根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在320至338分，位次為382059至178501位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在320至338區(qū)間才能上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院。

一、河南考多少分能上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院

1、2022年河南考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年河南考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要353分，錄取最低位次為357342名;

3、2020年河南考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要320分，錄取最低位次為382059名;

4、2022年河南考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年河南考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要379分，錄取最低位次為178501名;

6、2020年河南考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要338分，錄取最低位次為231723名;

二、承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專科	-	-	省政府
2022	河南	文科	專科	-	-	省政府

2、2021年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	專科	353	357342	省政府
2021	河南	文科	專科	379	178501	省政府

3、2020年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	專科	320	382059	省政府
2020	河南	文科	專科	338	231723	省政府

考上軍校難度很大嗎

報(bào)考軍校的考生，一般在高考結(jié)束后要在所在武裝部登記報(bào)名，提供相關(guān)材料。然后等高考成績(jī)揭曉，按照分?jǐn)?shù)在提前批填報(bào)志愿，可供選擇的軍校不少，學(xué)校之間的分差也比較大，可以參照以往錄取數(shù)據(jù)填報(bào)。

軍檢一般在省軍區(qū)進(jìn)行，會(huì)很嚴(yán)格，每年因成績(jī)達(dá)標(biāo)而軍檢不過的考生不在少數(shù)。為了確保被錄取，建議提前做好功課。

實(shí)際上，軍校并沒有想象的那么熱門。一方面是客觀條件限制多，能達(dá)到的有限;另一方面則是軍校畢業(yè)必須要在軍隊(duì)工作，也限制了一些學(xué)生的發(fā)展。

高中生考軍校比一般地方大學(xué)要難很，除超一本線三四十分的高分還要政審體檢都要過關(guān)，女生招的少分更高一般要超一本線六十分以上有的甚至要超一百多分，如二三四軍區(qū)大。還有如國防科大，人稱軍中清華能考上的更不容易，好多考上的學(xué)子分?jǐn)?shù)都能迖清北線了。

俗話說，能考上北大清華不見得你能上了軍校，因?yàn)檐娦２粌H要足夠高的分?jǐn)?shù)，更主要的還要政審軍檢通過有一項(xiàng)不合格，就算分再高你也進(jìn)不了軍校。

考志愿可以填多少個(gè)

高考一共能報(bào)6個(gè)行志愿，可以報(bào)6個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校專業(yè)可報(bào)6個(gè)。行志愿有三個(gè)“一”，一個(gè)是同一批次，一個(gè)是一個(gè)投檔時(shí)間段內(nèi)，再一個(gè)是可以填幾個(gè)并列的院校志愿。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數(shù)量如下：

1、新高考地區(qū)（14個(gè)省市）：

1）福建、江蘇：最多可填40個(gè)志愿；

2）廣東、湖北、湖南：最多可填45個(gè)志愿；以上5個(gè)省份都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿，每個(gè)志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。

3）河北、重慶：最多可填96個(gè)志愿；

4）遼寧：最多可填112個(gè)志愿；以上3個(gè)省市都是以“專業(yè)（類）+院校”為單位，1個(gè)專業(yè)（類）+院校就是1個(gè)志愿，沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項(xiàng)。

5）上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿，最多可填24個(gè)志愿；

6）北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿，最多可填30個(gè)志愿；

7）浙江：以一所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)（類）作為一個(gè)志愿單位，最多可填80個(gè)志愿；

三、承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院最新介紹

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院建于1978年，原為承德衛(wèi)生學(xué)校。2010年升格為專科層次的普通高等院校。 學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為根本、以促發(fā)展”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“立足承德、服務(wù)河北、面向全國、走向世界” 的辦學(xué)定位，辦學(xué)鮮明，辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)，先后被授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、省級(jí)“文明單位”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，被承德市衛(wèi)健委確定為承德市“國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實(shí)踐技能考試基地”。 學(xué)院占地286畝，建筑面積10萬余方米。現(xiàn)有在校生7000多人，專任教師258名，其中教授27名，副教授等副高級(jí)職稱108名，碩士學(xué)位教師120人。教學(xué)儀器設(shè)備總值3900萬元，建有臨床護(hù)理、口腔、藥檢、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)四個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，其中護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。建有國家級(jí)“職業(yè)技能鑒定所”，教學(xué)醫(yī)院4所，在北京、河北等地建立穩(wěn)定的實(shí)就業(yè)基地49家。學(xué)院開設(shè)有護(hù)理、涉外護(hù)理(英語方向、日語方向)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中醫(yī)保健康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、藥學(xué)、助產(chǎn)等專業(yè)，其中醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)為國家支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求的變化，積極培養(yǎng)老年健康管理和護(hù)理等方面的技能型人才，被中國紅十字會(huì)總會(huì)確定為全國“曜陽養(yǎng)老”培訓(xùn)基地。 學(xué)院辦學(xué)鮮明，涉外護(hù)理在國內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)，與澳大利亞南岸政府理工學(xué)院、美國紐約市立大學(xué)、比利時(shí)魯汶大學(xué)、日本京進(jìn)集團(tuán)株式會(huì)社、德國養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，以及中國紅十字會(huì)總會(huì)事業(yè)發(fā)展中心等開展合作辦學(xué)。學(xué)院國際護(hù)士培訓(xùn)中心面向全國招生培訓(xùn)，雅思培訓(xùn)5.0以上通過率保持在70%以上，現(xiàn)已有2000名學(xué)生畢業(yè)后到國外工作或?qū)W習(xí)。學(xué)校現(xiàn)為“全國涉外護(hù)理教育研究會(huì)”主任委員和秘書長(zhǎng)單位、“國家護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、國家“醫(yī)護(hù)英語教學(xué)示范基地”、河北省“涉外護(hù)士培訓(xùn)基地”、新西蘭GHG醫(yī)院集團(tuán)“快捷OET培訓(xùn)基地”。 目前，學(xué)院正在全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持品牌強(qiáng)校理念，深化教育教學(xué)改革，提升管理水，加強(qiáng)國內(nèi)職業(yè)教育聯(lián)合和與醫(yī)院、企業(yè)的聯(lián)合，擴(kuò)大國際開放，落實(shí)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略部署，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水的進(jìn)一步提升，努力把學(xué)院建設(shè)成為一所具有鮮明職業(yè)的高等護(hù)理職業(yè)院校。