根據最新吉林招生考試院公布的數據，綿陽師范學院在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上綿陽師范學院的分數在411至507分，位次為37402至5939位次區間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在411至507區間才能上綿陽師范學院。

一、吉林考多少分能上綿陽師范學院

1、2022年吉林考生上綿陽師范學院：理科最低分需要422分，錄取最低位次為37402名;

2、2021年吉林考生上綿陽師范學院：理科最低分需要411分，錄取最低位次為34610名;

3、2020年吉林考生上綿陽師范學院：理科最低分需要438分，錄取最低位次為36797名;

4、2022年吉林考生上綿陽師范學院：文科最低分需要487分，錄取最低位次為6107名;

5、2021年吉林考生上綿陽師范學院：文科最低分需要491分，錄取最低位次為5939名;

6、2020年吉林考生上綿陽師范學院：文科最低分需要507分，錄取最低位次為6462名;

二、綿陽師范學院在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年綿陽師范學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	422	37402	省政府
2022	吉林	文科	本二A	487	6107	省政府

2、2021年綿陽師范學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	411	34610	省政府
2021	吉林	文科	本二A	491	5939	省政府

3、2020年綿陽師范學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	438	36797	省政府
2020	吉林	文科	本二A	507	6462	省政府

軍校畢業后的待遇

生長軍官本科畢業的授予少尉軍銜；對直讀研究生軍官學員，本科軍校畢業時授予少尉軍銜，研究生畢業取得碩士、博士學位的，分別晉升為中尉、上尉軍銜。本科軍校畢業生長軍官的待遇級別定為十八級，相當于過去的副連職軍官待遇，保持了待遇保障水總體不變，其他學歷的生長軍官也有類似政策設計。

據了解，分配到內地的少尉軍官，每月工資在9000元左右（住房公積金、住房補貼等除外）。分配到國家和軍隊明確的駐艱苦邊遠地區或高山海島部隊服役的軍隊干部，按照不同類別標準享受艱苦邊遠地區津貼、高山海島津貼。

軍校畢業待遇為基本工資加補助，越是艱苦的地方補助越高，基本工資根據所在部隊不同而不同。

高考錄取順序是什么

1、提前批(零批次)本科錄�。很娛隆⒐�安、司法、安全院校(專業)等，國防生，藝術類以及體育類專業，部分航海類專業，還有經各省相關招生部門同意的其他院校(專業)。

2、第一批本科(一本)錄取：教育部直屬院校、“211”工程院校和經省級相關招生部門同意的其他本科院校。

3、第二批本科(二本)錄取：一般本科院校，是指放在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學校，錄取線一般要達到本二線。

