根據最新河北招生考試院公布的數據，黃河水利職業(yè)技術學院在河北招生錄取數據顯示，河北考生上黃河水利職業(yè)技術學院的分數在382至413分，位次為189346至66507位次區(qū)間內，所以我們預測2023年河北高考考生需要考在382至413區(qū)間才能上黃河水利職業(yè)技術學院。

一、河北考多少分能上黃河水利職業(yè)技術學院

1、2022年河北考生上黃河水利職業(yè)技術學院：歷史最低分需要446分，錄取最低位次為66507名;

2、2021年河北考生上黃河水利職業(yè)技術學院：歷史最低分需要438分，錄取最低位次為79326名;

3、2022年河北考生上黃河水利職業(yè)技術學院：物理最低分需要428分，錄取最低位次為179501名;

4、2021年河北考生上黃河水利職業(yè)技術學院：物理最低分需要382分，錄取最低位次為181869名;

5、2020年河北考生上黃河水利職業(yè)技術學院：理科最低分需要413分，錄取最低位次為189346名;

二、黃河水利職業(yè)技術學院在河北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年黃河水利職業(yè)技術學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	專科	446	66507	省政府
2022	河北	物理	-	專科	428	179501	省政府

2、2021年黃河水利職業(yè)技術學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	專科	438	79326	省政府
2021	河北	物理	-	專科	382	181869	省政府

3、2020年黃河水利職業(yè)技術學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	專科	413	189346	省政府

高考志愿填報什么叫專業(yè)組

高考志愿專業(yè)組是指想報考的專業(yè)。

一所院校可設置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內可包含數量不等的專業(yè)。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業(yè)組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業(yè)志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結底仍然是分數的競爭，行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分數優(yōu)先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數段內具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數段內，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續(xù)使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設計當中，可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強勢專業(yè)，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業(yè)的問題。

文科350多分能上哪些公立大學

院校名	錄取分	文理科	批次名稱
大連東軟信息學院	387	文科	本二批
三亞學院	387	文科	本二批
海南熱帶海洋學院(中外合作)	385	文科	本二批
黃河科技學院	386	文科	本二批
寧夏大學新華學院	385	文科	本二批
河北東方學院	388	文科	本二批
湖南涉外經濟學院	388	文科	本二批
南昌工學院	387	文科	本二批
齊齊哈爾工程學院	388	文科	本二批

文科350多分值得報考的大學有哪些

1.寧夏大學新華學院

寧夏大學新華學院作為自治區(qū)第一所獨立學院，是由寧夏大學按照新機制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學校。學院設有文學、工學、理學、管理學、法學、教育學、藝術學等7大學科門類25個本科專業(yè)，全日制本科在校生6700多名。

2.廣西科技大學

廣西科技大學坐落在南中國古人類“柳江人”的發(fā)祥地、廣西工業(yè)支柱和廣西第二大城市---柳州市，是國務院學位委員會批準的學士、碩士學位授權單位，是“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校，直屬于廣西壯族自治區(qū)人民政府管理。

