根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，保定理工學院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上保定理工學院的分數(shù)在338至416分，位次為59201至14541位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在338至416區(qū)間才能上保定理工學院。

一、吉林考多少分能上保定理工學院

1、2022年吉林考生上保定理工學院：理科最低分需要347分，錄取最低位次為59201名;

2、2021年吉林考生上保定理工學院：理科最低分需要338分，錄取最低位次為51877名;

3、2020年吉林考生上保定理工學院：理科最低分需要367分，錄取最低位次為55315名;

4、2022年吉林考生上保定理工學院：文科最低分需要408分，錄取最低位次為17079名;

5、2021年吉林考生上保定理工學院：文科最低分需要415分，錄取最低位次為14541名;

6、2020年吉林考生上保定理工學院：文科最低分需要416分，錄取最低位次為18782名;

二、保定理工學院在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年保定理工學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	347	59201	省教育廳
2022	吉林	文科	本二A	408	17079	省教育廳

2、2021年保定理工學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	338	51877	省教育廳
2021	吉林	文科	本二A	415	14541	省教育廳

3、2020年保定理工學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	367	55315	省教育廳
2020	吉林	文科	本二A	416	18782	省教育廳

口腔醫(yī)學二本院校分數(shù)線及排行榜

學校名	專業(yè)名	2022最低分	2022位次
廣西醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學	574	33080
寧夏醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學	571	35766
西藏大學	口腔醫(yī)學	568	39000
山東第一醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學	564	42312
濱州醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	564	42964
濰坊醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	560	47035
湖北醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學	557	50213
麗水學院	口腔醫(yī)學	556	52255
長治醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	554	53899
桂林醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	552	56466
濟寧醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	552	56470
長沙醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	552	57367
海南醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	551	58297
新疆醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學	549	60229
川北醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	546	64738
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	537	77984
昆明醫(yī)科大學海源學院	口腔醫(yī)學	530	89975
新疆第二醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	528	93200
齊魯醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學	494	164646
山東協(xié)和學院	口腔醫(yī)學	484	187381

全國有哪些二本軍校

院校名稱	院校所在地	院校類型	學歷層次
陸軍裝甲兵學院	北京	綜合	二本
陸軍防化學院	北京	綜合	二本
海軍大連艦艇學院	遼寧	綜合	二本
空軍預警學院	湖北	綜合	二本
陸軍炮兵防空兵學院	安徽	綜合	二本
武警特種警察學院	北京	綜合	二本
陸軍軍事交通學院	天津	綜合	二本
陸軍步兵學院	江西	綜合	二本
海軍潛艇學院	山東	綜合	二本
陸軍特種作戰(zhàn)學院	廣西	綜合	二本
陸軍勤務學院	重慶	綜合	二本

三、保定理工學院最新介紹

保定理工學院，前身為中國地質(zhì)大學長城學院，是2005年4月，經(jīng)國家教育部批準設立，由中國地質(zhì)大學（北京）與保定賀陽教育投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科獨立學院。2018年，轉(zhuǎn)設更名為保定理工學院。 學校地處河北省保定市，校園占地面積114.12萬方米，建筑總面積53.4萬方米。校園林秀花香、環(huán)境幽雅。現(xiàn)代教學與生活設施體系完善，提供了良好的學習、生活和成長環(huán)境。 學校秉承“艱苦樸素，求真務實”的校訓，堅持“立校、質(zhì)量興校、人才強校、注重內(nèi)涵、科學發(fā)展”的辦學理念，堅持“教師為根、學生為本，專業(yè)為基、質(zhì)量為魂，服務社會、造福人民”的辦學方向，以培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎扎實、知識匹配、能力突出”的高素質(zhì)應用技術(shù)型人才為目標，立足京津冀，面向全國，服務社會。 學校設有資源與工程技術(shù)學院、信息科學與工程學院、管理科學與工程學院、經(jīng)濟學院、藝術(shù)學院、外國語學院和政治理論課部等7個二級教學單位�，F(xiàn)開設地質(zhì)學、土木工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、商務英語、環(huán)境設計、學前教育等42個本科專業(yè)，形成了以地學為，工科為主體，理、經(jīng)、管、文、藝、教育等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。 學校十分重視教學隊伍建設，經(jīng)過長期的建設與發(fā)展，逐漸形成了一支能滿足教學科研需要，學歷學位、職稱、年齡等結(jié)構(gòu)日趨合理的千人師資隊伍，為人才培養(yǎng)提供可靠的師資保障。 學校擁有省級一流專業(yè)7個，省級一流課程立項8個，教育部產(chǎn)學合作育人項目5個，省級“專業(yè)綜合改革試點”2個，“大學生校外實踐教育基地”2個。三年，學校教師承擔市廳級以上科研課題75項；承擔教學改革與教學建設項目45項；榮獲省級教學成果獎5項；發(fā)表高水學術(shù)論文329余篇，出版專著、教材15余部。 學校推行“2.5+1.5”人才培養(yǎng)模式，增強學生的崗位前移能力與可持續(xù)發(fā)展能力。同時實行準軍校式管理，增強學生集體主義、作風紀律觀念，培養(yǎng)拼搏進取、吃苦耐勞的精神，養(yǎng)成誠實守信、勤奮好學的品行，使學生們受益匪淺。 2020年學校組織參加各級賽事44項，學生獲獎624人次，指導教師229人次，市級以上獲獎229項，其中國家級獲獎81項，省級獲獎145項，市廳級3項。在第十二屆全國商科教育實踐教學大賽中，榮獲國家級一等獎2個，國家級二等獎2個，國家級三等獎1個，學校獲得最佳院校組織獎；在國青杯第四屆藝術(shù)設計大賽中，喜提國家級1等獎4個，國家級二等獎7個，國家級三等獎8個，學校獲得優(yōu)秀組織單位獎。在第十一屆藍橋杯大賽（省賽）中，獲得一等獎1個，二等獎2個，三等獎5個，學校被評為優(yōu)秀組織單位。 學校現(xiàn)面向全國28個省市自治區(qū)招生，多年以來已為社會培養(yǎng)輸送5萬余名畢業(yè)生�？佳�、留學、考取公務員、事業(yè)單位等高質(zhì)量就業(yè)比例逐年提高。畢業(yè)生以其積極進取、拼搏奉獻、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)廣受用人單位和社會各界好評。