學雷鋒樹新風優秀作文 篇1

讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之……

高云淡，微風，三兩只風箏在湛藍的天空若隱若現;“天街小雨潤如酥，草色遙看卻無。”我們又迎來了一個溫暖的春天，

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。

雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的心態。

其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。

但是現在我們身邊仍然有許多不良慣：許多同學在中午開學時，門衛爺爺一開門，早來的同學就蜂擁而上，有的同學一不小心就絆倒了;許多同學亂扔垃圾;有的把零食帶到班里來吃;課間追逐打鬧;水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學將自己的手機，mp4帶到學校來炫耀，還有一些同學手上和脖子上多了一些裝飾，頭發也十分有個性，穿著奇裝異服……

讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手。

學雷鋒樹新風優秀作文 篇2

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。我看了許多關于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

“世界上最光榮的事??勞動，世界上最體面的人??勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事……

雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書.但當我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家后，可以用看電視的時間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。

其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。

我在以后的日子中，繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。

學雷鋒樹新風優秀作文 篇3

說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較??微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學雷鋒的真諦??那就是為別人服務。

那是一個烈日炎炎的中午，我和媽媽在回家的路上走了很長一段路，正當我們走得口干舌燥的時候，23路公交車終于來了，可是，車上很擁擠，半天才空出兩個座位來，我和媽媽趕緊坐下了。

就在這時，一個老奶奶上車來了，她走路顫顫巍巍的，車上的人卻視而不見，車顛簸了一下，老奶奶差點摔倒!我看不下去了，“噌”得一下站了起來，將老奶奶扶到座位上，并且迅速迅速抓住了扶手。人越來越多，可是在擁擠的人群中我依然清楚地看到媽媽對我豎起的大拇指。

下車之后，媽媽對我說：“兒子，你今天真像個小雷鋒。”我心里美滋滋的，耳邊突然響起毛爺爺那響亮的口號：“向雷鋒同志學習。”這七個大字影響了一代了一代人，已成為我們新世紀兒童前進的方向。不僅80后要努力做到，90后也要努力做到，千禧后更要努力做到。在生活中，在學習中，我們要時刻牢記雷鋒同志為人民服務的精神，要干一些力所能及的好事，作為一名小學生，我們可以為剛上學的弟弟妹妹指路，幫老奶奶過馬路等。我相信，只要我們團結一心，共同做好事，雷鋒叔叔在地下的英靈也就安息了。同學們，讓我們手拉手行動起來，都來做小雷鋒吧。

學雷鋒樹新風優秀作文 篇4

“學習雷鋒好榜樣，毛*教導記心上，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”聽，這是我們五三班全體師生都在唱的當年最流行，最時尚，最火的歌曲??《學習雷鋒好榜樣》，伴隨著歌聲，雷鋒來到我們身邊。

我們與雷鋒相約在五三班。雷鋒的日記當中曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”我仿佛看到了雷鋒幫戰士洗衣服，縫襪子，幫大媽買車票，幫大娘找兒子，工地推車，列車上掃地……從中我體會到生命的意義，生命的價值。雷鋒還說過：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。”讓我們看到一位志向遠大，堅強勇敢的雷鋒。

其實在我們身邊還有許多活雷鋒，我們班里，有拾金不昧的王成鋼，熱愛班級的王帥偉，臟活累活搶在最前面的孟德昌……一個雷鋒倒下去，千萬個雷鋒在成長，學雷鋒，見行動??在校園里撿起一片廢紙，在公交車上給老弱病殘讓座，在公園不亂采摘花朵，在同學有困難時伸出援助之手……讓我們行動起來，爭做的小雷鋒吧!