廣西民族大學

廣西民族大學由國家民族事務委員會和廣西壯族自治區(qū)人民政府共建，為國家中西部高校基礎能力建設工程建設高校、廣西壯族自治區(qū)重點建設高校。

三、黃河水利職業(yè)技術學院最新介紹

黃河水利職業(yè)技術學院位于歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市開封，是首批國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質高等職業(yè)院校、高水高職學校A檔（全國前十）建設單位。學校始建于1929年3月，先后歷經國立黃河流域水利工程專科學校、黃河水利專科學校、黃河水利學院、黃河水利學校等歷史沿革。1998年3月，經國家教委批準改建為黃河水利職業(yè)技術學院。2000年3月學校由水利部劃歸河南省實行省部共建。 辦學積淀深厚，廣受社會贊譽。學校歷經90余年的辦學與發(fā)展，形成了“技術人才搖籃、創(chuàng)新服務基地”的辦學理念、“以工為主、以水為特，一體兩翼、發(fā)展”的專業(yè)定位和“面向生產、建設、管理、服務第一線需要，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才”的人才定位，所培養(yǎng)的20萬名畢業(yè)生始終活躍在祖國的大河上下、大江南北，被譽為黃河流域的“黃埔軍校”。原水利部部長楊振懷贊譽學校為“黃河技干搖籃”。原政治局常委、全國人大常委會委員長張德江到我校視察時，對我校的辦學條件和辦學給予高度評價。原河南省委書記郭庚茂到校調研職業(yè)教育時說，“希望你們繼續(xù)當好標兵，創(chuàng)出經驗，帶動全省不同層次的職業(yè)教育加快發(fā)展”。水利部黨組書記、部長李國英在視察學校時說：“沒有黃河水院，就沒有黃河50多年的歲歲安瀾”。長期以來，經過全校師生的不懈努力，黃河水利職業(yè)技術學院已成為一所師資力量雄厚、專業(yè)鮮明、教育質量優(yōu)良、技術服務能力較強、在國際交流與合作方面不斷開拓創(chuàng)新的全國先進高等職業(yè)院校。 辦學條件優(yōu)良，師資力量雄厚。學校占地面積1400余畝，建筑面積52萬方米，固定資產10.6億元，教學儀器設備總值4.4億元。學校擁有一支“師德高尚、結構合理、素質優(yōu)良、專兼結合”的“雙師型”師資隊伍，現有教職工945人，專任教師中教授、副教授占30%，博士、碩士占70%、“雙師型”教師占81%。擁有國家級教學團隊3支，建設28個大師工作室，享受國務院特殊津貼教師、國家教學名師、河南省教學名師、河南省職業(yè)教育教學專家、河南省學術技術帶頭人、全國水利職教名師等50余人。校企合作建設209個校內實訓室、479個校外實基地。館藏圖書115余萬冊，電子圖書60余萬冊。現有普通本專科生、留學生等全日制在校生21000余人；成人教育學生600余人。 教育理念先進，育人成效顯著。學校以培養(yǎng)高素質技術技能人才為目標，堅持“立足社會需求，面向未來發(fā)展，辦人民滿意的高等職業(yè)教育”的辦學方針，堅持“以就業(yè)為導向，以教學為中心，以專業(yè)建設，教書育人，管理育人，服務育人，生產育人”的教育理念，積極探索人才培養(yǎng)的新模式，努力實現學生的知識、能力、素質、個性協(xié)調發(fā)展。學校設有水利工程學院、土木與交通工程學院、測繪工程學院、機械工程學院、國際教育學院（外語教學部）、電氣工程學院、金融與會計學院、商務與管理學院、環(huán)境工程學院、信息工程學院、旅游學院、藝術與設計學院（藝術教育中心）、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院、基礎部、體育部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等17個教學單位，開設水利、測量、機器人、大數據、跨境電商等60余個專業(yè)。擁有國家級精品專業(yè)1個，國家級教學改革試點專業(yè)2個，國家重點建設專業(yè)10個，省級示范、綜合改革試點等重點專業(yè)12個。擁有國家級專業(yè)教學資源庫2個，國家級精品資源共享課程13門，國家級精品在線開放課程4門，省級精品在線開放課程16門。學校是國家級教學診斷與改進試點院校之一，有5個國家級現代學徒制試點專業(yè)，獲國家級教學成果獎二等獎5項。三年，學生在各類職業(yè)技能大賽中獲得省部級以上獎項830余項。其中，獲得世界級團體獎項3項、國家級團體獎項177項、省部級團體獎230項。“工程測量”國賽連續(xù)7次獲得一等獎，先進成圖技術與產品信息建模創(chuàng)新大賽十次斬獲全國冠軍。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%以上，畢業(yè)生就業(yè)競爭力位居河南省高職高專院校第一名。 產教深化融合，科技服務成果豐碩。