2024年高考多少分能上湖南工商職業(yè)學(xué)院？湖南工商職業(yè)學(xué)院是什么樣的大學(xué)？本文將奉上湖南工商職業(yè)學(xué)院2023年投檔分?jǐn)?shù)線位次排名，供考生參考閱讀。

一、湖南工商職業(yè)學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線（在各�。�

以下是湖南工商職業(yè)學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

二、湖南工商職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)名單

三、湖南工商職業(yè)學(xué)院是什么檔次

四、湖南工商職業(yè)學(xué)院的師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工415人，其中專任教師306人，教授、副教授及相應(yīng)職稱74人；具有碩士研究生學(xué)歷教師68人，“雙師型”教師138人；構(gòu)建了一支專業(yè)、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的專職師資隊(duì)伍。 桃李芬芳，綠滿天涯。學(xué)院面向全國26個省市（區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制學(xué)生8000人。自辦學(xué)以來，學(xué)院為國家和社會培養(yǎng)3萬余名各級各類人才。幾年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，“雙證書”擁有率保持在98%以上，學(xué)生參加技能鑒定，通過率達(dá)80%以上。三湘都市報、瀟湘晨報、湖南教育網(wǎng)、湘微高職、衡陽日報等均對學(xué)院進(jìn)行過專題報道。 學(xué)科齊全，鮮明。學(xué)院在招工商企業(yè)管理、人力資源管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財富管理、電子商務(wù)、市場營銷、大數(shù)據(jù)與會計、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、音樂傳播、播音與主持、現(xiàn)代物流管理、旅游管理、社區(qū)管理與服務(wù)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、商務(wù)英語、建筑室內(nèi)設(shè)計、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、工程造價、模具設(shè)計與制造、應(yīng)用電子技術(shù)、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理、藥物制劑技術(shù)、藥學(xué)、食品藥品監(jiān)督管理等34個專業(yè)；確立了以護(hù)理、學(xué)前教育、計算機(jī)、工商管理、建筑工程為主的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)大類；形成了5院3部的教學(xué)構(gòu)架，即工學(xué)院、商學(xué)院、教育學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、信息學(xué)院、中職部、政治理論課教研部、公共基礎(chǔ)課部；形成了“生態(tài)工商管理及服務(wù)”等3個專業(yè)群。 校企合作，就業(yè)導(dǎo)向。學(xué)院構(gòu)建以服務(wù)行業(yè)、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，滿足社會需求為導(dǎo)向的招生計劃配置機(jī)制。現(xiàn)有各級各類實(shí)實(shí)訓(xùn)基地260余個、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地15個，建立了與技能培養(yǎng)相適應(yīng)的職業(yè)環(huán)境，讓學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際操作，更深層次地理解知識、掌握技能。學(xué)院與衡陽比亞迪公司、華融湘江銀行、一汽大眾、安產(chǎn)險等80余家企業(yè)（單位）簽訂了合作辦學(xué)與人才培養(yǎng)協(xié)議，開設(shè)了10余個訂單培養(yǎng)班級，“2+1”培養(yǎng)模式學(xué)生比例占100%，訂單式培養(yǎng)學(xué)生比例占42%。 服務(wù)社會，成就卓著。學(xué)院主動轉(zhuǎn)變高職院�？蒲信c服務(wù)理念。學(xué)院現(xiàn)為汽修職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定單位、湖南商學(xué)院自考本科和技術(shù)培訓(xùn)中心。學(xué)院積極利用自身的科技、智力資源優(yōu)勢，建立科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，通過科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的方式，與企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)開展多層次、多領(lǐng)域的合作，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，同時也促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展。 文化蓄勢，夢想起航。