學雷鋒樹新風優秀作文 篇5

今天放學在回家的路上，和往常一樣媽媽騎車帶著我順著唐延路公園回家。

我一邊給媽媽說著這一天學校發生的事情，一邊看著路上來往的汽車，突然，媽媽停下了車，這時我才發現原來前面在修路，必須繞道走了，我和媽媽一起把自行車抬上人行道準備走公園里面回家，一位阿姨急匆匆的趕上來問我們：”請問，你們有沒有戴手套？“”帶了。“媽媽和我都覺得莫名其妙。這時媽媽一摸口袋，哎呀！手套不見了。阿姨說：”離這兒十幾米路口那兒有雙粉色的手套，你們去看看是不是？“我們趕緊謝過這位阿姨就返回去，果然是媽媽的手套掉了，我們倆人都很高興幸虧沒掉。幸虧今天遇到了這位好心的阿姨！她為我們做了一件好事。

我也要像她那樣不怕麻煩的去幫助需要幫助的人。

學雷鋒樹新風優秀作文 篇6

3月5日一早，幾位同學從一（5）班的教室飛快地跑出來，他們的手上拿著洗手液，氣喘吁吁地跑向衛生間。他們去干嘛呀？

哦，原來是一（5）中隊的”小雷鋒“們在行動！他們向學校的每一個衛生間都捐贈了一瓶洗手液。

”學雷鋒紀念日“快到了，今年是五十周年紀念日呢！吳老師和同學們商量著怎樣過一個有意義的紀念日呢？最后，大家一起商量決定，為學校的衛生間捐贈洗手液。

3月5日一早，同學們紛紛從家里帶來了洗手液，我們還在每瓶洗手液上貼了我們一（5）中隊學習雷鋒的標簽！

接著，中隊根據愛心榜選出了日里最樂于助人的同學作捐贈代表，然后馬上行動，分成四個小分隊，分別到學校的各個衛生間去放置洗手液。

捐贈代表回來了，他們心里暖暖的，他們覺得學雷鋒是件快樂的事！

同學們，上完衛生間后可不要忘了用洗手液洗干凈你的小手哦！

學雷鋒樹新風優秀作文 篇7

尹之怡是我心中的”小雷鋒“。

記得有一次，星期一的時候，第三節是科學課，我們剛來到科學教室，突然，我肚子痛了，好似千萬把刀在刺一樣。這時，尹之怡知道了我肚子痛，于是對科學老師說了，只見，尹之怡把我扶了起來，關心地對我說：”胡愷琳，我帶你去醫務室。“于是我們就去了醫務室，在去醫務室的一路上，尹之怡不停地問我：”怎么樣，還行嗎？要不要我扶你。“當我聽到這一句話，我眼前仿佛出現了我的媽媽。但是我還是不說話，只是微微的點點頭。

到了醫務室，醫務室的的衛生老師讓我弄點溫水喝喝。可是我們教室里只有冷水，沒有溫水啊！只見尹之怡把我扶到了教室里，然后，她拿起我的杯子，飛快地跑到了吳老師辦公室，給我倒了一杯溫開水。我看著她那么精心的照顧我，我感動的說不出話來了。直到她問我，身體有沒有好一點，我才微笑的點了點頭。

于是，這才她去上科學課，我看著她那一幕幕景象，我就覺得她是一個樂于助人的好同學。

學雷鋒樹新風優秀作文 篇8

今天是星期六，天氣陰、風寒。我們組織了一個學習雷鋒小分隊去雨花臺烈士陵園撿垃圾（烈士陵園現在是一個免費的開放的陵園）。

學習雷鋒小分隊在雨花臺陵園南大門集合完畢，大家就各自拿了一個黑色的垃圾袋，套上一次性手套，隊長大喊一聲“出發！”，小分隊就轟轟烈烈地開進了園區……大道上干干凈凈的，根本就很難發現垃圾的蹤影，隊長又宣布改變路線：“走，去林陰道！”我們馬上去林陰道尋找垃圾，林陰道兩旁的金黃色的迎春花開放了，梅花有的打著朵兒，有的不怕冷的也開放了。找了半天，不知誰在草叢中找到了一個小包裝袋，我想：有可能是風兒吹來的吧，哈哈哈！隊長最后宣布：“今天的園區很干凈，接下我們就自由玩耍吧。”我們去觀賞了五彩繽紛的雨花石，還爬了最喜歡、最冒險的黃石假山。

