根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，成都工業(yè)學(xué)院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上成都工業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在485至515分，位次為73615至55941位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖北高考考生需要考在485至515區(qū)間才能上成都工業(yè)學(xué)院。

一、湖北考多少分能上成都工業(yè)學(xué)院

1、2022年湖北考生上成都工業(yè)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要485分，錄取最低位次為73615名;

2、2022年湖北考生上成都工業(yè)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要510分，錄取最低位次為56039名;

3、2021年湖北考生上成都工業(yè)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要522分，錄取最低位次為55941名;

4、2020年湖北考生上成都工業(yè)學(xué)院：理科最低分需要515分，錄取最低位次為58293名;

二、成都工業(yè)學(xué)院在湖北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年成都工業(yè)學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	485	73615	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	510	56039	省政府

2、2021年成都工業(yè)學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	522	55941	省政府

3、2020年成都工業(yè)學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本二	515	58293	省政府

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數(shù)是超出招生計劃人數(shù)的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分?jǐn)?shù)較低的考生就有被退檔的風(fēng)險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調(diào)劑退檔

不服從調(diào)劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標(biāo)專業(yè)不報，選擇不服從調(diào)劑，風(fēng)險極大，一旦所報專業(yè)名額已滿，又不服從調(diào)劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現(xiàn)一些高分考生選擇復(fù)讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現(xiàn)少數(shù)因為身高、視力等身體條件不達標(biāo)的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細(xì)了解所報院校《招生章程》中的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等，盲目填報。

4、單科成績達不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達到錄取分?jǐn)?shù)線，而且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業(yè)，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院校《招生簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認(rèn)，錄取專業(yè)時以實考分為準(zhǔn)；有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

高考志愿填報注意事項

1.高考考生登陸時需要輸入準(zhǔn)考證號、報名號、密碼、身份證號、驗證碼等信息，然后點“登錄”按鈕進行身份驗證。只有以上信息的輸入全部正確，才能通過系統(tǒng)的身份驗證進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)。

2.如果考生輸入了以上正確的信息后仍不能通過身份驗證，可能的原因是系統(tǒng)內(nèi)初始設(shè)置的該高考考生身份證號(或?qū)W籍號)與實際有誤，請聯(lián)系老師核對更改后再進行登陸。

3.考生首次登陸網(wǎng)上填報高考志愿系統(tǒng)時，其初始密碼為身份證號后6位數(shù)。

4.若考生首次登錄網(wǎng)上高考填報志愿系統(tǒng)，則登錄成功后將進入“密碼修改”頁面，被強制要求修改自己的初始密碼，這是為了確保考生的身份安全;若非首次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，則登錄成功后將進入志愿類別鏈接頁面。

