根據最新河北招生考試院公布的數據，合肥師范學院在河北招生錄取數據顯示，河北考生上合肥師范學院的分數在468至543分，位次為117642至19035位次區間內，所以我們預測2023年河北高考考生需要考在468至543區間才能上合肥師范學院。

一、河北考多少分能上合肥師范學院

1、2022年河北考生上合肥師范學院：歷史最低分需要518分，錄取最低位次為23768名;

2、2021年河北考生上合肥師范學院：歷史最低分需要523分，錄取最低位次為24341名;

3、2022年河北考生上合肥師范學院：物理最低分需要480分，錄取最低位次為114796名;

4、2021年河北考生上合肥師范學院：物理最低分需要468分，錄取最低位次為117642名;

5、2020年河北考生上合肥師范學院：理科最低分需要524分，錄取最低位次為94228名;

6、2020年河北考生上合肥師范學院：文科最低分需要543分，錄取最低位次為19035名;

二、合肥師范學院在河北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年合肥師范學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	本科	518	23768	省政府
2022	河北	物理	-	本科	480	114796	省政府

2、2021年合肥師范學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	本科	523	24341	省政府
2021	河北	物理	-	本科	468	117642	省政府

3、2020年合肥師范學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	本科	524	94228	省政府
2020	河北	文科	-	本科	543	19035	省政府

二本壓線生報考要注意什么

行志愿一旦有一所院校提檔，但據有分數優勢的考生占滿了你所選擇的專業，你又不服從專業調劑，必然會落到下一個批次的院校的行列。這點二批本科“壓線”考生要格外注意，從某種程度上說，獨立本科與普通類本科無論是在學費上還是辦學水上都是有區別的。

從規避被退檔風險的角度考慮，考生在填報志愿時要謹慎考慮，不要輕易填報“不服從”。實際上，即使填報服從志愿進入不理想的專業，以后仍有可能轉入較好的專業或通過研究生升學來提升自己的個人競爭力。尤其是那些高考發揮不好卻很有潛力的考生，填報志愿時不妨考慮一下“轉專業”這一途徑。

高考志愿怎么查詢錄取狀態

請到考生所在省份的教育考試院官網查詢。每個省份的教育考試院官網都會設立高考錄取結果查詢系統，里面都可以查詢到考生的檔案允許狀態和錄取狀態。考生可以在自己報考的批次投檔錄取后去查詢相關信息。

通過考試院官方的網站進行查詢。還有很多考試院為方便考生使用手機查詢高考相關信息開發了相關網站，會提供各種高考相關資訊，并也提供高考錄取結果查詢，考生可以訪問查詢。