今天學雷鋒小分隊任務圓滿成功！

學雷鋒樹新風優秀作文 篇9

關心他人的“活雷鋒”又是一個晴朗的早上，昨夜被雨水淋浴過的校園滿地落葉，清晨的校園里寂靜得鴉雀無聲，不時有幾只鳥兒掠過空中。

門開了，一個，兩個，三個……學生和老師陸陸續續地走進校園，新的一天開始了。晨曦中，一個拿著畚箕和掃把的人出現在我的視線中，向操場走去，他就是關心他人的“活雷鋒”??陳宜靖。我想起來了，原來這周又輪到了我們大組值周，每次值周，陳宜靖總是最早到校，率先沖向操場。有一次暴雨過后，操場上落葉特別多，他就發動大家一起撿落葉，說要給同學一個干凈整潔的操場：還有一次，虞靖然生病了，他主動承擔了虞靖然的衛生任務。除了完成在操場上的衛生工作，他還在中午幫同學打飯，把自己的食物給生病同學吃。他總是時時刻刻地關心著我們每一個人。這天中午，我不小心把菜湯打翻在地，湯汁濺滿了衣身，狼狽不堪。我正想要拿著拖把去拖時，陳宜靖攔住了我，說：“我來幫你吧。”并遞給我一張餐巾紙，讓我擦擦衣服。說完，他彎下腰，把地上的湯汁拖得一干二凈。拖干凈后，他竟然還不作罷，將整個教室都拖了一遍，汗水浸透了他的衣襟，擺在桌上的飯菜也早已涼了，他回來扒幾口飯，又飛奔到操場掃地……我看著他遠去的背影，心里熱乎乎的，真感謝他的幫助。我想：有他在，同學們都可以在窗明幾凈的環境中學習，他是我們身邊的“活雷鋒”。

在陳宜靖的身上，我看到了他許多點點滴滴的優點：認真、負責、智慧、善良、關心他人，他是我們的好榜樣，到處傳遞著自己的正能量。

學雷鋒樹新風優秀作文 篇10

“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。

有一位同志??雷鋒，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是??雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”

在活動中，我們深切地體會到，學雷鋒不是一朝一夕，而是一生一世。這種精神應當一直發揚下去，不僅在今年，不僅在3月。

學雷鋒樹新風優秀作文 篇11

雷鋒是誰？恐怕世人皆知??他就是一名“普通軍人”。他是黨的好兒子，是毛*的好戰士，是人民的好公仆……1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省一戶貧苦農民家里。1960年11月入黨。1962年8月15日上午8點多鐘，被一根方木桿子砸到了頭部，因顱骨損傷，導致腦機能障礙，年僅22歲的雷鋒就這樣和我們永別了……當我們離雷鋒的時代越久遠，我們就越應該思考一個深層的問題：我們到底有沒有“學雷鋒”呢？我們并沒有。我們00后是爸爸媽媽的“掌上明珠”，他們不敢握緊，生怕捏碎了：更不敢打開，怕的是一不小心從手中滑落。

我們天天都過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。做每一件事的時候，有沒有想過雷鋒精神？這真是隔十萬八千里了！當撞傷老人的自行車揚長而去，當老大娘從泥濘路上走來，當車間里的小伙子倚墻打盹……有多少顆心在不停呼喚??回來吧，雷鋒！作為的青少年，我們更需要具備的是品學兼優。讓我們共同努力，在藍天下譜寫出更燦爛的詩篇！

學雷鋒樹新風優秀作文 篇12

記得上學的時候，每逢進了3月，學校便組織“學雷鋒”活動。在那個純真年代，雷鋒在我們心目中是高尚偉大的，聽到關于雷鋒的事跡，我們都會肅然起敬，那時把“學雷鋒做好事”已當成了一種生活慣。而現在是我們正處于物欲橫流的年代，人們一提起雷鋒就覺得他這種行為有點傻，而“學雷鋒”活動大多都已成為了一種口號而已。當社會上出現了這種錯誤時，我們發現，現實生活中人與人之間的關系發生了何等巨大的變化！有人對此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流，我也以一個年輕人特有的偏激，戴著變色眼鏡去觀察社會，觀察周圍的人們，冷眼看著社會上的假、丑、惡，也曾迷惑地問自己：難道“雷鋒”真的不在了嗎？事實雄辯地回答了這一問題：前不久，看今日說法中看到，有一位大爺在回家的路上，突發急性心臟病，當時是一群好心的路人幫忙把他送到了家里，還有在公交車上勇斗歹徒的路人……一樁樁，一件件事無不在告訴我們：“雷鋒”就在我們周圍，無私奉獻的雷鋒精神仍然閃爍著耀眼的光芒，我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行

