132 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科 | 594 | 11478 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 600 | 10477 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 602 | 10135 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 610 | 8966 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 和 化 | 本科 | 610 | 8966 | 省政府 |
2、2021年延邊大學在海南的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 534 | 22479 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 545 | 20040 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 558 | 17249 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 582 | 12732 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 582 | 12732 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科 | 586 | 12038 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 587 | 11866 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 和 化 | 本科 | 605 | 9096 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 610 | 8420 | 省政府 |
3、2020年延邊大學在海南的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 538 | 20653 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 541 | 20023 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 547 | 18783 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 576 | 13211 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科 | 581 | 12353 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 和 化 | 本科 | 582 | 12193 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 586 | 11493 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 594 | 10245 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 612 | 7773 | 省政府 |
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1、入學后申請轉專業
這個是你最有可能想到的法子,隨著年高校緊追國際教育趨勢,逐步開放更多學生轉專業機會。尤其是知名高校,一般來說給與轉專業的機會最多。
大多數院校都會提供轉專業的機會。主要可參考的標準:高考成績、大一基礎課程的成績、以及相應的選拔考試。如果你實在不愿意所讀專業,不妨去試試。
2、輔修課程或第二學位
如果轉專業不成功,你就要學好主專業同時,去積極輔修其他感興趣的專業,如果決心足夠大,還可以直接攻讀你喜歡的第二學位。輔修你喜歡的專業核心課程,這個門檻最容易,如今高校都允許學生跨院系輔修課程。
三、延邊大學最新介紹
延邊大學(Yanbian University)坐落在享有“教育之鄉”美譽的吉林省延邊朝鮮族自治州首府延吉市,是國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學、西部開發重點建設院校、吉林省人民政府和教育部共同重點支持建設大學、吉林省人民政府和國家民委共同支持建設大學。 學校始建于1949年,是中國共產黨較早在少數民族地區建立的高校之一。現設有22個學院,76個本科專業;8個一級博士學位授權學科、1個二級博士學位授權學科;31個一級碩士學位授權學科、4個二級碩士學位授權學科;18個專業碩士學位授權點,5個博士后科研流動站,1個博士后科研工作站。學校現有1個國家級重點學科,15個吉林省高水學科。2017年,外國語言文學學科入選國家“雙一流”建設學科。 學校現有教職員工2,237人,其中專任教師1,376人,專任教師中具有博士學位的762人,具有碩士學位的531人,具有副高級以上職稱的789人,聘請了包括金寧一、陳芬兒院士等在內的100多名國內外著名專家為我校高端人才、名譽教授、兼職教授和客座教授,啟動了“圖們江學者支持計劃”,加強高層次人才隊伍建設,培育和引進一批具有較大發展潛力的學科領軍人才和青年學術骨干。 學校面向全國31個省市、自治區招生,現有全日制在校學生26,544人(其中博士、碩士研究生5,320人,本科生19,165人,專科生2,059人),來自24個國家的留學生277人。現建設有東北寒區肉牛科技創新教育部工程研究中心、教育部人文社會科學重點研究基地——朝鮮?韓國研究中心等48個省部級以上科研機構,積極打造圖們江論壇和長白山論壇兩大國際學術論壇品牌。三年來,學校共承擔國家社會科學基金重大項目、國家社會科學基金重點項目、國家重點研發計劃項目、國家科技部重點研發項目子課題、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家藝術基金、教育部項目、國家民委民族研究項目等各類國家級、部委級項目188項;省級、廳級項目388項,國際合作項目24項;發表學術論文6,655篇,其中國際三大科技文獻檢索論文(SCI、EI、ISTP ) 1,293篇,SSCI、A&HCI、CSSCI期刊論文265篇;獲得省級以上各類科研獎項52項,獲得專利99項。 學校堅持國際化戰略,與29個國家和2個地區(香港,臺灣)的276所院校和科研機構或國際學術組織建立了合作與交流關系。穩步發展留學生教育,獲得教育部“中國政府獎學金來華留學生”接收資格。加強“國務院僑辦華文教育基地”建設,成立漢語國際推廣東北基地延邊大學中心、在韓國忠北大學設立孔子學院。先后與俄羅斯遠東大學、日本明治大學、韓國首爾大學、朝鮮金日成綜合大學、瑞典斯德哥爾摩大學、美國匹茲堡大學等世界知名高校建立了校際關系,每年交流互訪的專家學者千名。 校園占地面積367萬方米(其中,延吉校區226萬方米,琿春校區71萬方米),校舍建筑面積88萬方米。圖書館各類紙質藏書達200多萬冊。美麗的校園,優良的辦學條件,完備的基礎設施,先進的教學樓、實驗樓,整潔的學生宿舍、食堂,多功能的體育館和活動中心,滿足了教學科研和學生成長成才的需要。 建校72年來,學校始終堅持多元文化融合與創新的理念,形成了加強多元文化教育、培養具有跨文化素質民族人才的鮮明辦學。學校的發展也始終得到了黨和國家的親切關懷。周恩來總理、朱德委員長、董必武代主席等老一輩以及胡耀邦、江澤民、賈慶林、張德江、俞正聲等黨和國家都曾親臨學校視察工作并題詞,為學校的發展指明了方向。 面向未來,延邊大學將以傳承民族文化、推動區域經濟社會發展、造福人類為己任,秉承“求真、至善、融合”的校訓精神,繼續發揚“艱苦創業、開拓進取,傳承文化、突出,民族團結、共教共學,廣泛交流、多邊合作”的優良辦學傳統,緊緊抓住國家“雙一流”建設和吉林省“雙”建設重大機遇,堅持人才培養核心地位,以一流學科建設為龍頭,注重創新發展、質量發展、發展、融合發展,深入推進教育教學改革,科學謀劃學校發展藍圖,爭取早日實現建設國內一流、國際知名、鮮明的高水大學的“延大夢”! (以上數據截至2021年3月5日)