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2025年湖北考多少分能上洛陽理工學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

2024-05-31 07:43:59 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù),洛陽理工學(xué)院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖北考生上洛陽理工學(xué)院的分數(shù)在459至502分,位次為91957至20449位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年湖北高考考生需要考在459至502區(qū)間才能上洛陽理工學(xué)院。

一、湖北考多少分能上洛陽理工學(xué)院

1、2022年湖北考生上洛陽理工學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要497分,錄取最低位次為23074名;

2、2021年湖北考生上洛陽理工學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要530分,錄取最低位次為23721名;

3、2022年湖北考生上洛陽理工學(xué)院:物理(物理+化學(xué))最低分需要459分,錄取最低位次為91957名;

4、2022年湖北考生上洛陽理工學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要490分,錄取最低位次為70082名;

5、2021年湖北考生上洛陽理工學(xué)院:物理(物理+化學(xué))最低分需要484分,錄取最低位次為75653名;

6、2021年湖北考生上洛陽理工學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要504分,錄取最低位次為65544名;

7、2020年湖北考生上洛陽理工學(xué)院:理科最低分需要494分,錄取最低位次為69888名;

8、2020年湖北考生上洛陽理工學(xué)院:文科最低分需要502分,錄取最低位次為20449名;

2025年湖北考多少分能上洛陽理工學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

二、洛陽理工學(xué)院在湖北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年洛陽理工學(xué)院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 湖北 歷史 歷史+不限 本科 497 23074 省政府
2022 湖北 物理 物理+化學(xué) 本科 459 91957 省政府
2022 湖北 物理 物理+不限 本科 490 70082 省政府

2、2021年洛陽理工學(xué)院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 湖北 歷史 歷史+不限 本科 530 23721 省政府
2021 湖北 物理 物理+化學(xué) 本科 484 75653 省政府
2021 湖北 物理 物理+不限 本科 504 65544 省政府

3、2020年洛陽理工學(xué)院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 湖北 理科 - 本二 494 69888 省政府
2020 湖北 文科 - 本二 502 20449 省政府

高考行志愿如何錄取

1、分數(shù)優(yōu)先:每一批次每一階段院校錄取時,高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。

例:甲考生600分,志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國人民大學(xué);乙考生598分,志愿1中國人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué),由于甲考生分數(shù)高于乙考生,所以甲考生先投檔。

如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué),但夠中國人民大學(xué)分數(shù)線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進中國人民大學(xué);雖然乙考生志愿1是中國人民大學(xué),依然在后面投檔,這就是分數(shù)高優(yōu)先投檔。

2、遵循志愿:每個考生所填的院校志愿是有先后順序的,計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索。

說明:新高考省份通常有96~100多個志愿,投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足就掉檔了。所以要把分數(shù)最高、最想上的學(xué)校專業(yè)填在最前面。

3、一次投檔,不再補檔:省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔,看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計劃等。模擬沒有問題后,會正式投檔,投檔后不再補充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下會組織征集志愿填報。

高考成績和排名哪個重要

分數(shù)是排名的基礎(chǔ),沒有好的分數(shù),排名也不會靠前的,但如果考生的成績普遍高,你就是考了一個非常不錯的成績,也不定能進入好的大學(xué)。

沒有什么比分數(shù)更重要的

對于參加高考的考生來說,我認為沒有什么比分數(shù)更重要的。皮之不存,毛將焉附?只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話,排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后,家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好,才能想起查詢排名,否則查詢排名就沒有實際意義了。

