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精選幼兒園愛耳日活動方案【精華篇】

2024-06-04 11:25:21 大風車考試網

宣傳噪聲對聽力健康的損害,提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。以下是小編整理的幼兒園愛耳日活動方案,希望對你有幫助哦

2017幼兒園愛耳日活動方案一:

一、活動主題

“防聾治聾,精準服務”。

二、時間安排

2017年3月3日,有條件的地區可酌情安排活動時間。

三、宣傳重點

貫徹落實《國家殘疾預防行動計劃(2016-2020年)》,大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性,全面推進新生兒聽力篩查;大力宣傳實施殘疾人精準康復服務的重大意義,推進聽力殘疾兒童康復救助、成年聽力殘疾人助聽器適配等工作,落實基本康復服務全覆蓋的要求;大力宣傳耳科及聽力保健科學知識,增強人民愛耳護耳意識;廣泛動員社會各界,全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。

四、工作要求

(一)切實加強組織領導

各地要高度重視,認真貫徹落實本通知要求。殘聯、教育、

民政、衛生計生、新聞出版廣電等相關部門要積極配合,及時制定宣傳教育活動工作方案,明確分工,協調行動,認真做好組織實施,確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

(二)積極創新宣傳形式

各地要結合本地實際,積極創新宣傳形式,采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,形成全社會關注聽力健康,重視聽力殘疾預防與康復的氛圍;充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、微博等傳播渠道的作用,多渠道發布“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預防與康復知識;要廣泛組織發動專業機構、學術團體等,通過舉辦專題培訓、講座,發放科普資料,開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預防與康復知識;要深入學校、社區,組織好聽力健康宣傳工作;要繼續在北京和有條件的大、中城市舉辦“愛耳日”公益音樂會,打造品牌宣傳活動。

(三)整合推進相關工作

各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機,多部門聯動,采取綜合措施,加大防聾治聾工作力度,組織開展好聽力殘疾人精準康復服務活動。

要推動健全聽力殘疾防控體系,重點做好遺傳性耳聾和先天性耳聾預防工作,加強婚前、孕前健康檢查,做好產前篩查、診斷,有效減少聽力殘疾的發生。

要推動建立聽力殘疾“早發現-早干預-早康復”的一體化服務及管理模式,大力推廣新生兒聽力篩查,對聽力殘疾兒童實施早期干預、提供全面康復教育,創建良好的隨班就讀環境,推進融合教育。

要拓展業務范圍,向成年聽力殘疾人普及康復知識,倡導健康的生活方式,提供聽力健康服務,全面推廣專業化、個性化適配服務,使其提高生活質量,享受幸福人生;

2017幼兒園愛耳日活動方案二:

2015年3月3日是第十六次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發生,提高學生的愛耳、護耳意識,特制定如下方案:

一、活動主題:

康復從現在開始,

二、時間安排:

2017年3月1日至3月5日

三、宣傳內容:

1、宣傳噪聲對聽力健康的損害,提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

2、如何養成健康用耳慣,自覺減少噪聲,保護聽力健康。

3、關注學習生活周邊的噪聲危害,積極參與噪聲治理與聽力保護。

四、宣傳口號:

減少噪聲,保護聽力;減少環境噪聲,呵護聽力健康;保護聽力,健康用耳;健康環境,聆聽和諧;保護環境,減少噪聲;保護聽力,從我做起;防治環境噪聲污染,保護生活環境;消除噪聲,學會傾聽,享受安靜。

五、活動要求:

1、成立活動領導小組

組長:XX

成員:XX、XX、XX、XX

2、各班班主任利用班會時間,對學生進行“愛耳日”專題宣傳,讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害,并了解愛耳日的由來,背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識,從小養成愛耳護耳的良好慣。

3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道,對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書,要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵,保護自己的聽力外,要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害,號召大家養成健康的用耳慣,自覺減少噪聲,保護健康的聽力。

5、走進生活,感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附的馬路及周圍企業,感受噪音給人們生活帶來的危害,從而提高學生保護聽力的意識。

6、做好活動總結。要把活動的相關情況,認真進行總結,并形成書面材料。

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