根據最新湖南招生考試院公布的數據，南昌大學在湖南招生錄取數據顯示，湖南考生上南昌大學的分數在544至606分，位次為22774至3158位次區間內，所以我們預測2023年湖南高考考生需要考在544至606區間才能上南昌大學。

一、湖南考多少分能上南昌大學

1、2022年湖南考生上南昌大學：歷史(歷史+不限)最低分需要561分，錄取最低位次為5075名;

2、2022年湖南考生上南昌大學：歷史(歷史+不限)最低分需要568分，錄取最低位次為3929名;

3、2022年湖南考生上南昌大學：物理(物理+不限)最低分需要584分，錄取最低位次為13479名;

4、2021年湖南考生上南昌大學：物理(物理+(化學或生物))最低分需要583分，錄取最低位次為19305名;

5、2021年湖南考生上南昌大學：物理(物理+化學)最低分需要589分，錄取最低位次為16487名;

6、2021年湖南考生上南昌大學：物理(物理+不限)最低分需要594分，錄取最低位次為14304名;

7、2021年湖南考生上南昌大學：物理(物理+化學和生物)最低分需要603分，錄取最低位次為10957名;

8、2020年湖南考生上南昌大學：理科最低分需要605分，錄取最低位次為13873名;

二、南昌大學在湖南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年南昌大學在湖南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	歷史	歷史+不限	本科	544	8730	省政府
2022	湖南	歷史	歷史+不限	本科	561	5075	省政府
2022	湖南	歷史	歷史+不限	本科	568	3929	省政府
2022	湖南	物理	物理+化學和生物	本科	564	22774	省政府
2022	湖南	物理	物理+化學和生物	本科	566	21736	省政府
2022	湖南	物理	物理+化學	本科	573	18274	省政府
2022	湖南	物理	物理+不限	本科	579	15582	省政府
2022	湖南	物理	物理+不限	本科	584	13479	省政府
2022	湖南	物理	物理+化學和生物	本科	587	12309	省政府

2、2021年南昌大學在湖南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	歷史	歷史+不限	本科	582	3675	省政府
2021	湖南	歷史	歷史+不限	本科	582	3675	省政府
2021	湖南	物理	物理+化學和生物	本科	577	22368	省政府
2021	湖南	物理	物理+(化學或生物)	本科	583	19305	省政府
2021	湖南	物理	物理+化學	本科	589	16487	省政府
2021	湖南	物理	物理+不限	本科	594	14304	省政府
2021	湖南	物理	物理+不限	本科	598	12780	省政府
2021	湖南	物理	物理+化學和生物	本科	603	10957	省政府

3、2020年南昌大學在湖南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖南	理科	-	本一	590	19899	省政府
2020	湖南	理科	-	本一	605	13873	省政府
2020	湖南	文科	-	本一	606	3158	省政府

什么是行志愿

行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個志愿中包含若干所行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個行院校志愿。

錄取時，按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

行志愿的投檔規則與單個志愿的投檔規則不一樣，目前各省大都是按照“分數優先，遵循志愿”的原則投檔，即誰的分數高，在行志愿投檔時就占有優勢，優先投檔。

投檔時，計算機投檔系統將嚴格按照考生的特征成績分數與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個檢索、投檔。

高考志愿填報的技巧

1、高考志愿填報要根據自身實際情況：考生不論有目標院校和專業，都是需要根據自身的實際情況填報志愿，畢竟填寫了目標院校和專業后，自己的分數和身體等各種其他條件不符合就會出現被滑檔或者退檔的情況。

2、合理運用“沖穩保”:適用于行志愿投檔的策略是“沖穩保”，即各個大學要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩妥的院校、一定保底的院校”的順序和層次來組合志愿表。

