河海大學：1．轉系、轉專業。學生確有某種特長，在取得我校學籍并修滿一年級整學年課程，基礎知識扎實，學習成績優良，能力強、素質高的學生，可以申請轉系、轉專業。2．轉系、轉專業的學生在新學期第一周內到教務處辦理轉系、轉專業手續。（年實際轉專業學生比例在10%左右。）

河海大學是教育部直屬的全國重點大學，是國家“211工程”重點建設和國家重點支持開展“優勢學科創新臺”建設,以及設有研究生院的高校之一。學校擁有96年的辦學歷史，現已形成了以水利為，工科為主，多學科協調發展的辦學格局,是當今世界水資源開發、利用、治理、配置、節約與保護方面專業設置齊全、師資力量雄厚、設備條件完善的大學之一。

辦學歷史悠久河海大學的前身可以追溯到1915年創建于南京的“河海工程專門學�！�，這是我國歷史上第一所專門培養水利科技人才的高等學府。1952-1985年間校名為“華東水利學院”，1985年恢復傳統校名“河海大學”，鄧小同志親筆題寫了校名。1995年，時任*、*江澤民同志為河海大學題詞：“面向未來，開拓進取，進一步發展水利教育事業�！�2005年，河海大學90周年校慶之際，政治局常委、國務院總理溫家寶同志視察河海大學并發表重要講話，提出了“獻身、負責、求實”的水利精神。

校園環境優美河海大學校本部位于南京市鼓樓區，并在常州市、南京市江寧區設有校區，總占地面積2324畝。校園環境優雅，綠樹成蔭，花香四季，眾多的人文景觀增添了校園的文化氛圍，先后榮獲全國部門綠化“三百佳”和江蘇拾花園式高校”、“園林式單位”稱號。

學科實力雄厚學校現有教職工3304名，其中中國工程院院士1名，*4名；具有高級職稱的教師958名；博士生導師306名，有12名院士受聘擔任學校的教授、博士生導師。學校擁有1個一級學科國家重點學科（水利工程），7個二級學科國家重點學科，4個一級學科省級重點學科，9個二級學科省級重點學科；10個國家級以及省部級重點實驗室，7個國家級以及省部級工程研究中心；9個博士后流動站；11個一級學科博士點，57個二級學科博士點；32個一級學科碩士點，183個二級學科碩士點；11種碩士專業學位類別，其中工程碩士專業學位涉及18個工程領域；52個本科專業。其中水利工程、土木工程兩學科綜合實力處于全國領先位置，尤其是水利工程學科總體實力最強，在教育部一級學科評估中位居第一。2010年底，在校研究生11496名，本科生18746名。

教育鮮明河海大學秉承90余年辦學的優良傳統和經驗，堅持“致高、致用、致遠”的教育理念，以水利為，以社會需求為導向，形成了理論教學、實踐教學和科學研究三元結合的人才培養模式，通過不斷優化整合課程結構，構建“寬口徑、厚基幢教學臺，培養多規格高素質復合型人才。2005年，在教育部普通高等學校本科教學工作水評估中被評為優秀。

河海大學建有國家工科基礎課程（力學）教學基地，有國家級實驗教學示范中心1個，國家精品課程9門，江蘇省精品（優秀）課程58門，優秀課程群2個。水文與水資源工程、水利水電工程、港口航道與海岸工程、土木工程、環境工程、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、工程力學、熱能與動力工程為國家級專業建設點；水文與水資源工程、水利水電工程、港口航道與海岸工程、土木工程通過驗收為江蘇省品牌專業；電氣工程及其自動化、工程力學、給水排水工程、通信工程（常州）為江蘇省品牌專業建設點；環境工程、計算機科學與技術通過驗收為江蘇省專業;地質工程、熱能與動力工程、農業水利工程、政治教育、測繪工程、地理信息系統為江蘇省專業建設點。

為培養基礎寬、重實踐、能力強、適應市場需求的高素質人才，河海大學部分本科專業試行按類招生。學生入校后按類在統一的教學臺上培養，一到兩年完成基礎課程后再進行專業分流。

為適應經濟社會發展對學術精英和高素質創新型人才的需要，2009年7月，河海大學在舉辦多年基地強化班的基礎上成立了大禹學院。大禹學院以國家重點學科為依托，是學校培養本科拔尖人才的專門學院。學院在課程通貫的基礎上，實行本碩一體化的人才培養模式，推行小班化教學，實行導師制，并注重國際化交流和培養。大禹學院學生本科畢業取得學士學位且符合拔尖人才培養要求者就可推薦免試進入研究生階段學習。2011年，大禹學院面向全國招收學生130人，其中水利類專業100人，工程力學專業（徐芝綸班）30人，入學后校內選拔30人，每年總招生規模為160人。

