根據最新河北招生考試院公布的數據,青島工學院在河北招生錄取數據顯示,河北考生上青島工學院的分數在200至486分,位次為276441至47110位次區(qū)間內,所以我們預測2023年河北高考考生需要考在200至486區(qū)間才能上青島工學院。
一、河北考多少分能上青島工學院
1、2022年河北考生上青島工學院:歷史最低分需要463分,錄取最低位次為55547名;
2、2022年河北考生上青島工學院:歷史最低分需要200分,錄取最低位次為192095名;
3、2021年河北考生上青島工學院:歷史最低分需要463分,錄取最低位次為61269名;
4、2021年河北考生上青島工學院:歷史最低分需要200分,錄取最低位次為199993名;
5、2022年河北考生上青島工學院:物理最低分需要450分,錄取最低位次為152346名;
6、2021年河北考生上青島工學院:物理最低分需要422分,錄取最低位次為156398名;
7、2020年河北考生上青島工學院:理科最低分需要463分,錄取最低位次為149786名;
8、2020年河北考生上青島工學院:文科最低分需要486分,錄取最低位次為47110名;
二、青島工學院在河北的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年青島工學院在河北的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 463 | 55547 | 省教育廳 |
2022 | 河北 | 歷史 | - | 專科 | 200 | 192095 | 省教育廳 |
2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 450 | 152346 | 省教育廳 |
2022 | 河北 | 物理 | - | 專科 | 309 | 276441 | 省教育廳 |
2、2021年青島工學院在河北的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 463 | 61269 | 省教育廳 |
2021 | 河北 | 歷史 | - | 專科 | 200 | 199993 | 省教育廳 |
2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 422 | 156398 | 省教育廳 |
2021 | 河北 | 物理 | - | 專科 | 336 | 200234 | 省教育廳 |
3、2020年青島工學院在河北的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 463 | 149786 | 省教育廳 |
2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 486 | 47110 | 省教育廳 |
高考填志愿怎么填報
填報行志愿時應注意:一是準確定位,合理填報。同一批次的幾個行院校志愿不宜全部填報同一層次(投檔最低分相)的學校。行院校之間應適當拉開距離,保持一定的梯度,且應選好保底院校,以免滑檔。
二是根據意愿,正確排序。行的院校志愿也有先后順序,考生在合理選擇報考院校的基礎上,可將自己最希望就讀的院校排在前面。
三是專業(yè)志愿,慎重填報。填報志愿前仔細閱讀院校招生章程,提前了解院校錄取規(guī)則、專業(yè)限制(報考)條件及往年各專業(yè)錄取情況等,并結合自身成績、興趣愛好等實際情況,慎重選擇專業(yè)。特別要高度重視“專業(yè)服從志愿”,避免因盲目不服從院校專業(yè)調劑,而導致被院校退檔。
高考多少分可以上二本
各個二本大學錄取分數線都是有一定的區(qū)別的,二本大學分數線一般在450分到550分不等,當然二本大學錄取分數線也是和當然本科錄取線有一定的關系的,普遍二本大學分數線會在當年本科錄取線20-30分左右。
高考錄取分數線,又叫省控線、批次線,是指普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試錄取分數線,即考生想要上某個批次大學必須通過的一條分數線。一般來講,一本大學的錄取線叫重點線;二本大學的錄取線叫二本線;三本大學的錄取線叫三本線或本科線;高職大專的錄取線叫大專線。每年高考各地的錄取線都不相同,主要是由當年的招生計劃和報考人數以及當年的高考試題難易程度來決定。
由于高考每年的錄取分數線都會根據當年的實際情況來進行調整,所以在真正的高考之前,我們都不會知道當年的分數線是多少。
三、青島工學院最新介紹