分數(shù)是基礎(chǔ),在分數(shù)的基礎(chǔ)上看排名

沒有一定的分數(shù),達不到分數(shù)線不說,過不了提檔分數(shù)線,什么都是白扯。達到一定的分數(shù)后,就要看排名了。

說白了,還是分數(shù)的排名。所以,還是分數(shù)重要,分數(shù)才是命根子。沒有好分數(shù),哪來的排名的資格。

三、洛陽理工學(xué)院最新介紹

洛陽理工學(xué)院是省屬全日制普通本科院校,坐落于首批國家歷史文化名城、被譽為“千年帝都,牡丹花城”的十三朝古都、中原城市群副中心——洛陽。 2007年3月,原國家建材部直屬洛陽工業(yè)高等專科學(xué)校與原洛陽大學(xué)合并組建洛陽理工學(xué)院。64年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向,秉承“讓政府放心,讓社會滿意,讓學(xué)生受益”的辦學(xué)理念,深化“行業(yè)性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,先后為國家建材行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了20萬名高級專門人才。2013年,學(xué)校被確立為河南省首批五所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校之一,以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,2017年學(xué)校被確定為河南省示范性應(yīng)用技術(shù)本科院校。2019年7月獲批河南省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。 學(xué)校占地面積2229畝,有王城、開元、九都三個校區(qū),總校舍建筑面積94.63萬方米,校園環(huán)境優(yōu)美,是河南省園林單位。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.2億元,有各類實驗中心54個,校外實實訓(xùn)基地249個。圖書館館藏紙質(zhì)圖書228萬冊,電子圖書192萬冊,中外文報刊523種,全文數(shù)據(jù)庫23個。校內(nèi)建有李凖先生紀(jì)念館、李進學(xué)藝術(shù)館、精品碑刻陳列室、教育博物館等主題展館。學(xué)校管理規(guī)范,是全國精神文明建設(shè)工作先進單位、全國模范職工之家、河南省文明校園標(biāo)兵。2020年8月,被人力資源和社會保障部、中國建筑材料聯(lián)合會授予“全國建材行業(yè)先進集體”。 學(xué)校堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,穩(wěn)定規(guī)模,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提升質(zhì)量。現(xiàn)有全日制在校本專科學(xué)生2.83萬人,以工學(xué)為主,理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。 學(xué)校堅持教學(xué)優(yōu)先地位,產(chǎn)教融合發(fā)展。設(shè)有14個學(xué)院、2個基礎(chǔ)教學(xué)部、7個專門教育和行業(yè)學(xué)院(冠名班),學(xué)校是首批教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”項目院校,與華為技術(shù)有限公司、黃河科技集團共建“鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,與鄭州大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南理工大學(xué)、中鋼集團洛陽耐火材料研究院等單位聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。現(xiàn)有55個本科專業(yè),5個省級重點學(xué)科,6個省級專業(yè)建設(shè)點,3個省級卓越工程師項目專業(yè),8個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè),12個省級一流專業(yè)建設(shè)點,2門國家級精品課程,4門省級精品課程,1門國家級一流課程,20門省級一流課程,其中省部級精品在線開放課程10門,線下一流課程3門,混合式教學(xué)一流課程和社會實踐教學(xué)課程各1門,虛擬仿真實驗教學(xué)項目5項,6個河南省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心建設(shè)點,3個省級教學(xué)團隊,13個省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織。 學(xué)校堅持培養(yǎng)和引進相結(jié)合,師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,教師發(fā)展中心成功入選首批省級教師教學(xué)發(fā)展示范中心,現(xiàn)有教職工1787人,其中正高級職稱118人,副高級職稱463人,博士學(xué)位教師298人,碩士學(xué)位教師864人,“雙師型”教師801人;享受國務(wù)院特殊津貼專家2人、河南省政府特殊津貼專家2人,省級創(chuàng)新人才及團隊6個、中原科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、河南省優(yōu)秀專家3人,河南省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭1人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、洛陽市優(yōu)秀專家等市廳級人才100人,碩博研究生導(dǎo)師53人;聘有包括兩院院士、中原學(xué)者、博士生導(dǎo)師、國外專家在內(nèi)的200余名兼職教授和客座教授,還聘任講座教授、特聘教授5人、應(yīng)用型專業(yè)帶頭人26人、企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才及管理人才702人;選拔專業(yè)建設(shè)首席教授11人、校學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人65人。 