三月的陽光即將洋洋灑灑的鋪開。在這溫暖的世界，讓我們每個人都行動起來，用我們的力量，溫暖每個人的心靈！

學雷鋒樹新風優秀作文 篇13

今天上午，馬老師給我們說：“今天下午我們要去人工湖學習雷鋒做好事，因為馬上到就要到學習雷鋒日了。”聽到這個消息，我們在底下議論紛紛：“為什么要去學雷鋒呢？”

在中午吃飯的時候，我帶著疑問問爸爸，爸爸說：“雷鋒叔叔是一輩子都在做好事，即使受到別人的非議的時候，他也不曾改變過，當時就流傳這樣的一句話‘雷鋒出差一千里，好事做做了一火車。’”又問媽媽：“撿垃圾臭不臭”？媽媽說：“清潔工人天天在撿，他們覺得臭嗎？”

一中午的時間像風一樣飛了過去，到了下午馬老師帶著我們排著隊來到了人工湖，馬老師給我們說了要求，我們就開始行動起來 了，每看到一個垃圾，我們就會彎下腰去，仔細撿來起來，放到手里的垃圾袋里。就這樣我們齊心協力，不一會兒就把這里清理干干凈凈了。

馬老師看到大家清理完，又高興地說：“現在同學們把你們寫的宣傳給路人念一下吧！”看著陌生的人，我都不敢讀，怕別人笑話我，可是看女生都在讀，我就問她：“你們讀了幾個呀！”她們自豪地說：“三個”，我聽了心里想：“不能輸女生呀！”我邊走邊想，迎面碰到一位老爺爺，我有禮貌地上去先問：爺爺好，我給念一段話好嗎？“爺爺笑著說好，我就大聲我們的宣傳語：”愛護環境，人人有責“，爺爺聽后夸我是好樣的，我聽了后心里也滋滋的。

學雷鋒樹新風優秀作文 篇14

下午班隊會是由高亞男和閆澤昊主持的，主題的內容是“學雷鋒、樹新風”。

一開始，同學們積極地舉手講了許多雷鋒的故事，中間我和常思禮、高文昭三人表演一個小品，常思禮演一個老爺爺，老爺爺一不小心摔倒了，我和高文昭是演兩位放學的好伙伴，回家路上看見老爺爺摔倒地上，我們連忙把他扶起來，老爺爺問我們是哪個學校的學生，說是要寫表揚信，我們說我們是學雷鋒做好事，不留名。小品演完了，任老師說：“我們是學雷鋒，做好事，不一定是驚天動地，只要你做一件好事就能積少成多，不但自己快樂了，別人也快樂了”。

通過這次以雷鋒為主題的班隊會，我知道了很多道理，我不僅學習雷鋒的釘子精神，還要學習他樂于助人的品德，我會以雷鋒為榜樣，向他學習。

學雷鋒樹新風優秀作文 篇15

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，作文 學雷鋒，樹新風。”我常聽見人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡，也常看見人們做好事實踐雷鋒精神……在我的生活中，我的媽媽就是一個活“雷鋒”，她幾年前跟市光榮院孤寡老人結對子，于是，紅軍老戰士曹爺爺成了我的另一位外公；去年，媽媽又加入了區青少年活動中心“蒲公英”假日學校的志愿者老師……于是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣，經常做好事，做一名有愛心的小學生。

在“雷鋒”月，作為寧波市學生藝術主持表演團骨干的我，踴躍地加入到“學雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中，我在老師的陪同下，走出校園，走向社會，給路上的行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來講》現場故事比賽中，我的精彩演繹更是引來了同學和家長們的駐足聆聽，同學們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術層面上有了充分演繹，雷鋒精神也深入了他們的內心，融入了他們的生活，讓他們爭做生活中活“雷鋒”。

