根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江工業(yè)大學在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上浙江工業(yè)大學的分數(shù)在517至552分，位次為11661至10959位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在517至552區(qū)間才能上浙江工業(yè)大學。

一、吉林考多少分能上浙江工業(yè)大學

1、2022年吉林考生上浙江工業(yè)大學：理科最低分需要528分，錄取最低位次為10959名;

2、2021年吉林考生上浙江工業(yè)大學：理科最低分需要517分，錄取最低位次為11661名;

3、2020年吉林考生上浙江工業(yè)大學：理科最低分需要552分，錄取最低位次為11193名;

二、浙江工業(yè)大學在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江工業(yè)大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本一A	528	10959	省政府

2、2021年浙江工業(yè)大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本一A	517	11661	省政府

3、2020年浙江工業(yè)大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本一A	552	11193	省政府

醫(yī)學類二本大學排名整理

排名	學校名稱	院校類型	批次
1	安徽醫(yī)科大學	醫(yī)學類	二本
2	大連醫(yī)科大學	醫(yī)學類	二本
3	福建醫(yī)科大學	醫(yī)學類	二本
4	河北醫(yī)科大學	醫(yī)學類	二本
5	廣東醫(yī)學院	醫(yī)學類	二本
6	昆明醫(yī)科大學	醫(yī)學類	二本
7	廣東藥學院	醫(yī)學類	二本
8	成都中醫(yī)藥大學	醫(yī)學類	二本
9	山西醫(yī)科大學	醫(yī)學類	二本
10	南京中醫(yī)藥大學	醫(yī)學類	二本
11	廣西醫(yī)科大學	醫(yī)學類	二本
12	成都醫(yī)學院	醫(yī)學類	二本
13	徐州醫(yī)學院	醫(yī)學類	二本
14	天津中醫(yī)藥大學	醫(yī)學類	二本
15	遼寧醫(yī)學院	醫(yī)學類	二本
16	西安醫(yī)學院	醫(yī)學類	二本
17	黑龍江中醫(yī)藥大學	醫(yī)學類	二本
18	湖北中醫(yī)藥大學	醫(yī)學類	二本
19	安徽中醫(yī)藥大學	醫(yī)學類	二本
20	貴陽醫(yī)學院	醫(yī)學類	二本

高考志愿專業(yè)怎么選擇

1、選專業(yè)看個人興趣

大學幾年都是圍繞你所選擇的專業(yè)來學習，所以千萬要慎重篩選，最好選擇自己有興趣的志愿專業(yè)，這樣就不會因為學不進導致掛科等，總之選擇自己喜歡的專業(yè)，日后學起來也更輕松，家長也要尊重孩子，優(yōu)先考慮到孩子的意愿。

2、選專業(yè)根據(jù)大學優(yōu)勢來定

先敲定一些感興趣的志愿專業(yè)，再根據(jù)專業(yè)來篩選大學，因為每一所大學都有自己的特點，最直觀的就是那些院校，如師范類、財經(jīng)類、交通類、醫(yī)學類等等，它們在各自領域內(nèi)都有很不錯的優(yōu)勢。

3、選專業(yè)注意橫向比較

父母和考生明確選擇志愿的方向后，要做兩個方面的專業(yè)比較。一是同類性質(zhì)院校比較，衡量選擇擬報考專業(yè)的院校實力;

二是不同類性質(zhì)院校但有同類專業(yè)的比較，衡量選擇不同院校的專業(yè)實力。此外，相同名稱的專業(yè)在不同類院校中培養(yǎng)的方向和側(cè)重點也有不同，父母和考生還要注意這方面內(nèi)容。