河海大學實施學分制管理，注重學生個性的發展和培養，鼓勵優秀人才脫穎而出。優秀生若提前修滿學分，符合提前畢業的條件可準予提前畢業；同時為優秀學生和確有特長的學生提供第二次選擇專業的機會：需要轉專業的學生，可在一年級下學期申請轉專業,經批準在二年級上學期轉入所申請的新專業學習。學生轉入新專業后,只需按照轉入專業的標準繳納學費，不需要支付其他費用。

國際交流廣泛河海大學具有廣泛的國際交流與合作，是國家首批授權可授予外國留學生博士、碩士、學士學位的學校，與美、英、法、俄、德、荷、澳、日及香港等國家和地區的70多所大學、科研機構建立了合作關系。

河海大學2001年起與法國里爾科技大學開展合作辦學。至今,學校共派出9批學生共計200余人，他們在法國里爾科技大學分別攻讀博士學位或工程師學位。2008年起學校又增加了和法國杜埃高等礦業學院工程師項目的合作。

赴法學生的選拔工作一般每年五、六月進行，選拔對象是讀完二年級的本科生和讀完一年級的碩士研究生，專業主要是：水利類、土建類、電氣信息類、計算機類、工商管理類、機械類、材料類等，在法期間學費全免。

自2000年起學校和荷蘭的德爾伏特技術大學(TUDelft)聯合培養博士研究生，自2005年起學校與荷蘭的聯合國教科文組織水利與環境國際學院(UNESCO-IHE)聯合培養碩士研究生與博士研究生。

學校還和美國、英國、德國、奧地利、澳大利亞、瑞典、日本、新加坡等國的多所著名高校合作培養碩士研究生和博士研究生，對方學�？商峁┤�額獎學金或免除部分學費，每年有百余名本科在讀學生或畢業生通過合作項目出國學習。

此外，國家為貫徹落實人才強國戰略，推進高水大學建設，增強為建設創新型國家服務的能力，實施了國家建設高水大學公派研究生項目，在重點建設的高水大學中選拔一流的學生，到國外一流的院校、專業，并師從一流的導師。河海大學于2009年與國家留學基金管理委員會簽署協議，正式成為“國家建設高水大學公派研究生項目”60所簽約高校之一。根據協議，國家留學基金管理委員會將每年資助河海大學60名優秀學生到國外一流大學攻讀博士學位和聯合培養博士。

校園文化豐富河海大學圍繞素質教育主題，弘揚愛國、愛水的民族精神，開展豐富多樣的校園文化活動。遵循“艱苦樸素、嚴格要求、實事求是、勇于探索”的校訓，培養“我飲河海一滴水，我獻祖國一生情”的學子情懷。始終把培養學生高尚的品德、良好的文化素質、健康的身心體魄為育人的重要內容，取得了可喜的成績。學校先后獲得全國黨的建設和政治工作先進單位、江蘇省文明單位、全國水利系統文明單位等榮譽稱號，15次被評為全國大學生暑期社會實踐活動先進單位。校園文化節和校園科技節融教育、高雅藝術、學術科技為一體，提升了學生的素質、人文素養和科學精神。

畢業前景廣闊河海大學全面開展“以學生為本”的就業服務，畢業生就業率始終保持在95%以上，多次被評為江蘇省畢業生就業工作先進單位，在教育部直屬高校和江蘇省高校中位居前列。

河海大學專業明顯、專業設置符合市場需求，能夠充分實現每一個畢業生“好就業、就業好”的目標。河海大學畢業生主要在全國水利、土木、電力、交通、機械、環境、IT、金融等國家重點行業就業，還有部分到國家機關、科研院所、高新技術企業等領域工作，大多從事科研、設計、教學、管理等工作，其中每年到機關、事業單位就業的占18%左右，到大型企業就業的占48%左右，有三成的畢業生赴隸屬于國資委的大型國有企業及其下屬企業就業。歷年來，河海大學畢業生就業地區主要分布在廣東、浙江、上海、江蘇等沿海開放城市；在江蘇就業的一半，其中80%在南京和蘇南地區工作。

通過多年努力，河海大學的畢業生就業渠道通暢。一方面，學校和各大水利流域機構、各省市水利部門及下屬單位、國家電網公司及下屬各電力公司、中國水電各大公司、中國交通建設各大集團及下屬分公司等簽訂了協議，成為這些企事業單位重要的人才輸送基地。另一方面，學校和北京、上海、江蘇、浙江、廣東等地的大型公司、研究院所及人事部門建立了良好的供需伙伴關系，每年都向這些單位輸送大批優秀畢業生。學校畢業生憑借專業優勢供不應求，大部分專業的供需比達到1:3，專業畢業生供需比達到1:5，保持了較高的就業率和就業層次。

河海大學每年攻讀碩士研究生的比例30%，每年推薦免試校內外碩士研究生的比例達到15%左右，其中70%左右推薦免試到本校，其余主要推薦免試到教育部其他直屬重點院校和中國科學院研究單位。

滿園桃李芬芳哪里有水，哪里就有河海人的足跡；哪里有水，哪里就有河海人的貢獻。