我不僅在“雷鋒”月學雷鋒，日的我也時常關注身邊事情，做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑，我會彎下腰把它們撿起來，放附的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰；教室的窗戶玻璃變模糊了，我會主動過去把它擦干凈，看著明亮的窗戶，我感到光榮；看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”，我會跑過去把它們關掉，為學校節約資源，我感到自己為低碳環保做了貢獻；在書法課上，一年級的小男孩不會涮盤子，不會涮筆，我全心全意地教他，并幫助他……

這些點滴的小事，也許很凡，但卻都見證了我的進步，見證了我的成長，見證了我幫助別人后的快樂。我堅信！雷鋒精神永伴我成長！

學雷鋒樹新風優秀作文 篇16

媽媽常對我說：別人需要幫助的時候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多么光榮的事情啊！同樣，學雷鋒也是從小事做起。

我們學習雷鋒叔叔，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。每當聽見學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強這首歌時，我就想起了發生在我們身邊的雷鋒的故事。記得有一天，我和同學在校園里散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學，每人手里拿著一個塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個

響當當的名字雷鋒。是啊，我們校園里的小雷鋒越來越多了！高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水；操場上有了雜物，許多同學主動去撿；小同學抬著垃圾桶艱難地走著，高年級的同學邊去幫忙你看，雷鋒是不是就在我們身邊？

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的長明燈。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物，他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學間互幫互助之情景時有發生。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養學校是我家的主人翁責任感，在學習中刻苦鉆研，不驕不躁，謙虛謹慎。讓我們凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。

同學們，讓雷鋒叔叔的精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒叔叔的精神長駐我們美麗的校園！

學雷鋒樹新風優秀作文 篇17

早春三月，春暖花開。但我們的心情卻是沉重的，因為，在1962年的這一月里，一位共產主義戰士，全心全意為人民服務的戰士犧牲了，他就是雷鋒

對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞向雷鋒同志學習。周恩來提出向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。朱德題詞學習雷鋒，做毛*的好戰士。

今年3月5日，將是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞發表41周年的日子。41年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學雷鋒活動在全國城鄉蓬勃發展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也一定要學習和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢？

雷鋒曾經說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論和三個代表重要，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯系的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。

我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個活雷鋒吧！

學雷鋒樹新風優秀作文 篇18

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，立場堅定斗志強。”耳邊不知從哪兒飄來了那久違了的歌聲。心中突然一熱，淚水不知不覺的涌上來，它勾出了我對一個人的記憶??

有這么一個人，與我們年年相約在陽春三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，他僅憑借著一顆樸實無華的心在生活與工作中做了一些不凡的事，因此他的名字就被人民銘記于心了。有一種精神，他不是一瞬間的光芒四射，卻成了我們學習的榜樣，他隨著春天的腳步一起融入于我們的生活。大家說，他是誰?對，他就是??雷鋒!他是一個只活了短短22個春秋的共產主義戰士，但他那凡卻又偉大的事跡都閃爍著光芒!他已永駐于我們的心中，是我們的榜樣!

雷鋒說過“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他和聞一多先生一樣，說了并且也去做了!

我們作為一名中學生，我們學雷鋒要做些什么呢?其實很簡單，就是要“從自我做起，從小事做起”，要培養出“學校是我家”的小主人的責任感，并將雷鋒的精神發揚光大。

其實在我們的校園中也有一些小雷鋒存在，不信啊，你瞧??他們伸出雙手，去撿起被遺忘角落的紙屑;他們伸出雙手，主動關掉教室里的“長明燈”。他們懷著一顆真、善、美的心，關愛他人，同學之間互幫互助的場景時有發生，再看教室里，他的一句小小的提示，讓別人找到了迷失的方向;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續前行的動力;他的耐心講解，讓別人再次獲取通往知識殿堂的階梯。

還有雷鋒他的那個“釘子”精神，也值得我們學習!做任何一件事都是擠時間、鉆研!我以前學習向來都是馬馬虎虎，不是為了自己學，而是為了父母學。后來知曉了雷鋒的偉大事跡后，便下定決心，要認真學習，為了能給祖國效力讀好書，做一個出色的人!

雷鋒他是百合嗎?芬芳而淡雅;是荷花嗎?出淤泥而不染;是曇花嗎?自在典雅。他到底是什么?我不能下結論，只能說，他的種種事跡能帶給人們心靈的震撼!

