2017年湖北高考作文如何立意應該怎么寫
山頂的風景
據楚天都市報騰訊微博：【2014湖北高考作文題出爐】材料作文：一群人上山游玩，在山下的時候，碰到山上旅行團下來，問山上風景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的游客，有人說風景好，有人說不好。最后他們上到山頂，只見云海茫茫，他們有的人覺得風景好，有的覺得不好。以此話題，作文
山頂的風景準確立意：
全國優秀語文教師，武漢市學科帶頭人，武漢49中高級教師喻宜發認為，今年的湖北省高考作文仍然是一道新材料作文，審題難度略小于去年的“方與圓”。審題之后，考生從如下幾個方面立意，不至于偏題跑題。
從登山者的角度看，可立意如下：1.不要輕易相信別人的判斷，要靠自己的眼睛觀察，自己看到的才是最真實可靠的；2.攀登的目標一旦確定，就應咬定目標不動搖，堅持到底，因為絕美風景在頂峰；3.人生貴在攀登，只有勇于攀登者，才能領略別樣的風景，才能感受到風景這邊獨好，才能一覽眾山小；4.人生的意義在于充滿期待的攀登即追求的過程，不必在意風景即結果如何；5.要了解和欣賞人生的風景，必須親力親為；6.在欣賞風景的過程中，要有自己獨立的觀點與標準，不要被他人意見所左右。
從下山者的角度看，至少可立意如下：1.同一風景在不同人眼中有不同的感受，同一事物在不同的人眼中有不同的看法，同一風景，有人覺得綺麗，有人可能覺得庸，關鍵看各人所秉持的標準；2.無一處風景能讓所有人滿意，人生亦如此；做人不必追求完美，做好自己即可，成敗任人評說。
從整體的角度觀照，至少有如下幾種立意：1.經歷攀登的過程才是最重要的，沿途的“風景”好看與否并不重要；2.對“風景”好與不好的判斷要有自己的標準，山腳、山腰、山頂都有好看的“風景”，關鍵是堅持自己的尺度與標準，不要讓他人的意見左右了自己的判斷；3.人生處處有風景，景由心生，如果我們用良好的心態去欣賞，就會我看風景多嫵媚，料風景看我應如是。
另外，還可以反向立意為：生活如登山，如果目的是放松和休閑，那么，為什么一定要登上山頂呢？有風景的地方，就是心靈可以安放的地方。所以，生活重在過程，而不在結果。在過程中感受美好，也可以收獲幸福。
湖北省著名散文作家徐繼勝做客大楚教育微訪談（作家談今年湖北高考作文）??徐繼勝:今年的湖北省高考題是一個材料作文，他的這個材料核心的意思是審美體驗因人而異，考生也可以從其他的角度來解讀，只要在材料中找到依據都可以。
這個題目也可以理解在多元化時代，不要迷失自我或者注重自己的個人體驗，或者面對雜音堅定自己的步伐等等。
今年的高考作文題與2000年，以“答案是豐富多彩的”為話題作文，有些相似但也有差別，今年的作文主要強調的是一種審美體驗，審美體驗是因人而異的。側重點不是從理性的角度來談。
我覺得出這樣一個作文題跟我們的時代還有有一定的關系，我們這個時代是一個多元化的時代，資訊極為豐富的時代，在這個時代中如何把握好自己是個問題。寫好作文要多關注社會問題多思考人生問題、多讀書，想象力、聯想力和辯證思維能力、逆向思維能力都要強。
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