3、以分數優先：高考總成績才是決定你高考志愿填報的重要性因素，畢竟分數達不到院校要求，就只能面對滑檔的情況。

4、以專業優先：很多考生在高三就有了自己的興趣專業，這個時候只要分數符合條件的話是完全可以將該專業和院校放在第一志愿，畢竟有興趣才是學習的最大動力的源泉。

三、南昌大學最新介紹

南昌大學是國家“雙一流”計劃世界一流學科建設高校、教育部與江西省部省合建高校、國家“211工程”重點建設高校、江西省高水大學整體建設高校。 學校地處“英雄城”南昌市，擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個校區，其中前湖主校區占地面積4321畝，校舍建筑面積150萬方米。 學校辦學始于1921年創辦的江西公立醫學專門學校和1940年創建的國立中正大學。1993年，江西大學與江西工業大學合并組建南昌大學，開創了全國高等教育體制改革的先河。2005年，南昌大學與江西醫學院合并組建新南昌大學，揭開了學校改革發展的嶄新一頁。黨和國家、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設與發展。2008年10月，同志視察學校時深情寄語“南昌大學前景無限”。2017年2月，再次親臨學校視察，就高校科研創新和人才培養發表重要講話，并勉勵學校走創新發展之路，希望當代大學生珍惜韶華，用青春鋪路，讓理想延伸。 學校現設有人文學部、社科學部、理工一部、理工二部和醫學部，擁有12個學科門類的131個本科專業，3個國家重點（培育）學科，15個博士學位授權一級學科,47個碩士學位授權一級學科，1個博士專業學位授權類別，28個碩士專業學位授權類別，11個博士后科研流動站。學校設有5所直屬附屬醫院，共有9個國家臨床重點專科。學校的化學、臨床醫學、農業科學（食品科學與工程為主）、工程學、材料科學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學和遺傳學等8個學科進入ESI世界排名前1%，其中農業科學（食品科學與工程為主）進入ESI世界排名前1.15‰，臨床醫學進入ESI世界排名前2.56‰，化學進入ESI世界排名前3.29‰。在全國第四輪學科評估中，食品科學與工程學科評估等級為A，位列全國第3名。 學校本部現有教職工4454人（其中專任教師2639人，正副教授1501人），其中中國科學院院士1人，“雙聘”院士4人，國際食品科學院院士1人,國家級人才78人。全國優秀博士學位論文指導教師1人，國務院學位委員會學科評議組成員1人,國家級教學團隊1個。2020年全國普通本科院校教師教學發展指數排名第62名。學校始終堅持以人才培養為中心，落實立德樹人根本使命，年來涌現了“全國教育系統先進集體”國家硅基LED工程技術研究中心、“全國工人先鋒號”工程力學實驗中心等先進集體和全國優秀共產黨員江風益、國際護理界最高榮譽獎“南丁格爾獎章”獲得者鄒德鳳等為代表的一批愛崗敬業、立德樹人的先進典型；“江西省模范教師”王雨、“博導媽媽”石秋杰用生命詮釋了南昌大學教師“愛黨愛國、愛崗敬業、愛校如家、愛生如子”的“四愛”精神。 學校本部現有全日制本科學生34404人，各類研究生14850人，國（境）外學生1268人。學校積極推進人才培養模式改革，形成了以“三制、三化”為特征的拔尖創新型人才培養模式、以卓越人才培養為代表的應用型人才培養模式、以雙學位和主輔修為形式的復合型人才培養模式。入選“高校政治工作精品項目”1項。入選全國高校“百個研究生樣板黨支部”、全國高校“百名研究生黨員標兵”。獲評“全國黨建工作標桿院系”1個，“全國黨建工作樣板支部”2個，全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個。建校以來，學校共培養了50多萬優秀人才，為國家和地方經濟社會發展作出了重要貢獻。 