根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在357至415分，位次為350773至129540位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在357至415區(qū)間才能上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院。

一、河南考多少分能上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年河南考生上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要394分，錄取最低位次為333631名;

2、2021年河南考生上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要364分，錄取最低位次為344792名;

3、2020年河南考生上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要357分，錄取最低位次為350773名;

4、2022年河南考生上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要420分，錄取最低位次為129540名;

5、2021年河南考生上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要425分，錄取最低位次為133879名;

6、2020年河南考生上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要415分，錄取最低位次為149065名;

二、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專科	394	333631	市政府
2022	河南	文科	專科	420	129540	市政府

2、2021年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	專科	364	344792	市政府
2021	河南	文科	專科	425	133879	市政府

3、2020年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	專科	357	350773	市政府
2020	河南	文科	專科	415	149065	市政府

二本b類要不要讀

當然有必要讀了，二本b類院校雖然不及一本院校，但是你能學到知識，就是好的，只要是自己學得好，不管是什么學校，對自己不會有壞處的，而且有個大學畢業(yè)證書，找工作都要好找一點，現(xiàn)在找工作有個高中畢業(yè)證根本沒什么用。

二本b類不差，上二本學校很有用！一能夠考取二本的并不多我知道很多學生以考取一本大學為目標，可是大部分省份一本錄取率在10%多點。現(xiàn)在家庭條件好了，大力培養(yǎng)孩子，這點錄取率競爭是非常激烈的。一本錄取率這么點，二本錄取率也不高。

二本b類是什么意思

二本b類是民辦院校與獨立學院。

二本B類：指民辦院校與獨立學院，是幾年由專科升為本科的院校，被稱為二本B類，其錄取分數(shù)線要低于A類。

二本分ABC類指高考中本科報考成績按分數(shù)線劃為3個批次，普通二本為僅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本線由考生總成績而有所不同。一般就是分A、B兩類。一般來講二本院校的A類指公辦院校，B類指民辦院校和獨立學院。

怎樣科學填報專科志愿

以技術(shù)型專業(yè)為主

對專科生來說，學歷起點要比本科生低，想要實現(xiàn)超越本科生就需要付出更多的努力。

需要注意的是專科是以職業(yè)教育為主，重點培養(yǎng)考生的職業(yè)技能和實操能力，相對來說，在實操上要比本科生更具有優(yōu)勢。

因此，專科考生在選擇專業(yè)的時候，需要盡可能地選擇技術(shù)型專業(yè)，并且要熟練掌握專業(yè)技能和知識，等到就業(yè)時就會有很強的競爭力，更容易找到合適的工作。

如果你是女生，可以選擇計算機類，方向可以選擇前端、網(wǎng)頁設(shè)計，女生做美工還是非常不錯的;還可以選擇教育類、小學教育、學前教育都相對來說不錯，至少后期就業(yè)有保障。還有護理、空乘、新聞類都是不錯的選擇。

盡量選擇去大城市讀書

城市的經(jīng)濟水越發(fā)達，所擁有的企業(yè)數(shù)量就相對越多。并且，大城市各方面的建設(shè)都會比小城市好，公共資源也要比小城市更完善，考生可以享受到更為優(yōu)質(zhì)的資源和更多的機會。

除此之外，大城市匯集了眾多的中小型企業(yè)，就業(yè)需求相對較大，專科生會有更多的實就業(yè)機會。

單從這一點上來看，專科生在填報志愿的時候要傾向于選擇大城市，從而獲得更為開闊的眼界和視野，更容易把握住機會。如果從小城市讀完再去大城市找工作，相對要困難一些。

報考實力較強的院校

即使是專科，也有一些非常不錯的專科院校，像深圳職業(yè)技術(shù)學院、金華職業(yè)技術(shù)學院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、北京電子科技職業(yè)學院等等都是不錯的選擇。

專科院校中，有一些非常突出的高校，他們被稱之為，專科中的211，就是國家示范性高職院校和國家骨干性高職院校。實力都很不錯，可以優(yōu)先考慮。

同時，要盡可能選報與“專升本”本科專業(yè)銜接度高的專業(yè)，主要是為了自己后期學歷提升做準備。

院校梯度設(shè)置要合理

并不是說，專科院校就能夠隨便填志愿，錄取流程是和本科志愿一樣哦，因此專科生在填報志愿的時候也要遵循沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的填報策略。

