開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校學(xué)對(duì)照辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，結(jié)合我校特有的深鉆，敢干，渴學(xué)的特點(diǎn)，以黨員服務(wù)站為臺(tái)，開(kāi)啟了“兩學(xué)一做”系列教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。3月黨章考試，就是該系列活動(dòng)的啟動(dòng)式。
一、學(xué)黨章，線上線下齊討論
“每個(gè)共產(chǎn)黨員都自覺(jué)學(xué)習(xí)過(guò)黨章黨史，為什么如今又要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)它呢?”在該校化工院黨員服務(wù)站舉辦的“兩學(xué)一做黨章學(xué)習(xí)交流會(huì)”上，黨員服務(wù)站負(fù)責(zé)人曾雅清給出解答：“學(xué)習(xí)黨章黨史，一方面是因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生走在社會(huì)前沿，更應(yīng)該將黨章與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，常學(xué)常新，另一方面則是針對(duì)當(dāng)前一些黨員無(wú)視黨章黨史，踐踏法律底線的行為，強(qiáng)化大學(xué)生黨員的服務(wù)意識(shí)，自省自查，爭(zhēng)做時(shí)代好青年。”
“單一的線下討論會(huì)不夠消化黨章黨史怎么辦?”帶著這樣的問(wèn)題，14級(jí)應(yīng)化專業(yè)的陳飛瀏覽了化工院微信公眾號(hào)“石大化語(yǔ)”推出的“學(xué)習(xí)黨章黨史的三種境界”文章，“學(xué)習(xí)首先是‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，黨章中文字簡(jiǎn)樸，含義深刻，深入思考，才能有所體會(huì)。”
為占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)政治教育新陣地，該校化工院探索出了“黨建+”的學(xué)習(xí)模式，利用“易班”，微信公眾號(hào)為線上討論臺(tái)，受到學(xué)生的追捧的同時(shí)，也鞏固“黨章黨史”學(xué)習(xí)成果。
二、考黨章，書(shū)里書(shū)外皆上陣
檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，少不了考試。“傳統(tǒng)的考試讓學(xué)生以為學(xué)習(xí)黨章只是為了應(yīng)付考試，但‘兩學(xué)一做’不能走形式路線，考試的目的是為了檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，學(xué)以致用，”該校化工院黨委副書(shū)記蒲冠州表示，“因此，我們不僅舉行了一場(chǎng)無(wú)監(jiān)考，無(wú)巡查的黨章考試，而且考試內(nèi)容不局限于黨章黨規(guī)，更結(jié)合時(shí)事，書(shū)里書(shū)外的熱點(diǎn)話題。”
“考試形式不同以往，內(nèi)容也是相當(dāng)活泛，學(xué)院反其道而行之的考試模式在我們學(xué)生中反響強(qiáng)烈。”13級(jí)學(xué)生黨員楊陽(yáng)表示。一場(chǎng)考試下來(lái)，學(xué)生黨員紛紛表示希望今后的考試能夠多多采用這樣的模式，既考知識(shí)，又考人品。
三、用黨章，校內(nèi)校外均發(fā)力
學(xué)以致用，學(xué)而為用。為鞏固學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)黨章的基礎(chǔ)上知行合一，學(xué)校化工院還在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天舉辦了“黨章伴我環(huán)保行”的公益活動(dòng)，將為人民服務(wù)的精神運(yùn)用到環(huán)保上，幫助環(huán)保工人，栽樹(shù)澆水，宣傳環(huán)保知識(shí)，同時(shí)學(xué)生黨員走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展志愿服務(wù)，讓黨章內(nèi)容落地，讓學(xué)習(xí)落實(shí)到行。
在3月黨章考試受到學(xué)生黨員的追捧的基礎(chǔ)上，還將推出四月黨史考試、五月黨紀(jì)考試、六月黨務(wù)時(shí)事測(cè)試;該校化工院黨委書(shū)記陳馥透露，為鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)成果，學(xué)院還將同時(shí)開(kāi)展線下校內(nèi)外黨員服務(wù)活動(dòng)，線上“學(xué)而時(shí)‘’”學(xué)習(xí)系列講話的討論交流活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展理想信念和對(duì)黨忠誠(chéng)教育、黨性黨風(fēng)教育和道德品行教育。
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