根據最新湖南招生考試院公布的數據，通化師范學院在湖南招生錄取數據顯示，湖南考生上通化師范學院的分數在446至531分，位次為128669至29386位次區間內，所以我們預測2023年湖南高考考生需要考在446至531區間才能上通化師范學院。

一、湖南考多少分能上通化師范學院

1、2022年湖南考生上通化師范學院：歷史(歷史+不限)最低分需要478分，錄取最低位次為39655名;

2、2022年湖南考生上通化師范學院：歷史(歷史+不限)最低分需要480分，錄取最低位次為38350名;

3、2022年湖南考生上通化師范學院：物理(物理+不限)最低分需要446分，錄取最低位次為128669名;

4、2022年湖南考生上通化師范學院：物理(物理+化學)最低分需要448分，錄取最低位次為126492名;

5、2021年湖南考生上通化師范學院：物理(物理+不限)最低分需要480分，錄取最低位次為100522名;

6、2021年湖南考生上通化師范學院：物理(物理+化學)最低分需要481分，錄取最低位次為99545名;

7、2020年湖南考生上通化師范學院：理科最低分需要478分，錄取最低位次為98508名;

8、2020年湖南考生上通化師范學院：文科最低分需要531分，錄取最低位次為29386名;

二、通化師范學院在湖南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年通化師范學院在湖南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	歷史	歷史+不限	本科	478	39655	省政府
2022	湖南	歷史	歷史+不限	本科	480	38350	省政府
2022	湖南	物理	物理+不限	本科	446	128669	省政府
2022	湖南	物理	物理+化學	本科	448	126492	省政府

2、2021年通化師范學院在湖南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	歷史	歷史+不限	本科	505	30631	省政府
2021	湖南	物理	物理+不限	本科	480	100522	省政府
2021	湖南	物理	物理+化學	本科	481	99545	省政府

3、2020年通化師范學院在湖南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖南	理科	-	本二	478	98508	省政府
2020	湖南	文科	-	本二	531	29386	省政府

一本和二本的區別

1、畢業證的含金量是不同的

本來一本就比二本的學歷要值錢，大家將來找份工作的話，一本的學歷要比二本更有優勢，企業也是會更看重一本的學生。因為一本學生在一開始上學錄取的時候，分數就要比二本的學生高。要等一本把學生錄取完以后，二本才有機會去錄取學生。

2、學校的教學質量還是有所不同的

一本的學校本身就要比二本的學校好，因此不管是在教師的資源還是學校的設施上，也都要比二本要好很多。畢竟兩個學校在招老師的時候要求還是有所不同的，一本學校的老師要比二本學校的老師學歷更高，能力更。因此從這個師資上來說，一本學校更有優勢。

3、在考研方面也是有所區別的

一般在一本院校獲得保研資格的學生人數比較多，機會也更大一些。你所處的學校如果是一本的話，名額會更多一些。相比較二本那些名額會少，這樣的話保研的幾率不同的，因此說一本學校更有優勢。導師也會更偏向于一本的學生，認為他們會更加優秀。

4、他們接觸的臺也是不一樣的

大家知道在招聘一般分為校招和社招，那么校招就是學校和企業簽訂了合同。等學生畢業以后，企業來學校進行招聘，這樣的話一本和二本的區別就出來了。一本院校接觸到的企業，遠比二本學校接觸到的企業知名度更高。

提前批是個坑嗎

提前批有利有弊。

之所以說提前批是個坑是因為有以下缺點：

1、容易出現高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點大學，報考有可能出現高分低就的情況。一旦被提前批錄取，就不能再參與其他本科等批次的錄取了。

2、職業前景受限。提前批包括師范院校、軍隊院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學的某些專業，一般說來提前批是沒有壞處的，因為這只是考生的一個選擇，是為那些有志于軍隊，師范的考生提供一個機會。

同樣的，如果你被師范或軍隊或司法等院校入取，將來你從事這些職業的可能性將會很高，想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點就是如果你有意于參軍，當法官律師或教師等，你可以考慮提前批，若沒有此意愿的話，還是填好第一志愿吧。