學校以應用研究和技術服務為重點，不斷深化產教融合，提升社會服務能力。圍繞服務“黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展國家戰(zhàn)略”開展了一系列科研與技術服務工作。先后與國家自然資源部職業(yè)技能鑒定指導中心、黃河水利委員會，開封市人民政府、華北水利水電大學、中國水電第十一工程局，中國電建市政建設集團有限公司、哈工大機器人集團有限公司等校、政、行、企分別簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議；牽頭成立黃河流域職業(yè)教育聯(lián)盟、中國測繪地理信息職業(yè)教育集團，校企共建黃河明珠產業(yè)學院、鯤鵬產業(yè)學院等5個產業(yè)學院，實現優(yōu)勢互補、合作共贏、共同發(fā)展。擁有省部級以上科研臺5個，其中國家級眾創(chuàng)空間1個、省級工程技術研究中心3個、省級創(chuàng)業(yè)孵化器1個。擁有市級重點實驗室和工程技術研究中心21個、市級創(chuàng)新型科技團隊3個。年來，取得國家自然科學基金項目3項、授權專利203項。 國際交流合作不斷深化，國際化辦學水逐步提升。學校服務國家“一帶一路”倡議和支持中資企業(yè)“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略，在贊比亞成立了大禹學院，培養(yǎng)當地急需的本土技術技能型人才，開啟學校海外辦學新紀元，是河南省高職高專院校首家海外分校。在南非成立第二所大禹學院，標志著我校“1+N+M”中外分布式大禹學院辦學模式取得新成功。與28個國家和地區(qū)的55所高校、教育機構建立友好合作關系，與俄羅斯南烏拉爾國立大學、美國西北密歇根學院開辦7個中外合作辦學項目。面向35個國家和地區(qū)招收留學生500余名。學校當選中國-中東歐職業(yè)教育國際聯(lián)盟（中國區(qū)）副理事長單位、中國-南非職業(yè)教育合作聯(lián)盟中方理事會常務副理事長單位、魯班工坊建設聯(lián)盟副理事長單位。 夯實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，“雙創(chuàng)”工作成績突出。學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構建了“1+1+N”雙螺旋“雙創(chuàng)”教育體系，大力推進“專創(chuàng)融合”課程開發(fā)，開發(fā)完成1門國家級創(chuàng)業(yè)慕課。投入1.3億元支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程技術實訓中心建設，建設30個校級創(chuàng)客空間，打造了創(chuàng)客空間—眾創(chuàng)空間—科技企業(yè)孵化器“三級”聯(lián)動的“黃河之星”技術技能創(chuàng)新服務臺，實現大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與專業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)同步提升。兩年，在“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，共獲得國賽1銀、2銅，省賽18金、11銀、17銅的佳績。學校獲評全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級眾創(chuàng)空間、全國高職院校雙創(chuàng)示范校等榮譽。 辦學成效顯著，社會認可度高。學校依托水利、服務河南，根植中原、走向世界，堅持以就業(yè)為導向，堅定不移地走職業(yè)教育發(fā)展之路，深化改革，強化內涵，各項事業(yè)取得突飛猛進的發(fā)展。學校榮膺高職院校育人成效50強、服務貢獻50強、國際影響力50強、教學資源50強、學生管理50強，榮獲全國文明單位、全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家技能人才培育突出貢獻單位、全國五四紅旗團委、全國學生資助工作“優(yōu)秀單位案例典型”、河南省職業(yè)教育攻堅工作先進單位、河南省大中專院校就業(yè)工作先進集體、河南省高等學校黨建工作先進單位、全省學校行風建設先進單位、河南省高校德育工作評估優(yōu)秀單位等稱號。 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。黃河水院人秉承“守誠、求新、創(chuàng)業(yè)、修能”的校訓，圍繞創(chuàng)建“引領改革、支撐發(fā)展、、世界水”的高水高職學校發(fā)展目標，開拓創(chuàng)新，砥礪奮進繪就新的篇章！ 　 （數據截止到2021年3月1日）