學校圍繞立德樹人根本任務，牢固樹立人才培養的中心地位、教育教學的基礎地位和本科教學的優先地位。對接教育部“雙萬”計劃，獲批39個國家級一流本科專業建設點、39個省級一流本科專業建設點。30門課程入選國家“一流課程”，總數位居部省合建高校首位，全國第37位。連續兩屆共獲國家級教學成果二等獎5項。學校是全國首批深化創新創業教育改革示范高校，是教育部中國教育和科研計算機網（CERNET）江西主節點單位，是江西唯一參與中國下一代互聯網示范工程CNGI建設的高校。 學校現有1個國家重點實驗室，1個國家工程技術研究中心，2個國家地方聯合工程研究中心，1個國家示范型國際科技合作基地，1個中國-加拿大食品科學與技術聯合實驗室（南昌），2個教育部省部共建協同創新中心，1個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部高校科技成果轉化和技術轉移基地，1個高校國家知識產權信息服務中心，1個全國紅色旅游創新發展研究基地，1個全國高校政治工作隊伍培訓研修中心，2個教育部重點實驗室，3個教育部工程研究中心，1個國家級大學科技園，2個國家級虛擬仿真實驗教學中心，5個國家級實驗教學示范中心，2個國家級大學生校外實踐教育基地，4個國家級工程實踐教育中心，9個江西省協同創新中心，3個“5511”重大科技創新培育臺，92個省部級科技臺，19個省哲學社會科學重點研究基地。2020年，學校獲批國家自然科學基金立項298項，其中獲批3項基金重點項目。 學校協同創新能力不斷增強，取得了一批原創性、標志性、有的科研成果。江風益教授團隊“硅襯底高光效GaN基藍色發光二極管”項目摘得2015年度唯一國家技術發明獎一等獎，這是自國家科學技術獎設立以來，首次由地方高校獲得的一等獎，正助推江西打造“南昌光谷”。2019年，經國家權威部門鑒定，高光效黃光LED技術等5項成果中，有4項國際領先，1項國際先進。六屆“互聯網+”大學生創新創業大賽共獲4金10銀16銅。在中國高等教育學會公布的2016-2020年全國普通高校大學生競賽排行榜（本科）列第34位，2020年列第14位。學校高水科研論文取得突破，先后發表在Science、Nature子刊等高質量期刊上。《漢字形體發展史》入選《國家社科基金項目優秀成果選介匯編》。學校還與政府、企事業單位開展全方位、多層次合作，促進科技成果轉化，推進政產學研用緊密結合。學校2019年、2020年連續兩年榮獲國家精準扶貧工作成效第三方評估“先進集體”。“稻漁工程”團隊服務鄉村振興戰略，榮獲“中國青年五四獎章集體”。 學校加入了“中國-中東歐高校聯合會”“一帶一路暨金磚國家技能發展國際聯盟”，是“南亞—東南亞高校聯盟”創始高校之一和“歐亞-太洋聯盟”“中泰高等教育合作聯盟”“長江-伏爾加河高校聯盟”成員單位，是中國教育交流協會常務理事單位、教育部來華留學示范基地、教育部留學服務中心出國留學培訓基地、全國漢語水HSK網考先進考點，是江西省唯一一所獲批簡化因公出國手續的高校。學校重視國際化辦學，與40多個國家（地區）的170余所高校與科研機構建立了交流與合作關系。學校建立了中德研究院、中國-加拿大食品科學與技術聯合實驗室（南昌）、食品安全國際科技合作基地、國際食品創新研究院、國際材料創新研究院，與俄羅斯高校共建了江西省首個俄語中心。與英國倫敦瑪麗女王大學的合作辦學項目辦學效益及社會影響不斷提升。學校分別在法國、西班牙與印度尼西亞設立了4個孔子學院和2個孔子課堂，在俄羅斯設立了漢語研究中心。拓寬學生國際交流渠道，幾年共有5000余名學生出國（境）交流學習。 進入，南昌大學堅持以立德樹人為根本，積極落實“人才強校、創新、產教融合”三大戰略，遵循“育人為本、創新引領、合建驅動、改革攻堅、實干興校、拼爭一流”的發展思路，求真務實，開拓創新，朝著早日邁入“世界一流大學”建設高校行列的宏偉目標奮勇前行！（信息和數據截至2021年4月）