根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，電子科技大學在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上電子科技大學的分數(shù)在550至564分，位次為1501至1111位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在550至564區(qū)間才能上電子科技大學。

一、吉林考多少分能上電子科技大學

1、2022年吉林考生上電子科技大學：理科最低分需要611分，錄取最低位次為1266名;

2、2021年吉林考生上電子科技大學：理科最低分需要614分，錄取最低位次為1501名;

3、2020年吉林考生上電子科技大學：理科最低分需要645分，錄取最低位次為1319名;

4、2022年吉林考生上電子科技大學：文科最低分需要550分，錄取最低位次為1111名;

5、2021年吉林考生上電子科技大學：文科最低分需要564分，錄取最低位次為1253名;

二、電子科技大學在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年電子科技大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本一A	611	1266	教育部
2022	吉林	文科	本一A	550	1111	教育部

2、2021年電子科技大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本一A	614	1501	教育部
2021	吉林	文科	本一A	564	1253	教育部

3、2020年電子科技大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本一A	645	1319	教育部

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數(shù)在排序的時候起到關鍵的作用。分數(shù)高的考生排在前面，就會比分數(shù)低的考生先檢索。

同一分數(shù)在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數(shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

300分能不能上專科軍校

300分不可以上專科軍校。300分基本不能上軍校。專科基本沒有軍校，其次軍校是提前批次錄取。高考分數(shù)都在211，985學校招生分數(shù)之上。一般一本線以上才有可能錄取。也有極少的二本軍校，但也需超過二本本科分數(shù)線，如果有強烈的軍旅情節(jié)，可以選擇定向士官學校。

軍校的錄取分數(shù)線頗高，對于學生的要求和審核也十分嚴格，沒有個500分以上很難報考，而今天為大家分享的就是，被譽為“小軍校”的院校，學生300多分的成績就能錄取，中等考生可要多多留意。