一、 辦學歷程 青島工學院前身為2005年建校的中國海洋大學青島學院,是由中國海洋大學申辦、新疆生產建設兵團下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限公司投資舉辦的獨立學院。經教育部批準,學校于2011年轉設為獨立建制的民辦普通本科高校,更名為青島工學院。 二、 辦學定位 學校辦學層次為本科高校,同時舉辦專科教育;辦學性質及類型為全日制普通民辦本科高等學校;人才培養(yǎng)定位為培養(yǎng)適應地方經濟社會發(fā)展需要的,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具有創(chuàng)新意識的高素質應用型人才;服務面向定位為立足青島,面向全國,重點服務山東和新疆地區(qū),為地方經濟社會發(fā)展服務。 三、目標理念 學校的目標是建設 “學生喜歡、教師熱愛、社會認可”的優(yōu)質民辦本科高校;辦學理念為“學校以學生為本、辦學以教師為本、教育為社會服務”; 學校的校訓為“胸懷天下,造福人類”,具體詮釋為健康快樂,積極向上;寬容豁達,兼濟天下;全球思維、國際視野,為自身以外的人和環(huán)境釋放正能量。 四、治理體系 學校實行政治上黨委領導、行政上董事會領導下的校長負責制。注重發(fā)揮黨委指導、監(jiān)督、保障作用,強化監(jiān)事會對學校運行決策的監(jiān)督并向股東負責,發(fā)揮校務委員會、學術委員會作用。黨委會行使指導、督查、紀檢權力,發(fā)揮政治核心作用,確保黨的路線、方針、政策貫徹落實。董事會是學校最高決策機構,負責制定學校建設發(fā)展過程中的戰(zhàn)略、方針、政策。校長領導下的行政團隊執(zhí)行董事會決議,全面行使學校管理職權。 五、地理位置 學校坐落在景色秀麗、氣候宜人、素有“金膠州”之稱的濱海城市青島膠州市,北靠膠州市政府、著名的三里河文化公園和國家4A級景區(qū)—少海濕地公園,距青島火車站約40分鐘車程,距膠東國際機場約20分鐘車程。 六、專業(yè)設置 學校設有8個二級學院,開設36個本科專業(yè)及11個專科專業(yè)。基本形成了以工學類學科專業(yè)為主,管理學、經濟學、文學、藝術學等學科專業(yè)協(xié)調發(fā)展的專業(yè)布局。其中計算機科學與技術、通信工程、食品科學與工程、工商管理、國際商務和能源與動力工程6個專業(yè)為“山東省民辦本科高校優(yōu)勢專業(yè)”,通信工程、工商管理、能源與動力工程及食品科學與工程4個專業(yè)獲批2019年省級一流專業(yè)建設立項。學校面向全國28個省(直轄市、自治區(qū))招生,現有全日制在校生14106人,其中本科生12695人。 七、師資隊伍 學校現有教師630人,副高以上專業(yè)技術職務(職稱)202人,具有碩士、博士學位399人。教師隊伍中,國務院頒發(fā)的政府特殊津貼1人,全國優(yōu)秀教師1人,省級教學名師1人。教師注重營造“以人格魅力感染學生,以專業(yè)前景疏導學生,以專業(yè)知識啟發(fā)學生,以嫻熟技能示范學生,以學術水感召學生,以職業(yè)道德感動學生”的良好師德師風氛圍。 八、硬件條件 學校占地面積1046.29畝,建筑面積28.1萬方米。擁有教室333間,其中多媒體教室111間,數字語音室16間;公共計算機實驗室13間,同聲傳譯實驗室1間;建有4個校級實驗教學示范中心,與80多家企業(yè)簽訂協(xié)議,建立校企合作實基地。教學、科研設備總價值為9737.77萬元。圖書館擁有紙質圖書127.2萬冊,電子圖書16萬冊。校園網絡覆蓋全校,擁有通識課程及專業(yè)課程的網絡教學臺。學校擁有2640方米的含羽毛球、乒乓球、健身等場地的體育館,另有54653方米含標準塑膠運動場、足球場、籃球場、網球場、排球場等體育運動場所。學校擁有88492方米的標準學生公寓,22618方米的學生餐廳。 九、學生服務 學校構建起由教師、班主任、輔導員、導師、學長、班長班委組成的“六維一體”育人模式,保障學生成人成才。全面落實國家有關大學生的資助政策。設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和大量校內勤工助學崗位,資助品學兼優(yōu)并家庭困難的學生完成學業(yè)。針對畢業(yè)生不同就業(yè)需求建立了分類指導的就業(yè)服務體系。一是為滿足大多數畢業(yè)生畢業(yè)后直接就業(yè)的需求,與海信、新希望、高校軟控等80多家知名企業(yè)簽定“實基地、就業(yè)基地”協(xié)議,形成校企共建合作育人體系,畢業(yè)生基本素質較好,深受用人單位好評;年來一批畢業(yè)生考取北京大學、中國人民大學、復旦大學、上海交通大學等國內名校碩士研究生;二是針對部分出國深造的學生拓展國際合作辦學渠道,學校與澳洲南十字星大學、日本神戶國際大學、泰國博仁大學、西班牙薩拉戈薩大學、韓國慶星大學、泰國格樂大學等高校,開展形式多樣的合作、交流辦學,為畢業(yè)生出國深造搭建廣闊臺。 (數據更新于2021年9月30日)