三、合肥師范學院最新介紹

合肥師范學院坐落于“大湖名城、創新高地”——安徽省省會合肥市。學校前身是安徽教育學院，創建于1955年，2007年改建為省屬全日制普通本科院校。學校是全國首批“服務國家特殊需求專業學位研究生”培養試點單位、“國培計劃”示范性培訓項目實施單位、“卓越教師培養計劃”試點單位、“十三五”應用型本科產教融合工程實施高校，安徽省首批“地方應用型高水大學”建設高校，安徽省“三全育人”綜合改革試點高校。 學�，F有錦繡、濱湖、三孝口三個校區，校園面積1295畝；教學科研儀器設備總值1.74億元，紙質圖書120萬冊；在職教工1142人，其中正高98人、副高328人；新世紀百千萬人才工程國家級人選2人、享受國務院政府特殊津貼2人、二級教授4人、“115”產業創新團隊2個、省學術技術帶頭人及后備人選10人、省特支計劃創新領軍人才2人、省高校學科拔尖人才2人、省高校優秀中青年骨干教師3人、省宣傳文化領域青年英才1人、省教學名師19人、省級教壇新秀27人。 學�，F設15個學院，本科專業58個，教育碩士專業學位研究生培養方向11個，全日制在校本科生、研究生1萬8千人；省級重點學科1個，國家一流專業3個，省級一流專業17個、專業8個、國家一流課程1門、省級精品課程16門、精品線下開放課程34門、大規模在線開放課程（MOOC）60門、虛擬仿真實驗教學實驗項目7項；國家、省兩級卓越人才培養計劃項目26個、省級人才培養創新實驗區2個、省級專業綜合改革試點項目6個、省級示范實驗（）實訓中心9個、省級教學團隊26個、省級校企合作實踐教育基地25個、省級一流本科人才示范引領基地4個，2015年以來獲省級教學成果46項，其中特等獎4項、一等獎14項。我省首個高校足球學院——合肥足球學院設在我校。 學校建有中國南方藍莓工程技術研究中心、電子信息系統仿真設計安徽省重點實驗室、安徽省基礎教育改革與發展協同創新中心、安徽省高校人文社科重點研究基地“教師教育研究中心”、安徽省微波與通信工程技術研究中心、安徽省魂芯DSP（數字信號處理）產業化研究院、安徽省光電探測科學與技術實驗室、安徽省藥食同源天然資源開發與利用工程實驗室等重點科研臺10個，校級科研機構24個。五年，承擔國家社會科學基金、自然科學基金等國家級項目54項；發表學術論文1830篇；出版著作、教材120部；獲國家專利420項；獲安徽省科學技術獎11項。 學校堅持以立德樹人為根本，積極構建“一個全程、兩方合作、三線協同”的人才培養模式，強化學生綜合素質培養。辦學60多年來，培養各類高等專門人才8萬余名，培訓中小學校長和教師18萬人次。三年，我校學子在“挑戰杯”、數學建模、機器人、師范生技能大賽、亞運會、世界大學生運動會等省級以上賽事中獲獎1000余項，周慶媛、朱金鳳、段詩聞、蘇超、王帥、蔣一凡、俞圣澤同學獲“中國大學生自強之星”，朱金鳳同學同時榮獲“中國好人”稱號；生源質量不斷提高，三年來，省內文理科招生錄取分數線均居第二批次首位（師范專業于2020年納入安徽省第一批次招生）；本科畢業生初次就業率年均90%以上。學校先后被評為“全國大學生暑期三下鄉社會實踐活動優秀單位”、第五屆中國青年志愿服務大賽金獎、全國學雷鋒志愿服務“四個100”先進典型、“安徽省高校畢業生就業工作標兵單位”和“安徽省首批創業學院立項單位”。 學校承揚師范辦學傳統，打造服務安徽基礎教育品牌。學校是“國家中西部地區中小學骨干教師培訓基地”、安徽省基礎教育課程改革主要專家單位、“安徽基礎教育發展聯盟”牽頭單位；掛設有安徽省中小學教師繼續教育中心、安徽省教育管理干部培訓指導中心、安徽省教師資格認定中心；與臺灣銘傳大學合作建立“安徽教育中心”；與合肥市政府共建“合肥基礎教育研究院”。 學校主動對接服務地方支柱產業，深化產學研合作，重點建設教師教育類、電子信息類、生物醫藥類學科專業群，著力培育文化產業類、經濟管理類學科專業群。學校與中國電子科技集團第38研究所、安徽徽王集團等合作建設“魂芯”DSP實驗室、PCB及SMT生產線、藍莓深加工生產線等校內實實訓基地；與合肥市、臨泉縣、明光市、金寨縣、碭山縣、中體產業、安徽國元證券、安徽新華發行集團、聯寶電子等合作共建校地、校企產學研合作育人基地180個。 學校積極推進國（境）外合作辦學，與愛爾蘭阿斯隆理工學院、美國特洛伊大學、美國東北州立大學、英國桑德蘭大學等合作開展“3+1”和“2+2”本科人才培養等中外合作辦學（培養）項目；與德國希爾德斯海姆大學、馬來西亞城市大學等11個國家和地區高校開展學生交流和教師互派；與臺灣地區銘傳大學合作共建劉銘傳學院，與臺灣地區義守大學開展學生交流活動。 學校積極構建“愛滿天下，知行合一”的校園行知文化，安徽省陶行知研究會掛設我校，暑期教師進百家企業、學生開辦百所“行知學堂”的“雙百計劃”榮獲“全國高校校園文化建設優秀成果獎”。學校是首屆“全國精神文明建設工作先進單位”，第三、四屆“全國文明單位”，第六至十屆“全省文明單位”、第一屆全省文明校園，安徽省高校政治工作先進集體。 面向未來，學校秉承“自強不息，追求卓越”的優良傳統，堅持立足合肥、服務安徽、輻射長三角，堅定“舉行知旗、走應用路、創師范牌”，全面建設鮮明的地方應用型高水大學，積極創建合肥師范大學。 （2021年6月更新）