三、成都工業(yè)學(xué)院最新介紹

成都工業(yè)學(xué)院是四川省人民政府舉辦的公辦全日制普通本科學(xué)校，坐落于中國歷史文化名城、國家中心城市——成都。學(xué)校創(chuàng)辦于1913年，是辛亥革命后四川省舉辦的第一所實業(yè)學(xué)校。學(xué)校曾先后12次更名，歷經(jīng)四川省立第一甲種工業(yè)學(xué)校、四川省立成都高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校、成都無線電機械學(xué)校、成都電子機械高等專科學(xué)校等多個歷史發(fā)展階段。新中國成立后長期直屬國家電子工業(yè)部，1987年起改由四川省人民政府主辦、省電子工業(yè)廳主管，2000年調(diào)整為四川省教育廳主管。陳毅元帥曾于1916-1918年在我校染織專業(yè)學(xué)習(xí)。江澤民同志曾視察過我校，并親筆為學(xué)校七十五周年校慶題詞：“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”。 學(xué)校現(xiàn)為國家“十三五”地方高校轉(zhuǎn)型示范工程(產(chǎn)教融合規(guī)劃項目)實施學(xué)校，獲得了中央支持地方高校改革發(fā)展專項資金項目單位資格，四川省首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校”、"教育綜合改革”試點單位、四川省首批創(chuàng)新改革試點高校和“本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革”試點單位，四川省博士后創(chuàng)新實踐基地，學(xué)校科技園為四川省省級大學(xué)科技園，入圍首批四川省高校創(chuàng)新改革試點單位，全國新建本科院校聯(lián)盟副理事長單位，牽頭組建并當(dāng)選為四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事長單位，四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、重慶市大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟、四川省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、中國校地合作創(chuàng)新聯(lián)盟副理事長單位、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合聯(lián)盟理事長單位，加入中國—東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟以及“一帶一路”工學(xué)院聯(lián)盟并當(dāng)選為常務(wù)理事單位，是四川省教育廳、四川省經(jīng)濟和信息化廳"廳校共建”院校，獲得“四川省依法治校示范校”“四川省文明校園”等榮譽稱號。 建校108年以來，學(xué)校從未間斷過辦學(xué)，始終秉持“手腦并用、學(xué)做合一”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，按照合格本科標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用型高校發(fā)展的總體要求，更新觀念、深化綜合改革、聚焦本科教學(xué)，確立了“地方性、應(yīng)用型、開放式”的辦學(xué)定位和“根植地方、魂在應(yīng)用、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的辦學(xué)思路，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為地方的社會經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。 學(xué)校現(xiàn)有郫都、宜賓、花牌坊校區(qū)，占地面積2000畝。設(shè)有智能制造學(xué)院、材料與環(huán)境工程學(xué)院、計算機工程學(xué)院、電子工程學(xué)院（微電子學(xué)院）、自動化與電氣工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院、人文與設(shè)計學(xué)院（晏濟元書院）、馬克思主義學(xué)院、外語與國際教育學(xué)院、體育教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等14個二級學(xué)院（部）和1個繼續(xù)教育學(xué)院，1個實訓(xùn)中心/工廠，有36個本科專業(yè)。全日制在校學(xué)生約14500人。 學(xué)校共有教職工995人，其中專任教師736人，副高以上高級職稱教師311人，碩士及以上學(xué)位教師645人；2名國家級教學(xué)名師和4名省級教學(xué)名師，2個國家級教學(xué)團隊和3個省級教學(xué)團隊，教師榮獲全國師德先進個人、全國優(yōu)秀教師、省師德標(biāo)兵、享受政府特殊津貼的專家、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人選、省有突出貢獻的優(yōu)秀專家等稱號50余人次。 學(xué)校有“機械電子工程”“物流管理”“微電子科學(xué)與工程”“計算機科學(xué)與技術(shù)”4個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，“材料成型及控制工程”“機械工程”“機械設(shè)計制造及其自動化”“測控技術(shù)與儀器”“電氣工程及其自動化”等13個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。有“軟件工程”“通信工程”“電子信息工程”等6個四川省地方普通本科高校應(yīng)用型示范專業(yè)，7個專業(yè)入選省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，5個專業(yè)為省級綜合改革試點專業(yè)，2個專業(yè)為省級專業(yè)綜合改革建設(shè)項目，累計獲得省級及以上榮譽的專業(yè)35個次。有省級精品在線開放課程5門，四川省教育廳高等學(xué)校省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程4門，省級首批應(yīng)用型示范課程10門。