學(xué)校堅持創(chuàng)新與服務(wù)相結(jié)合,科學(xué)研究與智庫建設(shè)快速發(fā)展。獲批“國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校”,建有“河南省博士后創(chuàng)新實踐基地”“河南省特種防護材料重點實驗室”“河南省裝配式建筑結(jié)構(gòu)工程技術(shù)研究中心”等23個省級科研臺;承擔(dān)或參與了《河南教育現(xiàn)代化2035》《中原經(jīng)濟區(qū)副中心城市五年規(guī)劃綱要(2015-2020年)》等編制工作;與洛陽市人民政府、中信重工機械股份有限公司、中國建材國際工程有限公司、中國聯(lián)合水泥有限公司、固高科技(深圳)有限公司等300余家地方政府、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、企業(yè)單位開展政產(chǎn)學(xué)研合作;河南省社會科學(xué)院洛陽分院、鄭州大學(xué)出版社洛陽分社等機構(gòu)落戶學(xué)校。5年來,學(xué)校承擔(dān)省級以上科研項目245項,獲得省部級以上科研成果獎24項,獲得國家專利授權(quán)1469項。 學(xué)校堅持興校、創(chuàng)新發(fā)展,服務(wù)國家建材行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。是中國建筑材料聯(lián)合會常務(wù)理事單位。傳承建材基因,積極響應(yīng)“一帶一路”倡議,先后當(dāng)選中國—東盟建材合作委員會副主席單位、中國建材國際產(chǎn)能合作企業(yè)聯(lián)盟副主席單位、中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟新材料專業(yè)協(xié)作會的理事長單位。2018年,學(xué)校被評為全國“建材‘走出去’發(fā)展先進單位”。校內(nèi)設(shè)有中國建材聯(lián)合會、中國機冶建材工會培訓(xùn)基地、中國建材國際產(chǎn)能合作企業(yè)聯(lián)盟培訓(xùn)專業(yè)委員會,為建材行業(yè)提供訂單式教育與培訓(xùn)服務(wù)。 學(xué)校以雙創(chuàng)教育高質(zhì)量為抓手,推動創(chuàng)新型應(yīng)用型人才培養(yǎng)高質(zhì)量。“千度創(chuàng)客空間”為“國家級眾創(chuàng)空間”,大學(xué)科技園為國家級大學(xué)科技園。建立了種子資金+創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師扶持的培育模式,形成了“一園三區(qū)、北京離岸創(chuàng)新中心、宜陽加速器兩個輻射點”的戰(zhàn)略布局,建設(shè)洛陽創(chuàng)業(yè)學(xué)院、大數(shù)據(jù)與深度智能應(yīng)用研究中心的教育+實踐臺。“十三五”期間,累計孵化科技型中小微企業(yè)196家,累計營業(yè)收入達到2.2億元;學(xué)生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等各類競賽中獲省部級以上獎勵3109項,其中國家級獎勵382項,曾榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”競賽“校級優(yōu)秀組織獎”,2015年以來連續(xù)3屆捧得河南省“挑戰(zhàn)杯”競賽“優(yōu)勝杯”,連續(xù)4屆獲得河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎。畢業(yè)生綜合素質(zhì)深受用人單位好評,就業(yè)質(zhì)量逐年提升,連續(xù)三年年終就業(yè)率保持在95%左右。在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評估》中,2017—2020年連續(xù)四年位列全國普通高校本科組300強,河南省前10強;在2020年發(fā)布的全國新建本科院校學(xué)科競賽排行榜中位列全國第13名。 學(xué)校堅持開門辦學(xué),與國內(nèi)外高水應(yīng)用型大學(xué)開展深度合作。深入實施豫滬教育合作項目,與上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)開展全面戰(zhàn)略合作。與芬蘭坦佩雷應(yīng)用科學(xué)大學(xué)共建“中芬應(yīng)用技術(shù)大學(xué)示范校”。與意大利都靈理工大學(xué)聯(lián)合建立了材料研究中心,與日本東北大學(xué)金屬材料研究所、俄羅斯科斯特羅馬國立大學(xué)聯(lián)合建立了復(fù)合刀具與精密加工國際聯(lián)合實驗室。與美國埃爾姆赫斯特學(xué)院、英國胡弗漢頓大學(xué)、韓國映像大學(xué)等10余所國外高校開展教學(xué)和科研合作,與愛爾蘭阿斯隆理工學(xué)院、俄羅斯科斯特羅馬國立大學(xué)舉辦3個合作辦學(xué)項目,并接收俄羅斯、韓國等國家友好學(xué)校的留學(xué)生。 站在新的歷史起點上,全體教職員工秉承“致知、致善、致能、致新”的校訓(xùn),在指引下,搶抓高等教育改革發(fā)展機遇,“三融三創(chuàng)、融創(chuàng)結(jié)合”,以更加飽滿的進取精神和更加蓬勃的昂揚斗志,為把學(xué)校建設(shè)成為“在建材行業(yè)有影響、服務(wù)地方有貢獻、‘一帶一路’有作為,鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)”而努力奮斗! (更新于2021年1月11日)

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