有的學校被譽為“小軍校”，雖不是正式軍校，但卻培養(yǎng)軍隊所需人才，它就是定向培養(yǎng)士官的院校，屬于歸地方院校所屬，全國僅有47所院校。

三、電子科技大學最新介紹

電子科技大學坐落于四川省成都市，原名成都電訊工程學院，是1956年在周恩來總理的親自部署下，由交通大學（現(xiàn)上海交通大學、西安交通大學）、南京工學院（現(xiàn)東南大學）、華南工學院（現(xiàn)華南理工大學）的電訊工程有關專業(yè)合并創(chuàng)建而成。 學校1960年被列為全國重點高等學校，1961年被確定為七所國防工業(yè)院校之一，1988年更名為電子科技大學，1997年被確定為國家首批“211工程”建設的重點大學，2000年由原信息產(chǎn)業(yè)部主管劃轉(zhuǎn)為教育部主管，2001年進入國家“985工程”重點建設大學行列，2017年進入國家建設“世界一流大學”A類高校行列。2019年教育部和四川省簽約共同推進我校世界一流大學建設。經(jīng)過60余年的建設，學校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局，成為一所完整覆蓋整個電子信息類學科，以電子信息科學技術，以工為主，理工滲透，理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型大學，成長為國內(nèi)電子信息領域高新技術的源頭，創(chuàng)新人才的基地。 學校設有清水河、沙河、九里堤三個校區(qū)，校舍總建筑面積123萬余方米，擁有館藏豐富的現(xiàn)代化數(shù)字圖書館和一批設施齊備的現(xiàn)代化體育場館。校園四季樹木蔥蘢、湖水碧波蕩漾、建筑典雅厚重，是陶冶情操、讀書治學的佳境。 學校堅持學生為中心、通專結(jié)合，以“價值塑造、啟迪、喚起好奇、激發(fā)潛能、探究知識、個性發(fā)展”六位一體為培養(yǎng)理念，致力于培養(yǎng)具有家國情懷、全球素養(yǎng)、扎實基礎、知識綜合與集成創(chuàng)新能力，未來能引領學術前沿、科技與社會經(jīng)濟發(fā)展，堪當民族復興大任的創(chuàng)新引領性人才。學校設有23個學院（部），65個本科專業(yè)，其中13個為國家級專業(yè)，24個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點，現(xiàn)有在讀本、碩、博學生38000余人。學生就業(yè)率一直保持在96%以上，本科生國內(nèi)外深造率超過2/3，其中出國（境）深造率超過1/5。研究生在國際頂級學術期刊發(fā)表論文的數(shù)量顯著增加，獲得省部級及以上科技成果獎的人數(shù)不斷增加，超過半數(shù)的研究生赴國家重點單位就業(yè)。成電學子遍布海內(nèi)外，以素質(zhì)全面、專業(yè)知識扎實、能力強、后勁足等鮮明特點受到了社會各界和用人單位的普遍贊譽。 學校高度重視學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，支持和鼓勵學生積極參與科技創(chuàng)新、文化藝術和社會實踐活動。學生活躍在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、IEEEXtreme極限編程大賽、ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽、全國大學生機器人競賽、全球大學生基因工程大賽、國際大專辯論賽、全國大學生藝術比賽等高水賽場上，爭金奪銀，成績斐然，在“中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估”中名列前茅。 學校已建成國家精品在線開放課程等一批國家精品課程、精品教材，擁有國家大學生文化素質(zhì)教育基地，以及國家級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學示范中心、工程實踐教育中心、全國工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地等20余個國家級教育教學實踐基地和示范中心，獲得一批國家級教學成果獎。 學校大力實施學科提升戰(zhàn)略，扎實推進理工深度融合，學科影響力持續(xù)提升。學校現(xiàn)有2個國家一級重點學科（所包括的6個二級學科均為國家重點學科）、2個國家重點（培育）學科。一級學科博士學位授權點16個，一級學科碩士學位授權點28個、二級學科碩士學位授權點1個，博士專業(yè)學位授權點4個、碩士專業(yè)學位授權點12個。設有博士后流動站15個。在第四輪全國一級學科評估中，學校4個學科獲評A類，其中電子科學與技術、信息與通信工程兩個學科為A+，A+學科數(shù)并列西部高校第一。 學校大力實施服務國家重大需求戰(zhàn)略，以“頂天、立地、樹人”為科研工作定位，堅持“開放、聚焦、融合、奮斗”的發(fā)展理念，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，努力推進基礎研究與應用研究并重的科技創(chuàng)新格局，不斷提升集成攻關和原始創(chuàng)新能力。學校擁有國家級重點實驗室4個，國家工程技術研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程實驗室（研究中心）2個，共建國家工程實驗室2個，首批國家專業(yè)化眾創(chuàng)空間1個，省部級科研機構(gòu)47個，國家自然科學基金委創(chuàng)新群體5個、教育部創(chuàng)新團隊6個和國防科技創(chuàng)新團隊3個。“十一五”以來，學校科技成果獲國家級獎勵32項(其中牽頭一等獎1項)、部省級獎勵328項。學校充分發(fā)揮學科、人才和科研優(yōu)勢，積極投身“一帶一路”建設及粵港澳大灣區(qū)、長江經(jīng)濟帶建設，在珠三角、長三角、成渝經(jīng)濟圈等設立研究機構(gòu)，積極服務四川省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，助力四川構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。與成都市共同實施“一校一帶”行動計劃，建設高校成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)帶，攜手打造中國“西部硅谷”。 學校大力實施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職工3800余人，其中教師2500余人，教授640余人。截至目前，我校現(xiàn)有中國科學院、中國工程院、歐洲科學院院士等高層次人才300余人。 學校大力實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，已與世界70多個國家和地區(qū)的200余所大學、科研機構(gòu)、企業(yè)建立友好合作關系，同一批國外知名高校簽署了學生交流及聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。在美國威廉瑪麗學院和英國格拉斯哥大學等建立了海外教師培訓基地。與英國牛津大學、美國加州大學系列等世界名校建立長期合作關系，通過境內(nèi)學習環(huán)節(jié)和境外學習環(huán)節(jié)的有機結(jié)合構(gòu)建了學校國際化人才培養(yǎng)體系。1/3的學生在校期間有海外學習經(jīng)歷，學生長短期留學目的地覆蓋50個國家和地區(qū)。現(xiàn)有1000余名來自全球70多個國家和地區(qū)的長期留學生在校學習。建立了3個國家級國際聯(lián)合研究中心，若干個國際聯(lián)合科研臺。積極實施“一流伙伴計劃”推進國際化人才培養(yǎng)，與格拉斯哥大學、加拿大麥吉爾大學、瑞典皇家理工學院等建立了本碩博層次的多個中外合作辦學項目。 電子科技大學以“求實求真、大氣大為”為校訓，以人才培養(yǎng)為根本，以服務國防建設和國家、地方經(jīng)濟建設為己任，加強基礎前沿交叉研究，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為早日建成世界一流大學而努力奮斗！ （數(shù)據(jù)截止2021年3月）