三、浙江工業(yè)大學最新介紹

浙江工業(yè)大學是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校、首批國家“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”（2011計劃）協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校和浙江省首批重點建設高校。學校具有悠久的辦學歷史和深厚的文化底蘊，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學堂，先后經(jīng)歷了杭州化工學校、浙江化工專科學校、浙江化工學院和浙江工學院等發(fā)展階段，1993年更名浙江工業(yè)大學。1994年、1999年和2001年，浙江省經(jīng)濟管理干部學院、杭州船舶工業(yè)學校和浙江建材工業(yè)學校陸續(xù)并入浙江工業(yè)大學。2003年，主政浙江期間曾指示學校“積極發(fā)揮自身的學科優(yōu)勢和人才智力優(yōu)勢，努力把學校建設成為各類優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地和工程科學技術的研究開發(fā)基地，為加快浙江全面建設小康社會、提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的更大貢獻。” 學校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以“立足浙江、服務區(qū)域，走向全國、對接國際”為辦學宗旨，彰顯“以浙江精神辦學，與區(qū)域發(fā)展互動”的辦學，秉承“厚德健行”的校訓，弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的精神傳統(tǒng)、“敬業(yè)奉獻”的教風和“取精用弘”的學風，致力于建設區(qū)域鮮明、國內(nèi)一流的研究型大學，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得長足進步，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和國家富強、民族復興做出了應有貢獻。 學校坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州，設有朝暉、屏峰、莫干山等三個校區(qū)，占地面積3365畝。學校設有26個二級學院和1個部，另有獨立學院——之江學院。現(xiàn)有本科招生專業(yè)66個，學科涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學等10大門類。建有博士后流動站9個，化學工程與技術、機械工程、藥學、控制科學與工程、環(huán)境科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、工商管理、應用經(jīng)濟學、數(shù)學、物理學、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理等博士學位授權(quán)一級學科13個，電子信息、機械等博士專業(yè)學位授權(quán)點2個；碩士學位授權(quán)一級學科29個，一級學科未覆蓋碩士學位授權(quán)二級學科3個；碩士專業(yè)學位授權(quán)點22個。在教育部第四輪學科評估中，化學工程與技術學科獲得A-等級，機械工程學科和工商管理學科獲得B+等級。化學、工程學、材料科學、環(huán)境科學與生態(tài)學、農(nóng)業(yè)科學、生物學與生物化學、計算機科學、藥理學與毒物學等8個學科進入全球ESI前1%。現(xiàn)有浙江省一流學科A類10個、B類8個。學校在2021軟科世界大學學術排名中列全球501-600位，26個學科上榜2021軟科“中國最好學科”排行榜；2021年10月，學校在自然指數(shù)排名中位列中國內(nèi)地高校第45位。 學校堅持立德樹人根本任務，以拔尖創(chuàng)新人才為引領、高級應用型人才為主體、復合型人才為，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，富有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的行業(yè)精英和領軍人才。現(xiàn)有普通全日制本科學生19810人；在讀各類研究生12732人，其中博士研究生1026人，全日制碩士研究生9878人，非全日制碩士研究生1828人；留學生1063人。建校以來，為國家培養(yǎng)和輸送了各類優(yōu)秀人才30余萬人。2020年本科生繼續(xù)深造率達41.66%。現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點38個，通過中國工程教育專業(yè)認證（含住建部專業(yè)評估認證）的專業(yè)17個，國家級一流課程11門，“十二五”國家級規(guī)劃教材14部，國家級實驗教學示范中心3個、國家級虛擬仿真實驗教學中心2個。18位教授被聘為2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會委員。在三屆國家級教學成果獎評選中，獲二等獎9項。獲全國優(yōu)秀教材獎1項。現(xiàn)有浙江省一流本科專業(yè)建設點14個，省級一流課程148門，省級優(yōu)秀研究生課程12門，省級實驗教學示范中心15個、省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地8個、省級產(chǎn)教融合示范基地3個。