大學(xué)生談話記錄總結(jié)一

受xx學(xué)院黨總支的指派，xx-x年x月x日與xx-x同志進(jìn)行了談話。談話主要內(nèi)容是了解其對黨的認(rèn)識、入黨動機(jī)、覺悟和對黨的基本理論、基本知識掌握情況，以及對待入黨的態(tài)度和決心等，并有針對性地對其進(jìn)行了教育和指點(diǎn)。談話中，該同志能聯(lián)系自己的實(shí)際，態(tài)度誠懇。通過談話，了解到該同志積極擁護(hù)黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，在政治行動上能夠同*保持一致。

在談到對黨的認(rèn)識時，他認(rèn)為，中國人民的革命史證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。特別是改革開放20多年來中國的巨大變化更證明了中國共產(chǎn)黨不僅能使中國站起來，而且有能力使中國強(qiáng)大起來。該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東、鄧小理論和三個代表重要，對共產(chǎn)主義的信念堅定，多次表示愿為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度奮斗終生。在談到入黨動機(jī)和入黨態(tài)度時，他說：我堅信我們黨的事業(yè)一定會勝利，共產(chǎn)主義一定會實(shí)現(xiàn)。因此，我決心加入中國共產(chǎn)黨，這是我人生的最大追求，我決心像革命前輩那樣，為人民大眾服務(wù)一生，為黨的事業(yè)奮斗終身，為了黨和人民的利益，我愿獻(xiàn)出一切，直至生命。該同志能正確處理個人利益和整體利益的矛盾，成績較好，連續(xù)兩年榮獲學(xué)校一等獎學(xué)金。直系親屬和主要社會關(guān)系的政治歷史及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)清楚。該同志的主要缺點(diǎn)是處理問題有時不夠冷靜，過于主觀和自信。

通過談話和審閱其入黨材料，我認(rèn)為該同志對黨的認(rèn)識正確，具有一定的覺悟，入黨動機(jī)端正，有為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。作風(fēng)正派，對組織和同志忠誠老實(shí)，工作踏實(shí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。基本具備了共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，符合入黨條件，材料完備，手續(xù)齊全。

大學(xué)生談話記錄總結(jié)二

最幾周約談了一些學(xué)生，一部分是高考時成績較差的，剛剛考入我校或者是單科偏科很厲害的；另一部分是上交了貧困證明和低保證的貧困學(xué)生。與每一個學(xué)生的談話我都做了記錄，總計85人。

通過談話教育鼓勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，撇去貧困的自卑心理，樹立積極的生活態(tài)度。了解了一些情況的同時也發(fā)現(xiàn)了很多問題，簡單總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)方面：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確 新生來到大學(xué)之后，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，基本上是老師和輔導(dǎo)員讓干嘛就干嘛，大多數(shù)還是很聽話的。另外高中老師的個別言語對學(xué)生有一定影響，認(rèn)為上大學(xué)之后不用努力學(xué)習(xí)的占大多數(shù)。

二、學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)。 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，更沒有涉獵課外知識，多讀課外書籍的想法。就是簡單的上上課，下課后就在寢室逗留，與室友閑談。

三、自身很多生活慣不好。 很多學(xué)生的.高中生活慣不好，尤其是一些專科生，基本上對于不會的偏科課程聽之任之，破罐子破摔。經(jīng)常在寢室吸煙，進(jìn)入網(wǎng)吧。盡管我們對于晚自要求很嚴(yán)，但仍有同學(xué)利用白天沒課時間出入網(wǎng)吧，網(wǎng)癮很深。

貧困生方面：

一.關(guān)于黨員談心談話的會議記錄內(nèi)容

二.基層黨支部談心談話制度的相關(guān)介紹

三.黨支部談心談話制度的有關(guān)規(guī)定具體是什么

四.黨支部談心談話制度時間需要多久一次

五.關(guān)于工作方面談心談話記錄的模板參考

六.工作方面的一對一談心談話記錄內(nèi)容

七.關(guān)于個人談心談話工作情況匯報

八.談心談話的七種有效方式具體是什么

九.談心談話四要素分別是什么

十.精選黨員與黨員談心談話記錄范文

目前的貧困生分為三種，

一種是享受城鎮(zhèn)和農(nóng)村最低生活保障的低保戶；

第二種是街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開具的貧困證明；

第三種是家庭實(shí)際很困難但是沒有任何證明材料的。 貧困原因也大致分為以下幾種：

1、單親家庭，父母一方病逝。家長沒有工作的。這種情況一般都享有低保政策。

2、父母沒工作，且身體不好，需常年治病的。這種情況一般都想有低保政策或能開具貧困證明。

3、父母沒工作，或農(nóng)村耕地較少，今年受災(zāi)的家庭。這種情況一般都能開具貧困證明。

4、一個家庭有多個孩子同時讀大學(xué)或高中，家庭收入較少者。這種情況一般都能開具貧困證明。

5、農(nóng)村家庭，耕地較少。家中有哥哥需要結(jié)婚或有爺爺奶奶需要奉養(yǎng)的。這種情況一般不具有貧困證明，但實(shí)際情況卻很困難。

經(jīng)過與學(xué)生面對面的交談，了解到了很多新的情況，達(dá)到了預(yù)期的目的。但是也存在不足，在談話過程中發(fā)現(xiàn)，如果能夠在談話前準(zhǔn)備充分些，詳細(xì)閱讀學(xué)生檔案，制定好溝通的話題，效果會更好！