讓雷鋒精神，滲透我們的心靈，走進我們的生活!贈人玫瑰，手留余香。讓無數個活雷鋒在新世紀中頻頻涌現!讓雷鋒精神在祖國大地上發揚滋長，代代相傳!

學雷鋒樹新風優秀作文 篇19

又是一個陽光明媚的三月，春風吹綠了大地，雷鋒精神就像溫暖的春風，又吹遍了祖國各地，雷鋒動人的事跡時刻啟發著我、鞭策著我，讓我深深的體會到做好事不留名，依然會得到雙份的快樂與自豪。

記得在媽媽送我上學的路上，只見在前面陡坡上，有一位殘疾老爺爺正在吃力地搖輪椅，這時，我對媽媽說：“媽媽，快停下車子！”媽媽吃驚地立刻剎住車子，我急忙跳下自行車，一個箭步奔上去把老爺爺推上坡去，老爺爺似乎感覺到了什么，回頭微笑著對我說：“你真是個好學生，活雷鋒！謝謝你，”我回答說：“不用謝，這是我應該做的。”我望著老爺爺遠去的背影，心中感到無比的自豪。

還有一次，是在我放學回家路過公園時，有一位老爺爺手拄拐杖，正在步履蹣跚地下臺階，我上前攙扶著老爺爺說：“爺爺我扶您！”又順便問：“您老住在哪兒？我送您回家！”老爺爺感激的說：“謝謝你，小同學。”于是。我攙扶著老爺爺慢慢地把他送回家，老爺爺的家人感動的說：“你叫什么名字？你在哪個學校？”我回答：“我是少先隊員！”說完之后，就高興地蹦蹦跳跳走了，這時，紅領巾在我的胸前飄舞著，我感到火紅的紅領巾更加鮮艷了。

我做的這些事和雷鋒叔叔相比是微不足道的，今后要多做些助人為樂的事，讓世界因有我而更精彩，讓雷鋒精神代代相傳。

學雷鋒樹新風優秀作文 篇20

聽，中華大地上又一次響起三十七年前的話音；向雷鋒同志學習！這聲音鼓舞著我們，激勵著我們，中華大地正掀起一股學雷鋒，樹新風的熱浪。

瞧，中原路上，閃動著我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護環境。人們贊嘆著：“這真是一群小雷鋒！”

再看看我們的校園吧。在我們十七中的校園里，個個都是“活雷鋒”。老師們身先士卒，走到哪里，好事做到那里，為我們樹立了榜樣，同學們更是不甘落后。

我們是五年級的學生，是一、二年級同學的大哥哥、大姐姐，理應為全校同學做出榜樣。星期三下午第三節課，同學們帶上抹布，來到學校自行車棚，給停在這里的自行車進行“美容”不待老師催促，同學們就七手八腳地干起來，車棚里頓時變得熱火朝天。我們先把抹布用清水浸濕，然后便擦了起來。有的自行車比較臟，同學們就跪著擦、甚至躺著擦，不知換了多少次水，擦了多少遍，總算擦完了一輛自行車。有的同學額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，沿著臉頰往下淌，也顧不得用手帕去擦，只用袖子一抹，又低頭擦起來。時嬌里嬌氣的女同學，現在不怕臟不怕累。經過同學們的努力，一輛輛自行車終于被我們擦洗的干干凈凈了。五年級老師的辦公室里，總是活動著我們班李文豹同學的身影，那是他在主動地幫助老師打掃衛生。四年級的同學雖然比我們小一個年級，也毫不示弱。

學雷鋒樹新風優秀作文 篇21

提起“雷鋒”，相信大家都非常熟悉；3月份，是學雷鋒月，全國上下，城市農村，大街小巷到處洋溢著向雷鋒同志學習的`濃厚氛圍。雷鋒精神就是“一日行一善”的美德，是我們身邊不經意發生的事，它常常被人們忽視，但又是因為它們，撐起了一片愛的天空，讓我們有了發現美的眼睛。

