河南機電職業(yè)學院什么專業(yè)好就業(yè),哪些專業(yè)適合女生

2024-05-21 11:43:25 大風車考試網(wǎng)

1、河南機電職業(yè)學院簡介

河南機電職業(yè)學院是省教育廳直屬、公辦全日制高等院校。學院始建于1953年，坐落于鄭州南大學城，占地面積782.4畝，建筑面積40萬方米，教學儀器設備總值2.1億元，圖書35萬冊。學院下設12個二級學院，開設43個專業(yè)，與洛陽理工學院聯(lián)合開設機械設計制造及其自動化等6個本科專業(yè)。學院現(xiàn)有專兼職教師586人，其中教授、副教授116人，博士學位教師30人，90%以上的青年教師具有碩士以上學位，“雙師型”教師占全院專業(yè)課教師的98%，在校生14000人。

學院堅持走產(chǎn)教融合、校企合作之路。通過融體制、融體系、融課程改革構建“產(chǎn)、學、研、創(chuàng)”互通互融的育人場境，形成富有職業(yè)教育的“三融四境”模式。學院從辦學體制改革入手，通過資產(chǎn)國有、學校管理、企業(yè)使用的“三權分置”改革，引進了河南龍翔電氣、上海明匠等多家企業(yè)入駐校園，共建生產(chǎn)性教學車間、二級學院、技術研究院、眾創(chuàng)空間，服務教學、實踐、科研及學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。學院基于“產(chǎn)”辦“學”，基于“產(chǎn)+學”辦技術研究院，基于“產(chǎn)+學+研”辦眾創(chuàng)空間，逐步構建出產(chǎn)教融合下的“產(chǎn)學研創(chuàng)”四個育人場境、四項學習內容、四個教學角色等既相對獨立又相互協(xié)同的開放式人才培養(yǎng)體系。四境的四導師教學團隊共同開發(fā)、共同實施“任務-完成、問題-解決”式跨領域融課程，先后開發(fā)應用機電一體化等8個專業(yè)50門全科模塊、專科模塊、專長模塊的融課程，打通了產(chǎn)教融合最后一公里。學生在練技能的生產(chǎn)場境、學知識的教學場境、培養(yǎng)批判思維的研究場境、培育企業(yè)家精神的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場境，分別接受企業(yè)工程師、學校教師、研究院研究員、眾創(chuàng)空間企業(yè)家等四類導師的指導。

2、河南機電職業(yè)學院比較好的專業(yè)名單

機電一體化技術、電氣自動化技術、電力系統(tǒng)自動化技術、汽車檢測與維修技術、數(shù)控技術

3、河南機電職業(yè)學院所有的專業(yè)名單

院系	專業(yè)設置
機電工程學院	機械設計及自動化（本科）；機電一體化技術、機電設備維修與管理、工業(yè)機器人技術、生產(chǎn)過程自動化技術
機械工程學院	材料成型及控制工程（本科）、機械制造與自動化、數(shù)控技術、模具設計與制造
信息工程學院	計算機科學與技術（本科）、計算機應用技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、樓宇智能化工程技術、電子信息工程技術、大數(shù)據(jù)應用技術
電氣工程學院	電氣工程及其自動化（本科）、電氣自動化技術、電力系統(tǒng)自動化技術、電力客戶服務與管理、分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術
云商學院	物流管理、電子商務、會計、財務管理、市場營銷
人文學院	學前教育、空中乘務、應用英語（高鐵服務方向）、酒店管理
航空學院	飛機機電設備維修、無人機應用技術、直升機駕駛技術
智能工程學院	自動化（工業(yè)機器人）（本科）、智能控制技術、工業(yè)機器人技術應用
超凡設計學院	環(huán)境藝術設計（室內設計方向）、工業(yè)設計（物聯(lián)網(wǎng)智能家居方向）、產(chǎn)品藝術設計（新媒體UI創(chuàng)意設計方向）、包裝策劃與設計（面設計方向）
瑞德國際學院	機電一體化專業(yè)（自動化方向）
制冷技術學院	制冷與空調技術
體育健康學院	健身指導與管理、體育保健與康復
汽車工程學院	車輛工程（本科）、汽車檢測與維修技術、汽車制造與裝配技術（汽車裝配與調試方向）、汽車營銷與服務、新能源汽車技術、城市軌道交通車輛技術車（車輛駕駛和車輛檢修方向）、汽車改裝技術

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