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2025年湖北考多少分能上長江大學文理學院 附-錄取分數(shù)線

2024-06-06 08:20:12 大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù),長江大學文理學院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖北考生上長江大學文理學院的分數(shù)在183至255分,位次為191726至32603位次區(qū)間內,所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在183至255區(qū)間才能上長江大學文理學院。

一、湖北考多少分能上長江大學文理學院

1、2022年湖北考生上長江大學文理學院:歷史(歷史+不限)最低分需要467分,錄取最低位次為35222名;

2、2022年湖北考生上長江大學文理學院:物理(物理+不限)最低分需要435分,錄取最低位次為108949名;

3、2022年湖北考生上長江大學文理學院:物理(物理+不限)最低分需要443分,錄取最低位次為103150名;

4、2022年湖北考生上長江大學文理學院:物理(物理+(化或生))最低分需要454分,錄取最低位次為95407名;

5、2022年湖北考生上長江大學文理學院:物理(物理+不限)最低分需要280分,錄取最低位次為191726名;

6、2021年湖北考生上長江大學文理學院:物理(物理+不限)最低分需要433分,錄取最低位次為99586名;

7、2020年湖北考生上長江大學文理學院:理科最低分需要426分,錄取最低位次為106034名;

8、2020年湖北考生上長江大學文理學院:文科最低分需要451分,錄取最低位次為36377名;

2025年湖北考多少分能上長江大學文理學院 附-錄取分數(shù)線

二、長江大學文理學院在湖北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年長江大學文理學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 湖北 歷史 歷史+不限 本科 467 35222 省教育廳
2022 湖北 歷史 歷史+不限 本科 473 32603 省教育廳
2022 湖北 歷史 歷史+不限 專科 305 111718 省教育廳
2022 湖北 物理 物理+不限 本科 435 108949 省教育廳
2022 湖北 物理 物理+不限 本科 443 103150 省教育廳
2022 湖北 物理 物理+(化或生) 本科 454 95407 省教育廳
2022 湖北 物理 物理+不限 專科 280 191726 省教育廳

2、2021年長江大學文理學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 湖北 歷史 歷史+不限 本科 488 42584 省教育廳
2021 湖北 歷史 歷史+不限 本科 498 37763 省教育廳
2021 湖北 歷史 歷史+不限 專科 359 112996 省教育廳
2021 湖北 物理 物理+不限 本科 433 99586 省教育廳
2021 湖北 物理 物理+(化或生) 本科 452 91126 省教育廳
2021 湖北 物理 物理+不限 專科 183 146984 省教育廳

3、2020年長江大學文理學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 湖北 理科 - 本二 426 106034 省教育廳
2020 湖北 理科 - 專科 206 185157 省教育廳
2020 湖北 文科 - 本二 451 36377 省教育廳
2020 湖北 文科 - 專科 255 103658 省教育廳

征集志愿會不會降分錄取

對于不同省份,征集志愿的設置和要求等會有不同,具體報征集志愿時還應認真研讀各自省市官網(wǎng)上發(fā)布的相關招生信息。填報學校可參考之前行志愿的最低投檔線,所填高校最低投檔線分數(shù)會有所改動,在填報結束后一天,會公布征求行志愿投檔分,分數(shù)一般較之前是降低的。二、征集志愿大概降多少分

征集志愿階段,高校的錄取分數(shù)未必會降低。除非出現(xiàn)在征集志愿名單中的高校既然在正常投檔錄取時沒能錄滿,那征集志愿時的錄取分數(shù)一定會有所降低。三、征集志愿錄取機會大嗎

征集志愿匯總后,招生部門根據(jù)“位次優(yōu)先、遵循自愿、一輪投檔”的行志愿投檔原則,按照1:1的調檔比例進行投檔,供學校審錄。

沒過本科線能上本科的方法

沒有過本科線也是有機會錄取本科的,可以通過本科志愿征集來錄取本科院校。志愿征集指的是在招生工作當中,原計劃報考的人數(shù)超過了實際報考的人數(shù)導致了位置空缺,這時候部分院校就會向考生公布志愿征集的名額。

這時候只要找準時機,盡管沒有達到本科的批次線也可以錄取本科,這種機會只適用于離本科分數(shù)線不太多的考生。

一些考生,距離本省的本科線可能就差幾分,這種情況下一般都只能報考專科院校,無法報考本科。考生可以選擇報考3+2專本連讀,也就是在大專院校讀三年,再到本科院校讀兩年,畢業(yè)后拿的是本科院校畢業(yè)證書。

