河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府、國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的，目前國(guó)內(nèi)唯一一所以培養(yǎng)技術(shù)監(jiān)督、質(zhì)量檢測(cè)類高級(jí)應(yīng)用型人才為主的公辦高等職業(yè)院校，位于中原工業(yè)名城——頂山市，現(xiàn)有南北兩個(gè)校區(qū)和一座大型校辦工廠，占地58.5萬(wàn)?，建筑面積27.7萬(wàn)?。學(xué)院設(shè)有食品與化工系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、法政系、五年制大專部、基礎(chǔ)部、社會(huì)科學(xué)部、成人教育部等6系4部和食品檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)、商品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、工程監(jiān)理等27個(gè)專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有普通類在校生11000人，電大開放教育和遠(yuǎn)程教育在校生5100人。學(xué)院基本教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)手段先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全。現(xiàn)有食品微生物、計(jì)量、電工電子、化工等幾十個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)室；擁有圖書資料、電子圖書共計(jì)68.07萬(wàn)冊(cè)；建有完備的校園信息交換系統(tǒng)，形成了先進(jìn)的數(shù)字化校園環(huán)境，初步實(shí)現(xiàn)了教育、學(xué)習(xí)和辦公現(xiàn)代化。學(xué)院憑借在食品檢測(cè)專業(yè)的科研優(yōu)勢(shì)，努力爭(zhēng)取，使由國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局批準(zhǔn)的“國(guó)家食品安全檢測(cè)科研中心”落戶我院，該項(xiàng)目建成后將填補(bǔ)河南省國(guó)家級(jí)食品安全檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的空白。學(xué)院投資5300萬(wàn)元建設(shè)了校辦工廠——頂山市城市生活垃圾無害化處理廠，是頂山市的重點(diǎn)環(huán)保項(xiàng)目，現(xiàn)已投入試運(yùn)行，并成為重要的學(xué)生實(shí)基地。學(xué)院現(xiàn)有教職工710人，高、中級(jí)職稱和“雙師型”教師410人，其中副高級(jí)以上職稱的138人，研究生以上學(xué)歷的教師151人。學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，確立了 “精、特、實(shí)”（辦學(xué)規(guī)模不求大，求精；專業(yè)設(shè)置不求全，求；培養(yǎng)學(xué)生不求層次高，求實(shí)用）的辦學(xué)理念，以市場(chǎng)為目標(biāo)、以就業(yè)為導(dǎo)向，著力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，形成了融理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)、學(xué)歷教育與資格培訓(xùn)為一體的教學(xué)體系。畢業(yè)生因能力強(qiáng)、素質(zhì)高而深受用人單位歡迎。學(xué)院始終嚴(yán)守“質(zhì)量重于泰山”的校訓(xùn)，大力發(fā)展河南質(zhì)量工程高等職業(yè)教育集團(tuán)，推動(dòng)高等職業(yè)教育走規(guī)模化、集約化、連鎖化的辦學(xué)道路；積極實(shí)施“質(zhì)量立校、興校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新榮校”戰(zhàn)略；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，提高辦學(xué)水，努力使學(xué)院成為培養(yǎng)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督類高級(jí)應(yīng)用型人才的搖籃、實(shí)用技術(shù)研究和成果轉(zhuǎn)化的基地，為實(shí)現(xiàn)中原崛起培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為質(zhì)檢教育發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步做出新的貢獻(xiàn)。