江蘇省教育考試院昨日邀請(qǐng)高考閱卷英語學(xué)科組的專家對(duì)2015年高考英語卷進(jìn)行評(píng)析。閱卷專家們認(rèn)為，2015年江蘇高考英語卷緊扣高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求，對(duì)考生在英語聽力、詞匯、語法、英語知識(shí)綜合應(yīng)用、閱讀理解、書面表達(dá)等知識(shí)和能力進(jìn)行了全面、深入的考察。
任務(wù)型閱讀要求結(jié)合心理學(xué)分析新聞受眾反應(yīng)
第一部分的聽力理解繼續(xù)采用對(duì)話和獨(dú)白等呈現(xiàn)方式，強(qiáng)調(diào)考生在常見語境中理解英語對(duì)話意義的能力，需要考生迅速建立話語交際的語境概念，分析講話人的意圖和含義，考察形式有細(xì)節(jié)信息、語音辨析、意圖推測(cè)、結(jié)論判斷等題型。
第二部分的英語知識(shí)運(yùn)用包括單項(xiàng)填空和完型填空題，在題型和題量方面繼續(xù)了年的風(fēng)格，覆蓋高中階段課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。完形填空的文章內(nèi)容理解較為容易，但選項(xiàng)部分仍需要認(rèn)真思考才能準(zhǔn)確作答。
第三部分閱讀理解部分的第一篇文章為配圖的應(yīng)用文體，內(nèi)容涉及游客須知等旅游信息，第二篇為涉及舊的電子產(chǎn)品等工業(yè)廢棄物與環(huán)保的關(guān)系，第三篇為涉及志愿者服務(wù)的動(dòng)機(jī)分析文章，第四篇為關(guān)于“自由”與“責(zé)任”的議論文，題量分別為2、3、4、6。
任務(wù)型閱讀的文章結(jié)合弗洛伊德心理學(xué)理論，分析了不同人群對(duì)新聞報(bào)道的接受慣和反應(yīng)特征，從新聞?lì)悇e、讀者反應(yīng)、異類互滲等角度考察了考生在信息檢索、內(nèi)容歸納、語言結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)與能力。
書面表達(dá)部分屬于給材料作文的類型，提供了文字和圖表相結(jié)合的三份材料，要求考生在概要敘述材料的基礎(chǔ)上，分析導(dǎo)致交通問題的主要原因，并從社會(huì)規(guī)范和個(gè)人行為兩方面討論得到的啟示。
凸顯對(duì)考生思維能力和交往能力的考查
2015江蘇高考英語卷體現(xiàn)了年來鼓勵(lì)學(xué)生擴(kuò)大以英語為載體的知識(shí)面的導(dǎo)向性特征，繼續(xù)突顯了對(duì)外語思維能力和交際能力的考察，具體題型也呈現(xiàn)出改革和創(chuàng)新的特點(diǎn)。試卷第27題涉及到我國(guó)正在實(shí)施的“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略，第29題涉及知名足球明星“C羅”，體現(xiàn)出英語教學(xué)與考生實(shí)際生活之間的關(guān)聯(lián)。
書面表達(dá)延續(xù)了去年開始出現(xiàn)的新題型，總字?jǐn)?shù)要求不變，但是增加了概要寫作的任務(wù)，還凸顯了考生分析材料和理解圖表信息的能力，寫作便于考生寫出緊扣主題的個(gè)性化內(nèi)容。
江蘇高考數(shù)學(xué)難度解析及數(shù)學(xué)試卷答案點(diǎn)評(píng)（word文字版下載）
江蘇高考語文難度解析及語文試卷答案點(diǎn)評(píng) 
江蘇高考文綜難度解析及文綜試卷答案點(diǎn)評(píng)（word文字版下載）
江蘇高考理綜難度解析及理綜試卷答案點(diǎn)評(píng)（word文字版下載） 
江蘇高考考場(chǎng)查詢時(shí)間及考點(diǎn)分布查詢
江蘇高考考生人數(shù)（文理科總?cè)藬?shù)）
安徽延遲退休年齡時(shí)間表及方案,人社部安徽延遲退休時(shí)間表
重慶延遲退休年齡時(shí)間表及方案,人社部重慶延遲退休時(shí)間表 
山東高考英語難度解析及英語試卷答案點(diǎn)評(píng)（word文字版下載）
2025年江蘇理科二本大學(xué)實(shí)力排名,江蘇理科二本大學(xué)排名及錄取分?jǐn)?shù)線
浙江高考文綜難度解析及文綜試卷答案點(diǎn)評(píng)（word文字版下載） 
江蘇志愿表模板樣本表格2025年最新版
2025年江蘇高考被錄取了不去報(bào)到,對(duì)來年復(fù)讀有影響嗎?
2025年江蘇高考本科和專科批志愿填報(bào)時(shí)間和入口地址(附志愿草表模板)
2025年江蘇高考單科成績(jī)及排名查詢系統(tǒng)入口