三、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院成立于2001年，首批入駐天津海河教育園區(qū)，是一所公辦全日制高職院校。是高水重點專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位；是國家優(yōu)質(zhì)高職院校；是國家示范性骨干高職院校（優(yōu)秀）；是國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位；是國家首批職業(yè)教育藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教師教學創(chuàng)新團隊；是國家生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)教學資源庫升級項目和無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學資源庫建設(shè)項目主持單位；是全國輕工行業(yè)鐘表與精密制造職業(yè)教育集團牽頭單位；是國家高等職業(yè)學院骨干教師國家級培訓項目單位；是天津濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地；是海河教育園區(qū)思政課資源共建共享聯(lián)盟牽頭單位；是海河教育園區(qū)無人機產(chǎn)教融合聯(lián)盟牽頭單位。學院始終秉承“精益求精”的校訓，依法治校，服務(wù)天津，面向全國，榮獲國家第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎”。 學院與天津商業(yè)大學、中德應(yīng)用技術(shù)大學聯(lián)合培養(yǎng)四年制、兩年制本科層次技術(shù)技能人才。學院設(shè)有37個專業(yè)，其中，中央財政支持建設(shè)的高水專業(yè)群1個；國家骨干專業(yè)4個；中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)8個；天津市級教學改革試點專業(yè)3個；天津市重點建設(shè)專業(yè)10個；院級建設(shè)專業(yè)4個。擁有校內(nèi)實訓基地46個，校外實訓基地208個，其中，航空模擬駕駛實訓基地、GMP制劑生產(chǎn)實訓基地和天津-河北食品工業(yè)協(xié)會校企實訓基地被教育部認定為國家級生產(chǎn)性實訓基地；食品藥品“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地被認定為國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地；無人機生產(chǎn)制造協(xié)同創(chuàng)新中心和生物制藥應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心被認定為國家級協(xié)同創(chuàng)新中心；鐘表大師工作室被認定為國家級技能大師工作室。與學院重點合作企業(yè)137家，其中包括華為技術(shù)有限公司、中國航天科技集團有限公司、海爾5G智聯(lián)天津工廠、丹尼斯克（中國）有限公司等世界500強企業(yè)和上市公司25家。學院緊密結(jié)合舉辦方鮮明的行業(yè)及京津冀地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟特點，按照“對接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展、強化”的專業(yè)建設(shè)理念，主動對接高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，不斷優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局，形成了7大專業(yè)集群。 學院始終致力于高職教育的教學研究和改革，主持《生產(chǎn)實訓一體化教學車間模式的研究與實踐》獲得高等教育國家級教學成果二等獎、天津市教學成果一等獎；主持《在高職院校編組預(yù)備役部隊，軍企校共育技術(shù)技能人才》獲國家教學成果二等獎，天津市教學成果一等獎；主持《基于現(xiàn)代學徒制中國高端制表匠人才培養(yǎng)體系的改革與實踐》獲國家教學成果二等獎，天津市教學成果特等獎。主持國家高等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃課題《軍地聯(lián)合培養(yǎng)高技能士官人才的模式研究》。學院11次承辦全國職業(yè)院校技能大賽，五年榮獲國家技能大賽一等獎8項、二等獎5項、三等獎4項。五年，我校教師在全國職業(yè)院校教學能力比賽中獲得一等獎1項、二等獎3項、三等獎2項。 學院是天津市高校外國留學生教育管理學會理事單位，聘用了外籍專家、教師4名，兼職教授1名。先后選派教師赴德國、瑞士、美國、澳大利亞、新西蘭、日本、新加坡、韓國等13個國家和我國臺灣、香港、澳門地區(qū)進行專業(yè)培訓。2018年7月，在巴基斯坦旁遮普省啟動運營巴基斯坦魯班工坊，其培訓課程納入當?shù)芈殬I(yè)教育體系。完成精密機械技術(shù)等3個專業(yè)的國際化課程標準建設(shè)，不斷提升國際化優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)水。 學院坐落于天津海河教育園區(qū)，占地800畝，綠化率51%，建有大型體育場和文體中心，可充分滿足學生的學習和生活。在校生規(guī)模10800人，留學生33名。三年，招生第一志愿錄取率100%，畢業(yè)生均就業(yè)率98%以上。