4、高職高專錄取(�？�)：�？婆�次是之前所有批次考生都可以參與的志愿填報批次，也是高考生在本次高考中被高校錄取的最后一次機會。

三、綿陽師范學院最新介紹

綿陽師范學院是四川省屬全日制普通本科院校。學校坐落在被譽為“富樂之鄉、西部硅谷”的中國科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽。 春秋更迭，爝火薪傳。2002年經國家教育部批準，綿陽師范學院由原綿陽師范高等�？茖W校和綿陽教育學院合并組建成立。2006年成為學士學位授予權單位，2011年獲準成為“服務國家特殊需求項目”試點單位，開始招收環境工程專業學位碩士研究生。建校以來，學校積淀形成了“自強不息、艱苦奮斗、務實創新、追求卓越”的精神，“育人為本，服務地方”的辦學理念，“厚德、博學、篤行、弘毅”的校訓，“弘文勵教，止于至善”的教風，“學思并重，知行合一”的學風。累計為國家培養了12萬余優秀學子。 黃鐘輕叩，九皋鴻漸。學校現有高新校區、游仙校區和豐谷校區，校園占地面積兩千畝，建筑面積46萬余方米，建有現代化的圖書館、教學樓、實驗樓、體育場館等服務設施。現有16個二級學院，52個全日制本科專業，覆蓋9大學科門類。現有高級職稱教師597人，博士285人，博士生導師、碩士生導師81人。柔性引進中國工程院院士1人，有國務院特殊津貼專家、四川省學術和技術帶頭人后備人選、綿州育才計劃等省市級稱號性人才32人次�！叭珖鴥炐憬處煛薄八拇ㄊ�優秀教師”“四川省師德楷�！薄八拇ㄊ∥逡粍趧营務隆薄八拇ㄊ〗虒W名師”等榮譽稱號6人，入選四川省高校師德典型代表2人�，F已形成研究生教育、全日制本�？聘叩冉逃�、成人本�？聘叩冉逃�及留學生教育的人才培養體系，在校研究生、全日制本專科學生、留學生19000余人。 弘文勵教，止于至善。學校圍繞立德樹人根本任務，立足“教學型、地方型、應用型、師范型”的辦學定位，堅持“師范做強、藝體做精、應用做實”，培養服務基礎教育的優秀師資和區域經濟社會發展需要的高素質應用型人才。學校獲批國家級一流課程1門，省級一流專業10個，省級“卓越計劃”項目7項，省級應用示范專業6個，省級應用示范課程14門，立項國家級、省級新工科、新農科項目2項，省級創新創業示范課程4門，省級課程思政示范專業1個、示范課程5門，省級精品在線開放課程1門，省級精品課程18門，四川省高校實驗教學示范中心3個，省級虛擬仿真實驗項目1個，四川省教師繼續教育培訓中心1個，四川省社會科學高水團隊和四川省教育廳創新團隊6個。 創新創業，蔚然成風。學校構建創新教育優秀師資培養模式，把創新創業教育融入人才培養全過程，取得豐碩成果。學校建有中國科協創新工作室、中國創造學會實驗基地、四川省青少年科技創新教育基地。五年，學生在“互聯網+”“挑戰杯”“創青春”等競賽中獲國家級、省級獎項1622項，獲批國家級、省級創新創業立項804項。 教學相長，服務地方。學校堅持科研為地方經濟建設和社會發展服務，構建“一山一水一城”科研格局，建有四川省重點實驗室1個，四川省社科重點研究基地4個，省級高水研究團隊2個，四川省高校重點實驗室（工程研究中心）5個。五年，承擔國家級、省級科研項目142項，教育部重大招標項目實現零的突破。獲得市級以上科研成果獎104項，其中四川省科技進步獎4項。與省內外70余個地方政府、企業、高校、科研院所建立合作關系，在人才培養、科學研究等方面開展全方位合作。積極參與國家鄉村振興戰略，全力助推綿陽市武縣、三臺縣，阿壩州壤塘縣，涼山州布拖縣、鹽源縣、木里縣等脫貧攻堅，為當地經濟社會和文化教育事業發展作出積極貢獻。充分發揮教師教育，助推中小學、幼兒園教師專業化成長，三年培訓中小學教師達4萬余人次。 以文化人，以文育人。學校著力培育校園文化，實施主題教育月、節慶日活動和“一院一品”建設。收集整理國家、省非遺項目名錄3000項，場館教育模式獲得全國優秀獎，“夢之聲”合唱團多次赴省內外演出,大學生科技文化藝術節、社團風采節、志愿者服務等系列品牌活動已成為一道靚麗的風景線，形成了“博、雅、趣、活”的校園文化氛圍。2020年學校榮獲“全國五四紅旗團委”稱號。 開放辦學，接軌國際。學校大力推進“一帶一路”的國際合作交流，先后與德國、美國等國家、地區的多所高等院校和科研機構合作，開展師資培養、科研合作、學術交流、學生交流等活動。 弦歌頌雅，風華賡續。當前，學校全體師生秉承“厚德、博學、篤行、弘毅”的校訓，弘揚“自強不息、艱苦奮斗、務實創新、追求卓越”的綿師精神，堅定“師范做強、藝體做精、應用做實”的發展方略，按照“三步走”戰略，奮進，搶抓新機遇，實現新跨越，努力將學校建設成為鮮明、優勢突出的區域一流應用型大學！