三、長江大學文理學院最新介紹

長江大學文理學院(下稱“學院”)是2004年經(jīng)國家教育部確認、由長江大學舉辦的全日制普通高等學校,面向全國26個省(市、區(qū))招生。 學院地處春秋戰(zhàn)國時期楚國都城、偉大愛國詩人屈原故里、國家歷史文化名城——湖北省荊州市,曾是東漢著名政治家、文學家、教育家馬融“設帳講學”之地,也曾是明朝一代名相張居正求學之所;明清兩代縣學宮、祭孔、鄉(xiāng)試、迎狀元等重大活動都在此舉行;1936年,湖北第四區(qū)簡易師范學校在這里誕生,在董必武及中共地下黨領導下,這里成為湘鄂西根據(jù)地紅色堡壘,被譽為“湖北抗大”“江南陜公”。校園內的玄宮塘、文廟、欞星門等標志性歷史建筑交相輝映,講述著自古以來中華民族一代一代棟梁的成才故事。 學院舉辦方長江大學,是湖北省屬高校中規(guī)模最大、學科門類較全的綜合性大學,為湖北省“雙一流”建設高校,是國家“中西部高校基礎能力建設工程”入選高校,也是湖北省人民政府與中國石油天然氣集團公司、中國石油化工集團公司、中國海洋石油總公司共建和湖北省人民政府與國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建的高校。學院依托和共享長江大學優(yōu)質教育資源,設有經(jīng)濟與法學系、教育與心理系、人文與傳媒學院、外國語學院、機電與信息工程系、數(shù)學與醫(yī)護系、管理系、建筑與設計系、思政課部、體育課部和高職部等11個教學單位,設置41個本科專業(yè)、16個專科專業(yè),本科專業(yè)涉及經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學10大學科門類。學院2010年通過湖北省獨立學院本科專業(yè)教學合格評估。英語專業(yè)和商務英語專業(yè)被列為湖北省一流本科專業(yè)建設點;電子信息工程、市場營銷、園林、英語等被列為湖北省本科高校“專業(yè)綜合改革”試點項目;機械設計制造及其自動化、電子信息工程、園林被列為湖北省普通高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃。現(xiàn)有全日制在校生8000余人。 三年來,學院教師主持承擔各級各類科(教)研項目48項,其中,湖北省自然科學基金課題1項,省人文社科課題2項,省教育廳科研計劃課題18項,省教育科學規(guī)劃課題6項,省級教學研究課題1項,省學生工作精品項目3項,省高校實踐育人項目4項,省哲學社會科學專項研究(網(wǎng)絡思政工作)課題1項,荊州智庫課題12項。發(fā)表學術論文287篇,其中北大核心期刊59篇,被CSSCI收錄4篇、EI收錄4篇、CSCD收錄1篇。獲得專利授權11項,其中國家發(fā)明專利1項,實用新型專利10項。主編、參編著作、教材36部。 學院擁有一支結構合理、相對穩(wěn)定的優(yōu)質師資隊伍和教育管理團隊,現(xiàn)有教職工593人,其中專任教師450人,專任教師中具有副高級以上職稱的211人,擁有博士、碩士學位約占84.9%;長江大學長期委派高水教師來學院承擔教學與管理工作,為學院教育教學及管理提供了堅實的師資保障。 學院建有學術報告廳、藝術設計展廳、專業(yè)實驗室、圖書館、多媒體教室、校園一卡通信息化臺、標準化學生公寓等完備的教學和生活設施;學生公寓安裝了冷暖雙制空調、熱水洗澡系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡;教學科研儀器設備資產(chǎn)總值4000余萬元,館藏紙質圖書75萬冊,并實現(xiàn)了與長江大學圖書資源的共享、通借通還。 學院全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神,堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,秉持“以人為本、學生至上”辦學理念,圍繞“教學立院、科研興院,創(chuàng)新強院”辦學思路,踐行“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”育人理念,已為社會輸送了萬余名具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應用型、創(chuàng)新型人才,辦學水、人才培養(yǎng)質量和社會影響力日益提升。學院榮獲教育部首屆全國民辦高校黨的建設與政治工作優(yōu)秀成果特等獎,第八屆湖北省高等學校教學成果二、三等獎,新華網(wǎng)“魅力高校”榮譽稱號等。 學院踐行“博文明理、日新篤行”院訓,注重學生個性發(fā)展與全面發(fā)展相結合,注重專業(yè)知識學習與校園文化建設相結合,形成了具有文理的多樣化人才培養(yǎng)體系。在學生管理中,堅持統(tǒng)籌推進“五個思政”,構建“三強化、三深入”育人體系,即強化過程管理、強化品牌建設、強化工作研究,深入教室、深入寢室、深入學生心理,形成“泮池五月風‘科技文化節(jié)’”“十佳大學生”評選表彰和“國學講壇”等一批有影響力的品牌活動,用真心、真情、真意去關心和幫助學生,全面落實“三全育人”綜合改革,促進學生成長成人成才。在資助育人中,建立“獎、助、貸、勤、補、減、免”資助困難學生的制度體系,設立國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家生源地助學貸款、學院獎學金、“湖北天藍地綠”助學金和“松滋園林”獎學金及勤工助學金等多項獎助金,使學生困有所助、優(yōu)有所獎。在教學改革中,實施知識、能力、素質“三位一體”人才培養(yǎng)模式,突出實踐教學地位,將實踐能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,積極開展雙學位教育,培養(yǎng)復合型人才。三年,學生學科競賽成績斐然,600多人次在國家級及省部級各類競賽中屢獲大獎;學生考研錄取率逐年上升,園林專業(yè)的20名學生參加2018年碩士研究生招考,16名被錄取,錄取率高達80%;國家司法考試通過率均約40%,超全國每年約14.3%的司考通過率;畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在90%以上,普遍受到用人單位好評。 學院堅持開放辦學,大力推進國際化教育和校企合作教育。與英國思克萊德大學、韓國江陵原州國立大學、崇實大學、淑名女子大學、加圖立關東大學、格拉斯哥加多尼亞大學等高校開展“2+2”“3+1”“4+1”“3+1+1”等多種雙學位、本碩連讀國際教育;共享長江大學與美國、日本、愛爾蘭等國家以及香港、臺灣地區(qū)合作高校資源,參加“交換生”“專升本”“雙學士學位”“申請就讀碩士學位”“暑假大學生帶薪實踐”等學習、深造和實踐。同時,與中軟國際有限公司、上海寶冶鋼結構建筑有限公司等各類單位建立校企合作臺,積極開展產(chǎn)學研合作人才培養(yǎng)。 長江大學文理學院師生正朝著實現(xiàn)美麗文理、魅力文理、和諧文理、活力文理的美好愿景,為建設鮮明、優(yōu)勢突出、國內知名的應用型高校的宏偉目標不懈奮斗! (2021年3月17日更新)

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