其實，人們并不是只在3月份這月才會想起雷鋒，也并不是走走過場式的向雷鋒學習做點好人好事，在我們學校里就有許多個小雷鋒。有的人拾金不昧，撿到貴重的物品及時找到失主并歸還；有的人見黑板沒人擦及時用板擦擦干凈，事后卻只字不提；有的人見到紙屑立馬撿起，保持學校的清潔。雖然是一件件不起眼的小事，卻讓人倍受感動。然而，就在幾個月之前，我們每一位同學都獻出了自己的一份力：“為劉文奇同學捐錢治病”，當我們把信封投進紅箱里的時候，我們的心里總會有一絲快樂，因為我們的愛心幫助了他人。

雷鋒精神永遠不會離我們遠去，它一直都存在于我們的心中，并且將繼續、永遠地薪火相傳下去。無論何時、無論何地，只要需要的時候，你，我，他，每一個人都可以成為雷鋒。雷鋒精神應該是我們每個中國人都有的精神，有了它，世界將充滿愛，這個愛、是無私的、真誠的、永遠不變的。充滿愛的世界將是多么美好、令人向往的呀！

學雷鋒樹新風優秀作文 篇22

“向雷鋒同志學習”這是偉大的*在1963年3月5日對雷鋒同志的題詞。“學習雷鋒，做毛*的好戰士”這是朱德叔叔對雷鋒同志的題詞。

雷鋒的名字對有些人來說都已經陌生了，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

就在去年某一個晚上，在烏魯木齊市發生了一起重大車禍，兩位行人倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關頭。就在這時，一位部隊的司機同志經過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。回去后我把這件事告訴了爺爺和奶奶，爺爺和奶奶都說“哎~~，現在向雷鋒這樣的好人不多了。現在的人只自己顧著自己，不會顧著別人了。”聽到這句話后，我不驚心里一涼。漸漸地感覺到了愧疚。是啊，爺爺奶奶說的對。現在的人只自己顧著自己，不會顧著別人。

作為祖國的下一代花朵，我們難道不應該發揚雷鋒精神嗎？雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要讓全世界的人發揚雷鋒精神，做一個關心身邊的每一個人的小學生。做一個具有雷鋒精神的小學生。

學雷鋒樹新風優秀作文 篇23

每年的學期末，我們學校都會舉行一次愛心義賣活動。每次活動，同學們、老師們都會像吃了興奮劑一樣。

今年的愛心義賣活動，多姿多彩，每一位中華附小的一份子，都為此獻出了自己的寶貝。一些同學站在椅子上宣傳自己班級獻出的寶貝，一些同學則去別的班拉人來買自己班的寶貝。總之，每個班級的寶貝都是讓人心動不已。老師們，在購來的寶貝里炫耀來炫耀去，感覺自己的寶貝有多么好似的。

記得，去年的愛心義賣，很多班級所設置的海報標題都是“學雷鋒，樹新風”，唯獨在校六年的同學們沒有循規蹈矩，他們則是“獻出自己的一片愛心”。

有人說：“愛心義賣不就是買賣東西嘛！有什么好玩的!什么學雷鋒！”

有人說：“我參加愛心義賣這個活動，就是為了讓班級獲獎。再說了，這又不是什么好玩的。”

有人說：“我喜歡愛心義賣，每次都能買到自己心儀的寶貝，太棒了！”

而有人卻說：“愛心義賣是不怎么好玩，但是這些錢是捐給有困難的人的。所以呢，我還是蠻期待的。”

雷鋒是一位好榜樣，我們不能所有的事情都學他，但是我們要有他這種精神，雖然我們還小，但我們應該都懂這種道理，讓我們期待下一次吧！

學雷鋒樹新風優秀作文 篇24

中國是一個英雄的國度。有這樣一位戰士，他沒有在戰場上的浴血奮戰，沒有建立過豐功偉績。但他的名字卻被我們永遠銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學習的榜樣。他便是家喻戶曉的普通戰士??雷鋒!在一個民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

陽春三月，我們開始以不同的方式懷念雷鋒，通過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給人們的精神世界帶來了崇高和溫暖的氣息。