三、通化師范學院最新介紹

通化師范學院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學院的辦學歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學校（通化師范學校），根據事業發展需要，1958年改為通化師范專科學校，1978年，經國家教育部批準正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學院。 學校始終秉承崇德廣業、與時偕行的校訓，堅持“師范性、應用型、地方性、開放型”的總體定位，堅持“舉師范旗，走應用路，創牌，奔高水”發展之路，堅守“質樸的教育”理念，傳承“以靖宇精神建校育人服務長白山區”的辦學，堅持質量立校、人才強校、開放活校、亮校、文化榮校的辦學方略，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學優勢，為地方經濟建設與社會發展作出了重要貢獻。2007年，學校順利通過教育部本科教學水評估。2017年，學校順利通過教育部本科教學工作審核評估。2019年以來，學校先后被評為吉林省“三全育人”綜合改革試點高校、吉林省轉型發展示范高校、吉林省人才培養改革示范高校、吉林省“最美生態校園”、吉林省高水應用型大學建設高校、全國非遺教育院校。2021年，生物學教師團隊榮獲吉林省高校黃大年式教師團隊，“映山紅”支教教師團隊榮獲“吉林好人?最美教師暨黃大年式好老師”榮譽稱號。 學校占地面積49萬方米，建筑面積23萬方米，教學科研儀器設備總值20779萬元，館藏圖書總量200萬冊。設有20個二級學院和1個教學部，6個校級科研院所。 學校面向全國28個省、市、自治區招生，現有全日制在籍本科生12065人，�？粕�1044人，繼續教育在籍學生24108人�，F有教職員工884人，專任教師740人，其中具有高級職稱人員354人，具有博士、碩士學位人員732人。“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人，享受國務院特殊津貼專家3人，教育部基礎教育教學指導委員會委員1人，全國優秀教師1人，吉林省技能名師4人，吉林省教學名師6人，吉林省教學新秀3人，吉林省拔尖創新人才人選14人，吉林省有突出貢獻專家6人。經吉林省人才分類認定，B類人才2人，C類人才1人，D類人才17人。聘用校外高級專家作為特聘教授、客座教授、技能名師300余人；有省級優秀教學團隊8個，吉林省高校創新團隊2個。 學校現有51個本科專業，其中教師教育專業19個，非教師教育專業32個，涵蓋文學、理學、法學、工學、醫學、教育學、管理學、藝術學、歷史學9個學科門類；有國家級一流本科專業建設點1個（生物科學），省級一流專業建設點10個（歷史學、生物科學、化學、中藥學、漢語言文學、學前教育、數學與應用數學、計算機科學與技術、物理學、物業管理），有國家級專業2個（歷史學、物理學），省級專業6個（數學與應用數學、生物科學、中藥學、漢語言文學、歷史學、物理學），省級高水專業5個（歷史學、生物科學、中藥學、物理學、漢語言文學），省級品牌專業3個（歷史學、生物科學、物理學），省級重點學科4個（生物學、中國史、教育學、民俗學），省優勢學科2個（中國史、中藥學），省新興交叉學科1個（非物質文化遺產學）�，F有國家級一流本科課程1門，國家級精品資源共享課1門，國家級視頻公開課1門，國家級一流本科課程1門，省級一流課程8門，省級精品課14門，省級優秀課52門，省級“金課”建設項目6項，省級精品在線開放課程10門，省級虛擬仿真實驗教學示范項目3項，吉林省高校創新創業教育改革示范引領項目3項，省級課程思政示范（建設）項目4項，省級高等學校校企合作開發課程1門。省級實驗教學示范中心2個，省級人才培養模式創新實驗區3個，省級卓越工程師試點專業項目1個，省級創新創業示范專業1個，省大學生創新創業基地4個，省級大學生校外實踐基地2個，省級教師發展示范中心1個，累計獲得省級教育教學成果獎23項。醫藥健康產業學院入選吉林省首批省級示范性現代產業學院建設項目。 學校突出長白山自然資源和歷史文化研究，擁有省高校人文社科基地、省重點實驗室、省新型高校智庫、省重大需求協同創新中心等省級科研臺28個。三年，承擔國家自然基金、國家社科基金、國家藝術基金等國家級項目9項；獲得省部級以上科研獎勵44項；獲得國家授權專利165項；被政府采納咨詢報告8項；出版學術著作113部。以科研國際化為引領，開展國外引智項目3項。 學校與國（境）外57所院校及機構建立了友好合作關系，開展了交換生、“2+2”、“3+1”、短期交流、赴國外社會實踐等多種形式的本科生交流項目，已有學生271人次出國（境）學習交流。學校累計招收留學生101人，現有在校生22人，其中，學歷教育留學生20人、非學歷教育留學生2人。學生30人次經國家漢辦選拔赴韓國、泰國等國家從事漢語教師志愿者工作；學校共派出教師177人次赴英國、美國、俄羅斯、德國、澳大利亞、韓國、日本等國家及香港和臺灣地區訪問交流、培訓學習及學歷提升。多次與合作院校開展學術和文化藝術交流活動�，F有3個中外合作辦學項目，分別是：與英國格林多大學合作舉辦視覺傳達設計專業、與韓國嶺南大學合作舉辦食品科學與工程專業、與韓國清州大學合作舉辦生物科學專業中外合作辦學本科教育項目。 學校主動服務吉林振興發展，全面助力通化經濟建設，積極推進應用型大學建設，深化轉型發展，構建“教師教育、醫藥健康、藝術與傳媒、管理與服務”四大專業集群，不斷深化校地、校企、校校、校友合作，與通化市、集安市、輝南縣、柳河縣、通化縣等地簽訂校地合作協議，成立吉林省首家鄉村振興學院，與通化市人民政府共建“醫藥健康產業學院”“葡萄酒產業學院”“冰雪產業學院”“人參學院”“文旅產業學院”“基礎教育發展研究院”，與行業企業共建“萬通商學院”“九商銀行會計學院”。施行“雙百雙進”計劃，打通校企合作最后一公里。學校通過實施“映山紅支教計劃”，實現師范生春秋兩季滾動實，構建頂崗、支教與實一體化模式，有效提升學生實踐能力，強化應用型人才培養內涵。 學校曾被國家語委評為國家級語言文字規范化示范校，被吉林省教育廳評為全省高校就業管理工作先進集體，連續兩屆獲得吉林省文明單位，榮獲吉林省模范集體。 展望“十四五”，學校將以，以高質量發展為主題，以立德樹人為根本，深入推進吉林省高水應用型大學建設，爭取獲得碩士學位授權，大力提升長白山區基礎教育師資培養培訓基地、長白山區自然資源和歷史文化研究創新基地、地方產業發展應用型人才培養基地建設水，為把學校建成具有一定國際化水、國內知名、省內一流的高水應用型大學而努力奮斗。（數據統計截止2021年9月）