為進(jìn)一步深化自主招生改革，探索多元化的招生錄取機(jī)制，現(xiàn)就2017年面向江蘇省普通高中開展“校長推薦制”工作，制訂實(shí)施方案如下：

一、招生對象

江蘇省2015屆高中應(yīng)屆畢業(yè)生。

二、推薦資質(zhì)的申請與認(rèn)定

1．申請基本條件：江蘇省內(nèi)全日制普通高中。

2．校長（法人代表）須以中學(xué)和校長名義向常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦公室提交《2017年自主單獨(dú)招生“校長推薦生”申請表》（見附件）。同時提交學(xué)校法人證書復(fù)印件。

3．已獲得單獨(dú)招生“校長推薦制”錄取資質(zhì)的中學(xué)，如未出現(xiàn)機(jī)構(gòu)調(diào)整、法人代表變更等重大變化，不需要再提供相關(guān)資質(zhì)證明材料，只需提交《2017年自主單獨(dú)招生“校長推薦生”申請表》，提出名額申請。

4．常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院對遞交申請的中學(xué)進(jìn)行資格審核，審核通過的中學(xué)，即獲得2017年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院“校長推薦生”的推薦資質(zhì)。

5．獲推薦資質(zhì)的中學(xué)，其推薦名額由常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)省考試院批準(zhǔn)的2017年自主單獨(dú)招生方案確定。

6．常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在學(xué)校資格審核、名額分配等環(huán)節(jié)中加大對農(nóng)村地區(qū)學(xué)校的傾斜力度，推動農(nóng)村教育發(fā)展，促進(jìn)社會教育公。

7．常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院與獲得資質(zhì)的中學(xué)簽訂“校長推薦生”合作協(xié)議，雙方按協(xié)議規(guī)定履行各自職責(zé)。

三、被推薦的學(xué)生條件

1．被推薦的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備以下條件：

(1)符合省教育廳2017年自主單獨(dú)招生對象的有關(guān)要求；

(2)職業(yè)志向明確；

(3)綜合素質(zhì)強(qiáng)，具備職業(yè)技能培養(yǎng)潛質(zhì)；

(4)遵守社會公德，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感；

(5)若特長較突出，經(jīng)常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，部分錄取條件可以適當(dāng)放寬。

2．有下列情形之一的學(xué)生，不得被推薦：

(1)有不良記錄者；

(2)考試作弊或受到紀(jì)律處分者；

(3)因違法受到政法機(jī)關(guān)處理者。

四、具體實(shí)施要求

1．“校長推薦生”遴選過程應(yīng)公開透明并接受全校師生監(jiān)督，至少應(yīng)具備以下程序：

(1)制訂本校“校長推薦生”遴選方案和程序并予公布；

(2)公開接受全校符合條件學(xué)生報(bào)名；

(3)公示最終確定推薦名單與推薦理由。

2．中學(xué)須在推薦完成后及時向常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作辦公室提交以下書面材料備案：

(1)遴選方案和程序；

(2)報(bào)名名單與最終選定推薦學(xué)生名單；

(3)信息公示反饋情況；

(4)校長親筆簽名的推薦表，且推薦理由要具體明確、有針對性。

3．常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦公室組織對推薦情況、學(xué)生報(bào)名資料進(jìn)行初審，并對獲得推薦學(xué)生、推薦理由進(jìn)行為期一周公示；組織相關(guān)專家對初審合格學(xué)生進(jìn)行面試，確定最終預(yù)錄取名單，并上報(bào)省教育考試院審批備案。

五、違規(guī)處理

資料審核過程中如出現(xiàn)虛報(bào)、隱瞞、偽造或涂改有關(guān)材料及其它欺騙手段取得資格的，將取消其自主單獨(dú)招生報(bào)名資格；已被錄取或取得學(xué)籍的，學(xué)院將取消其入學(xué)資格或?qū)W籍，并將其退回家庭戶籍所在地。被推薦學(xué)生所在中學(xué)不再擁有推薦資質(zhì)。

六、附則

1．本方案由常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

2．本方案如與江蘇省考試院2017年自主單獨(dú)招生規(guī)定沖突，以考試院文件規(guī)定為準(zhǔn)