有人說：雷鋒雷鋒，一陣雷，一陣風。二曰：雷鋒沒戶口，三月里來四月走。雷鋒真的沒“戶口”嗎?難道一個“把有限的生命投入無限的為人民服務中去”的時代英雄，真的只是在每年三月才露一下面的“臨時工”嗎?答案顯然是否定的。他的高尚的理想、信念、道德、情操，都將是我們新世紀學生所應該追求，應該體現，并在我們身上發揚光大的!他不可磨滅的美好形象，永遠活在我們心中。

新世紀弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅定的信念。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子為人民服務。在他身上體現的是一種強烈的社會責任感，一種對于美好社會的堅定信心，一種矢志不移的踏實追求。學習雷鋒，要像雷鋒那樣，把祖國和人民放在心上，把社會責任感和使命感銘記在心間。弘揚雷鋒精神還要像雷鋒那樣努力學習成才。雷鋒不僅是奉獻的楷模還是自學成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行。雷鋒有句閃光的語言：“在偉大的革命事業中做一個永不生銹的螺絲釘。”如果每個人都能像雷鋒那樣把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發光，那么我們的國家就會更加興旺發達。他發揚“釘子”精神，利用一切可以擠出的時間，努力學習為人民服務的本領。新時期弘揚雷鋒精神，我們每一個學生都應該成為學習成才的典范;弘揚雷鋒精神，就要積極投身道德實踐活動，從小事做起，從現在做起。

千條小溪匯成江河，萬朵朝霞托起太陽。是的，向雷鋒同志學習，學習他那頑強拼搏，不怕困難，不計名利，無私奉獻，渴求知識，勤奮學習的崇高品質。他猶如松樹一樣，不怕風吹雨打，嚴寒冰雪，四季常青;宛如柳樹一般，插到哪里都能生存，緊緊與人民連在一起。不經風雨，長不成大樹;不受冶煉，難以成鋼!雷鋒，他用自己的言行證實了這一點。

今天，作為年青一代的我們就應該繼續踏著雷鋒的足跡，繼續發揚光大，做一個新世紀的合格標準、優秀的學生，做一個具備傳統優良道德品質的新青年!

學雷鋒樹新風優秀作文 篇25

要是提到雷鋒，人人都知道雷鋒是一個助人為樂的人、默默無問的好榜樣，幫助別人做事從來不讓別人知道，也不讓別人夸他，他真的是我們世界上的一個好榜樣，我們應該想他學習，學習他默默無聞的精神，學雷鋒，樹新風作文650字。

在我們生活中，很少碰到做好事不留名的雷鋒，就算是遇到了，還不是在臨走之前告訴他（她）人自己的名字，這根本就不算是在學雷鋒。我們應該是在別人遇到困難，給她點鼓勵，給助人為樂她打氣，這樣就給她增加對自己的自信心；在她生活方面有困難，我們應該主動的幫她拿菜，幫她做家務活………做完了這一件件好事，不留下自己的名字就走。

在這個世界上不可能人人都是活雷鋒，大多數的人都是無時無刻的幫助別人做好事，從來不讓別人看不起自己，梭子機，記得我在小學的時候學過一課雷鋒的課文，課題是??《雷鋒的日記》，上面寫著當時雷鋒沒有事情干，看見自己朋友的被子太臟，襪子破得不象樣……都一一的幫他們做。等他的朋友回來以后，發現自己的被子很干凈，沒有臟的哼唧，自己的襪子相剛買過的一樣，此外，雷鋒還趁食堂里沒有工作人員，悄悄地洗200斤白菜、洗碗、還洗碟子。你們說，難道類風不是一個默默無聞、助人為樂的好榜樣嗎？難道他的精神不值得我們學習嗎？

想當一個好雷鋒，說難也不難，說容易也不容易，在別人需要幫助的時候，不顧自己的安危跑去舊他人；在別人需要鼓勵的時候，要多多給她勇氣，不要讓她灰心喪氣，對自己沒有自信心；要是看見別人打電話的錢不見了，會毫不猶豫的從口袋拿出自己的錢給小弟弟或小妹妹打電話……這一些都是屬于雷鋒的好榜樣。

我們應該多學學雷鋒的好榜樣，多多幫助人，做了好事情從不會留下自己的名字，還會默默無聞的幫助有困難的人，這樣世界上不會出一個這樣的好雷鋒，難道這不是一件好事嗎？