根據最新河南招生考試院公布的數據，溫州醫科大學仁濟學院在河南招生錄取數據顯示，河南考生上溫州醫科大學仁濟學院的分數在437至477分，位次為254266至205778位次區間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在437至477區間才能上溫州醫科大學仁濟學院。

一、河南考多少分能上溫州醫科大學仁濟學院

1、2022年河南考生上溫州醫科大學仁濟學院：理科最低分需要437分，錄取最低位次為254266名;

2、2021年河南考生上溫州醫科大學仁濟學院：理科最低分需要452分，錄取最低位次為217907名;

3、2020年河南考生上溫州醫科大學仁濟學院：理科最低分需要477分，錄取最低位次為205778名;

二、溫州醫科大學仁濟學院在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年溫州醫科大學仁濟學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	437	254266	省教育廳

2、2021年溫州醫科大學仁濟學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本二	452	217907	省教育廳

3、2020年溫州醫科大學仁濟學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本二	477	205778	省教育廳

高考志愿怎么查詢錄取狀態

請到考生所在省份的教育考試院官網查詢。每個省份的教育考試院官網都會設立高考錄取結果查詢系統，里面都可以查詢到考生的檔案允許狀態和錄取狀態�？忌�可以在自己報考的批次投檔錄取后去查詢相關信息。

通過考試院官方的網站進行查詢。還有很多考試院為方便考生使用手機查詢高考相關信息開發了相關網站，會提供各種高考相關資訊，并也提供高考錄取結果查詢，考生可以訪問查詢。

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業證根本沒有區別，也不會區分學校哪一個校區，只要達到符合畢業生條件的，其畢業證都是由國家統一印制的文憑證明，再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。

1.教學資源不同

但是一批次錄取的專業和院系都是教學資源雄厚，實力底蘊很深的專業。一批次錄取的考生也是成績優異的學生。

二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大，專業也相對比較冷門，或許是新興專業，也或許是合并的二本或�？圃盒Ｔ�本的專業，師資和學校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學校的大部分專業都是有研究生點和博士點的，學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業強勁的師資和科研水。

但是一本學校的二批次錄取專業普遍是比較邊緣化的，大多數是沒有博士點和碩士點的，學生畢業如果想要讀研，就只能跨考其他專業或者其他學校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專業是由于院校合并的原因，因此這部分專業招生之后很有可能離主校區很遠，相應的待遇也會有所不同。圖書館館藏數量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區有極大差異。