2003年學校以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學工作水評估，2015年通過教育部本科教學工作審核評估。學校入選全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校。10月，學校作為全國地方高校的唯一代表，為我國正式加入《華盛頓協(xié)議》組織做出了重要貢獻。MBA項目通過AMBA認證。 學校堅持以服務國家和區(qū)域發(fā)展重大需求為己任，建設多類型創(chuàng)新載體，強化政產(chǎn)學研用合作網(wǎng)絡的戰(zhàn)略布局。現(xiàn)有國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家工程技術研究中心1個、省部共建國家重點實驗室（籌）1個、省部共建2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家地方聯(lián)合工程實驗室（研究中心）2個、國家級國際科技合作基地3個、國家級大學科技園（牽頭建設）1個。現(xiàn)有教育部重點實驗室（工程研究中心）、浙江省重點實驗室、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江省新型智庫等省部級科研臺53個。學校先后有620余項科研成果獲國家、省部級科研成果獎，其中國家科學技術獎24項，教育部人文社科優(yōu)秀成果獎11項。“十三五”以來，新增國家重點研發(fā)計劃重點專項8項，獲省部級科學技術一等獎34項，簽訂合同金額1000萬元以上重大橫向項目30項。2020年，學校科研經(jīng)費9.01億元。學校先后與省內(nèi)外60余個市、縣（區(qū)）建立全面合作或科技合作關系，建有地方研究院30余家、地方技術轉(zhuǎn)移中心及聯(lián)盟50余個、校企聯(lián)合研發(fā)中心200余個，累計服務企事業(yè)單位6300余家，教師產(chǎn)學研創(chuàng)新輻射祖國大江南北，并延伸至東南亞和“一帶一路”沿線國家，在生物醫(yī)藥、電子化學品、油田生物修復、汞污染防治、綠色制藥、膜技術、大氣污染防治、高端裝備制造、超精密加工等領域突破了一批關鍵技術，取得了顯著的經(jīng)濟和社會效益。學校位居“2021中國高校專利轉(zhuǎn)讓榜單（TOP100）”第5位，入選教育部首批高等學校科技成果轉(zhuǎn)化和技術轉(zhuǎn)移基地、科技部首批賦予科研人員職務科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點單位和國家知識產(chǎn)權(quán)局、教育部2020年度國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校。 學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工3416人，其中專任教師2500人，正高級職稱教師540人，副高級職稱教師970人，具有博士學位的教師1834人。擁有中國工程院院士4人、雙聘兩院院士4人、浙江省特級專家11人、教育部特聘教授2人、國家杰出青年基金獲得者4人、國家“”領軍人才9人、國家級教學名師3人、教育部青年3人、國家優(yōu)秀青年基金獲得者9人、國家“”青年拔尖人才1人、國家級有突出貢獻中青年專家10人、人社部“百千萬人才工程”入選者10人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃9人，教育部創(chuàng)新團隊2個、“全國高校黃大年式教師團隊”1個、國家級教學團隊2個，浙江省“”入選者24人、浙江省“錢江學者”特聘教授27人、浙江省有突出貢獻中青年專家20人、浙江省杰出青年基金獲得者56人。 學校對外合作交流日趨活躍，與全球30余個國家和我國港澳臺地區(qū)的100余所高校和機構(gòu)建立了合作關系，在學生聯(lián)合培養(yǎng)、教師學術交流和科研合作、海外智力引進、中外合作辦學、來華留學生教育和對外漢語教學等方面取得了長足的進展。學校具備招收中國政府獎學金、孔子學院獎學金、浙江省政府獎學金來華留學生資格，共有來自100余個國家、地區(qū)的留學生來校學習漢語言、中國文化及攻讀本科、碩士、博士專業(yè)課程。學校現(xiàn)有2所海外孔子學院，在冊學生超過6000人，先后獲得“全球先進孔子學院”“全球示范孔子學院”等榮譽稱號。 學校堅持師生為重、服務為先，傾力打造讀書治學的理想園地，為學生提供設施先進、功能齊全、優(yōu)質(zhì)舒適的成長環(huán)境。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值48.19億元。圖書館面積7萬余方米，藏書（含電子圖書）1197萬余冊，中外期刊134.21萬種。學校順應后勤社會化改革潮流，組建后勤集團，模擬企業(yè)化運作，擁有全國高校百佳食堂，構(gòu)建了適應和滿足學校發(fā)展需要的新型高校后勤服務保障體系。學校深入推進校屬企業(yè)體制改革，現(xiàn)擁有全資校辦企業(yè)5家、控股企業(yè)4家，其中，國家高新企業(yè)3家、中國建筑設計百家名院1家、國家裝配式建筑產(chǎn)業(yè)基地1個。 學校先后獲得全國先進基層黨組織、全國黨建和政治工作先進高等學校、教育部依法治校示范校、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、浙江省模范集體、浙江省文明校園等榮譽稱號，入選第二批“全國黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建單位。 立足新發(fā)展階段，浙江工業(yè)大學將以，堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實主政浙江期間對學校提出的“努力把學校建設成為各