根據最新河南招生考試院公布的數據，重慶人文科技學院在河南招生錄取數據顯示，河南考生上重慶人文科技學院的分數在456至504分，位次為211482至57325位次區間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在456至504區間才能上重慶人文科技學院。

一、河南考多少分能上重慶人文科技學院

1、2022年河南考生上重慶人文科技學院：理科最低分需要460分，錄取最低位次為208851名;

2、2021年河南考生上重慶人文科技學院：理科最低分需要456分，錄取最低位次為211482名;

3、2020年河南考生上重慶人文科技學院：理科最低分需要474分，錄取最低位次為210109名;

4、2022年河南考生上重慶人文科技學院：文科最低分需要483分，錄取最低位次為59583名;

5、2021年河南考生上重慶人文科技學院：文科最低分需要509分，錄取最低位次為57325名;

6、2020年河南考生上重慶人文科技學院：文科最低分需要504分，錄取最低位次為60432名;

二、重慶人文科技學院在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年重慶人文科技學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	460	208851	市教委
2022	河南	文科	本二	483	59583	市教委

2、2021年重慶人文科技學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本二	456	211482	市教委
2021	河南	文科	本二	509	57325	市教委

3、2020年重慶人文科技學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本二	474	210109	市教委
2020	河南	文科	本二	504	60432	市教委

高考志愿錄取規則是什么

1、位次優先

一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數在排序的時候起到關鍵的作用。分數高的考生排在前面，就會比分數低的考生先檢索。

同一分數在排名時，不同省份有不同的規定，文理科一般也規定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規定規則。比如某省的文科規定分數相同時依次看語文、文綜、數學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

行志愿填報怎樣報

要“保底”，各批次志愿填報注意落差

“行志愿”不是“等志愿”，也不是“行錄取”。考生填報的行志愿有自然順序，并不是只要成績達到所填報的4個行志愿院校錄取條件，就可能會被4所院校同時錄取。實際上，只要考生檔案投到一所志愿高校后，就不會到其他高校，對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。

選準“參考值”，注重學校錄取均分

考生在行志愿填報志愿時，可根據自己一模、二模的成績，看看自己在區、學校、班級的排名，咨詢老師往年該名次段考生的去向，掌握自己可能被錄取的學校范圍，然后再根據個人的興趣愛好以及家庭背景等因素，在這個范圍內做選擇。

三、重慶人文科技學院最新介紹

重慶人文科技學院創辦于2000年，是一所經國家教育部批準、由重慶市教委主管的全日制民辦普通本科高校。2013年，學校轉設為獨立設置的民辦普通本科高校，被確定為全國應用技術型大學戰略試點研究高校。2017年，學校獲批重慶市碩士專業學位研究生教育培育試點單位，也是重慶市迄今唯一一所立項建設碩士專業學位點的民辦高校。 學校位于重慶市合川區草街街道，坐落于鳳凰山麓、鐘鼓溪畔，是偉大的人民教育家陶行知先生抗戰時期重慶辦學之地。學校總建筑面積50.02萬方米，綠化率達70%。學校面向全國22個省（市、自治區）招生，現有全日制在校生22000余人。 辦學20年來，學校始終把做有社會責任的高水民辦本科高校作為辦學的第一要旨，認真踐行陶行知教育，著力打造學科專業優勢突出、辦學鮮明、人才培養水高、技術研發能力強的全國一流應用型民辦大學。 學校現有14個二級學院，44個本科專業和1個專科招生專業，涵蓋文學、法學、管理學、經濟學、藝術學、教育學、理學、工學和農學等9大學科門類。自2018年起，開展碩士學位授予單位立項建設，重點建設法律、電子信息、藝術、教育碩士等專業學位點。有與中興通訊共建的“教育部—ICT產教融合基地”，獲教育部產學合作協同育人項目、市級及以上高等教育教學改革研究項目、市級及以上質量工程項目百項。 學校現有專任教師1152人，享受國務院政府特殊津貼3人，國家級教學名師1人、省部級教學名師2人，省市級學術技術帶頭人6人，獲國家級、省級教學成果獎18人，“全國優秀教師”、重慶市“優秀教師”“最美教師”“優秀教育工作者”等7人。設有重慶市歐美同學會海歸博士工作站。 學校教學資源豐富，有21個建制實驗（訓）室，195個校外實踐教學基地，其中校級實驗教學示范中心3個；各類實驗（實訓）分室152個。有館藏紙質圖書212.27萬冊，電子圖書123.20萬種，中外文獻數據庫20多個。教學儀器設備總值達15032.50萬元。學校獲批首批國家級一流本科課程1門、重慶市高等學校市級重點培育學科1個、重慶市首批一流專業1個、重慶市精品在線開放課程8門；有合川區技術創新中心5個，人文社科研究基地3個；獲批國家藝術基金項目2項、省部級科研教改項目147項；出版著作教材102部。3年，在各種學術刊物上共發表論文563篇，其中核心刊物217篇。 年來，學校師生在全國普通高等學校音樂教育專業教師基本功展示、全國大學生廣告藝術大賽等全國性大賽中獲獎300余項，在全國大學生物流仿真設計大賽西南賽區、全國大學生工程訓練綜合能力競賽重慶賽區等區域性比賽中獲得市級以上獎項1000余項。學校自編自導自演的原創話劇《畢業季》，作為重慶市唯一入圍中國第四屆校園戲劇節的作品，榮獲“中國戲劇獎·校園戲劇獎”中的“優秀劇目獎”；師生創作的劇目《家園》參加重慶市第四屆大學生藝術節囊括全部五項大獎等。學校代表重慶市在第十、第十一屆全國少數民族傳統體育運動會上獲得3枚金牌。學校榮獲“全國民族團結進步創建示范單位”“全國先進社會組織”“中國民辦高等教育優秀院校”“重慶市第二屆教育綜合改革試點成果三等獎”“重慶市民族團結進步模范集體”“重慶市教育系統創先爭優先進基層黨組織”“重慶市民辦教育黨建學習基地”等榮譽稱號。 建校以來，學校為國家經濟建設和社會發展輸送了6萬余名合格人才，已有千余人被浙江大學、復旦大學、北京師范大學、吉林大學、四川大學、重慶大學、西南大學、中國傳媒大學、澳大利亞莫納什大學、美國明尼蘇達大學、英國樸茨茅斯大學等國內外著名高校錄取為碩士研究生。 學校堅持以，堅定辦學方向，全面落實立德樹人根本任務，秉承“知行合一，服務社會”的辦學宗旨和“厚德篤行，求真創造”的校訓，大力弘揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的大學精神，深入實施“以人為本，質量立校，興校，人才強校”的發展戰略，努力把學校建設成為一所優質的全國一流應用型民辦大學！（更新時間為2020年11月）