三、溫州醫科大學仁濟學院最新介紹

溫州醫科大學仁濟學院成立于1999年8月，是經教育部和省人民政府批準設立的，按新型辦學模式和運行機制建立的全日制省屬本科獨立院校。2017年獲批留學生招收資格。2018年9月，濱海校區正式啟用，現有大一、大二3200余名學生在此就讀。至此，學院擁有濱海、茶山、學院路三個校區，全日制在校生7384人，現已成為浙江省醫學人才培養的重要基地之一，是全國同類獨立學院副理事長單位、獨立學院醫藥院校委員會副會長單位。2020年，成為全國農村訂單定向培養院校聯盟理事長單位。 ★優質精準的教育教學資源 學院依托溫州醫科大學百余年的雄厚辦學優勢，根據經濟社會發展的需求設置專業，現有醫學、理學、工學、管理學、文學5大學科門類25個本科專業，其中省重點學科1個、省十三五新興專業3個，省一流專業3個，國家級課程1門，省級精品課程10門，省一流課程30門，省級重點教材6部。學院館藏紙質中外文圖書62萬余冊。建有18個實驗中心（室），在省內外合作建立了100余個校內外教學實基地。 學院設有9個職能部門及13個學部。擁有一支德才兼備、實力雄厚的師資隊伍，現有專任教師401人，其中具有博士、碩士學位的占90%以上，高級職稱232人。一批優秀教師入選全國模范教師、全國高校優秀政治教育工作者、省衛生高層次創新人才、省高校中青年學科帶頭人、省新世紀151人才、省高校優秀教師、省師德標兵、教壇新秀等。獲各級各類教育教學改革研究項目立項80余項，其中省級教育教學項目29項；獲省級教學成果獎3項。 ★鮮明的品牌建設 學院加強品牌專業的培養力度，開設了臨床醫學專業全科醫學及精神醫學方向、助產學專業。從2009年起，承擔浙江省本科層次農村社區醫生（臨床醫學、中醫學、口腔醫學、護理學專業）定向培養主要工作，致力于為區域醫療發展輸送基層衛生人才，2012年在全省推廣。目前已為基層輸送了8屆1273名全科定向畢業生�，F有在校全科醫學生2600名，覆蓋浙江省11個地市69個縣（市、區），在全國醫學院校中規模與影響力都居于首位。在人才培養過程中，創造性提出并實踐全科醫學人才培養與使用一體化的“國標省統、縣管鄉用”溫醫模式，為有效解決基層全科醫生缺乏提供了解決方案，得到了國家領導及有關部委的充分肯定。“全科之聲”入選首批浙江省高校黨建品牌。 ★高素質的人才培養基地 學院以“有仁心、厚基礎、強實踐、會創新”為導向設計第二課堂。本著“仁心教育”的理念，學院于2006年開始家訪工作，“行萬里路 扣百生扉”，足跡遍布全省各個偏遠山區，成為學子的引路人，獲社會各界贊譽。多年來，仁濟學子自立自強，熱心公益，涌現出全國自強之星提名獎王雯雯、浙江省向上向善好青年徐梅、援藏青年卓典典、李莉等優秀學子，用“大愛”譜寫著仁濟人的贊歌。學院重視專業提升，開發了“學習在線”“樂學仁濟”等優質學習臺，通過“一個學習臺+一項學業競賽”，形成全院勤學好學樂學的文化氛圍；學院大力倡導“人人可為、時時能為”的實踐理念，形成全年一貫制實踐育人體系，多個團隊、項目獲評國家級優秀實踐團隊、優秀實踐項目；學院大力開發學生創新創業思維，開設“創+大講壇”等品牌，激發學生創新動力，在國家省級各類創新創業比賽中屢獲佳績。三年，學院舉辦文化、學術講座達400余次，學生參與人次高達6000。本科生課外科技、文化活動項目達60余個，省部級大學生創新創業訓練計劃項目40余個。三年，新青年下鄉70余次，涌現國家級暑期社會實踐團隊7個、省級1個。 隨著幾年教學改革的深入，教學質量與學生綜合素質持續提升。在全國臨床執業醫師資格考試中，我院成績一直處于全國160余所設有臨床醫學類專業高校的前30%；護理學專業學生在歷年全國護師考試中通過率均為100%；考研上線率以及考公務員錄用率逐年提升。年來畢業生年底就業率保持在95%左右，在全省高校中一直名列前茅。迄今為止，兩萬余名畢業生工作在醫療衛生等各個崗位，受到了用人單位一致好評。在浙江省高校畢業生職業發展狀況及人才培養質量調查中，學院連續六屆畢業生對母校滿意度穩居獨立學院前三甲，其中學風滿意度連續8年穩居第一。 ★開闊多元的國際視野 在推進教育國際化的道路上，學院現與美國、加拿大、澳大利亞、瑞典、奧地利等10多個國家和地區的30多所大學和機構開展各類交流項目。其中醫學影像技術專業與臺灣中山醫學大學開展移地教學至今，培養成果顯著。每年舉辦全科醫學國際會議，并與澳大利亞西澳大學、莫納什大學，加拿大麥吉爾大學等組成全科醫學專業合作聯盟，聘請外方專家定期授課，開拓師生國際視野。學院在校學生可享受溫州醫科大學國際交流相關政策，每年選送200余名優秀學生赴英、美、日、韓等國家的大學交流學習，出國交流訪學的項目多達30余項，涉及理學、文學、管理學等專業。 展望未來，溫州醫科大學仁濟學院將秉承“仁心濟世 博學致用”的院訓，立足浙江，面向全國，放眼世界，努力建成一所鮮明、高水的本科高校。 （數據截至到2021年9月）