學(xué)校以《轉(zhuǎn)型發(fā)展，產(chǎn)教“五融合”，培養(yǎng)應(yīng)用型工程人才》為題的教改項目獲得四川省第八屆“高等教育四川省教學(xué)成果獎”一等獎。 學(xué)校擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.81億元；圖書館藏書276萬余冊，其中紙質(zhì)圖書123萬冊，建有設(shè)備值超過1000萬元、基于萬兆主干網(wǎng)的校園網(wǎng)，已形成比較完善的計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，在四川省高校校園網(wǎng)建設(shè)檢查評估中被評為“優(yōu)秀”。 學(xué)校有教育部批準(zhǔn)設(shè)立的3個國家級實訓(xùn)基地（機械電子工程、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修），3個四川省教育廳重點實驗室（模具、電加工、無人機飛行控制系統(tǒng)應(yīng)用與技術(shù)）和2個四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地（性社會學(xué)與性教育研究中心、無人機產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心）；建有50個建制實驗室，其中14個實驗室為與英特爾成都公司等校外單位共同建設(shè)的“產(chǎn)學(xué)研用”實驗室。3個省級實驗教學(xué)示范中心（機械基礎(chǔ)、物聯(lián)信息技術(shù)與應(yīng)用、電工電子），1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心（機械基礎(chǔ)）。學(xué)校校內(nèi)還建有“工程素質(zhì)訓(xùn)練中心”“大學(xué)生特質(zhì)培養(yǎng)創(chuàng)新中心”及與企業(yè)、學(xué)術(shù)機構(gòu)、地方政府合作建立的105個校外實基地，其中3個為省級工程實踐教育中心（宏明雙新、仕蘭、寧江機床）。 學(xué)校一直堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新能力。我校“校企合作，實現(xiàn)工程實訓(xùn)基地運行機制創(chuàng)新的探索與實踐”曾獲得國家級教學(xué)成果一等獎，在校內(nèi)建設(shè)真實工程環(huán)境的訓(xùn)練中心的研究成果在其他高校得到了推廣應(yīng)用。學(xué)生在各項全國學(xué)科競賽中成績突出，在“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”“全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽”等比賽中，獲得國家級一、二等獎幾十項，2013年我校學(xué)生獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的冠軍，榮獲“高教社杯”，2017年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(本科組)3個全國一等獎，2019、2020年連續(xù)獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎。 學(xué)校緊緊圍繞發(fā)展目標(biāo)，努力實施“開放國際戰(zhàn)略”，以培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標(biāo)，搭建務(wù)實高效的國際合作交流臺，國（境）外交流合作成效明顯，與德國、英國、美國、加拿大、新西蘭、愛爾蘭、丹麥以及“一帶一路”沿線俄羅斯、波蘭、匈牙利、烏克蘭、泰國、韓國等國家和香港、臺灣地區(qū)的20余所高校建立合作關(guān)系。年來，共接待來自美國、德國、捷克、新西蘭、加拿大、丹麥等國家以及香港和臺灣地區(qū)數(shù)百名師生到校講學(xué)、交流。學(xué)校專項設(shè)立“陳毅游學(xué)獎學(xué)金”，每年選派并資助一批學(xué)生到國（境）外高校交流學(xué)習(xí)，不斷拓展交換生、交流生、聯(lián)合培養(yǎng)項目渠道，優(yōu)化學(xué)生國（境）外交流學(xué)習(xí)機制，為學(xué)生的學(xué)歷提升、能力提高搭建臺。實施“優(yōu)秀中青年教師及管理人員海外培訓(xùn)計劃”，每年選派一批優(yōu)秀教師和教學(xué)管理人員赴國（境）外高校進行學(xué)術(shù)交流和科研合作。此外，學(xué)校還招收了來自俄羅斯、蒙古、尼泊爾、孟加拉國、泰國等國家的留學(xué)生來校進行學(xué)歷教育及漢語學(xué)習(xí)。 經(jīng)過長期的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、穩(wěn)定的教學(xué)秩序、良好的育人環(huán)境，保證了人才培養(yǎng)的質(zhì)量，在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)改革方面取得了突出的成績。畢業(yè)生深受社會各界歡迎。學(xué)校長期與中國電子科技集團、Intel公司、長虹、九洲、華為、京東方、TCL、格力電器、重慶偉、邁普、上海莫仕、富士康、五糧液等知名企業(yè)合作。畢業(yè)生一次性就業(yè)率在95%左右，是四川省教育廳授予的“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。 百年辦學(xué)積淀，鑄就了學(xué)校“艱苦奮斗”的辦學(xué)精神和“卓越創(chuàng)新”的價值追求，以質(zhì)量和為立校之本，立足成都、服務(wù)四川、面向西部、輻射全國，依托行業(yè)優(yōu)勢，以培養(yǎng)具有現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)、適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)技術(shù)進步的基層應(yīng)用性工程技術(shù)人才為目標(biāo)，致力于建設(shè)一所鮮明的地方高水應(yīng)用型高等學(xué)校。（2021年3月）