根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在166至315分，位次為231427至151912位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在166至315區(qū)間才能上陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、江西考多少分能上陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年江西考生上陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要253分，錄取最低位次為231427名;

2、2021年江西考生上陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要191分，錄取最低位次為214241名;

3、2020年江西考生上陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要166分，錄取最低位次為-名;

4、2022年江西考生上陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要257分，錄取最低位次為151912名;

5、2021年江西考生上陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要256分，錄取最低位次為174816名;

6、2020年江西考生上陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要315分，錄取最低位次為-名;

二、陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	專科	253	231427	省政府
2022	江西	文科	專科	257	151912	省政府

2、2021年陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	專科	191	214241	省政府
2021	江西	文科	專科	256	174816	省政府

3、2020年陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	專科	166	-	省政府
2020	江西	文科	專科	315	-	省政府

高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

在填報(bào)行志愿時要注意，行志愿是有錄取順序的，并不是成績達(dá)到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時錄取的。事實(shí)上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會再到其他的學(xué)校，所以對于考生來說，投檔錄取的機(jī)會仍然只有一次。

考生在填報(bào)志愿的時候，因?yàn)殇浫】忌�之間的分?jǐn)?shù)差都不是很大，所以對于是否服從調(diào)劑要慎重。很多考生不想選擇服從調(diào)劑是因?yàn)榕卤浑S便調(diào)到和不相關(guān)的專業(yè)。但其實(shí)高校在調(diào)劑時都會出于對考生的負(fù)責(zé)，選擇與專業(yè)接的專業(yè)進(jìn)行調(diào)劑。

注意事項(xiàng)：

在填報(bào)行志愿時要注意，行志愿是有錄取順序的，并不是成績達(dá)到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時錄取的。事實(shí)上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會再到其他的學(xué)校，所以對于考生來說，投檔錄取的機(jī)會仍然只有一次。

填報(bào)高考志愿方法有哪些

1、根據(jù)位次確定大學(xué)，由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計(jì)劃都可能有變化，每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)線會有波動，但是排名是相對穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對自身報(bào)考進(jìn)行定位。

2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報(bào)之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學(xué)好，有時連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標(biāo)志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報(bào)考的院校和專業(yè)后，進(jìn)行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。

4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序，在填報(bào)志愿時，考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計(jì)門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報(bào)考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩(wěn)一穩(wěn)要重點(diǎn)考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學(xué)校，避免高分低就。

三、陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1986年，是陜西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，前身是合署辦學(xué)的國家級重點(diǎn)中職、首批改革發(fā)展示范校——陜西省電子工業(yè)學(xué)校和陜西電子工業(yè)職工大學(xué)，地處炎帝故里、西部工業(yè)重鎮(zhèn)、陜西省第二大城市寶雞市。 基本情況：學(xué)院現(xiàn)有寶福路、蟠龍新區(qū)兩個校區(qū)，占地面積約765畝，建筑面積約20萬方米，擁有8個設(shè)備優(yōu)良、功能齊備的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和100多個實(shí)驗(yàn)室，其中國家級電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和汽車運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)基地2個、省級汽車運(yùn)用與維修專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地1個、省級機(jī)電技術(shù)精品專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地1個、省級數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地1個；建有圖書館、大禮堂、體育館、羽乒室、籃球場、400m標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道田徑運(yùn)動場等文體場館；擁有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、多功能報(bào)告廳等較為完善的基礎(chǔ)設(shè)施；設(shè)有智能制造學(xué)院、電子與信息學(xué)院、汽車工程學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、經(jīng)管與藝術(shù)學(xué)院5個二級學(xué)院和基礎(chǔ)部、體育部、思政部3個教學(xué)部，教職工248人；開設(shè)五年制高職專業(yè)8個、三年制高職專業(yè)30個，面向陜西、甘肅、貴州、河南、寧夏、青海、山西、四川、西藏、云南、河北、湖北、湖南、山東、新疆、江西、廣西、安徽等18個省（市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有各類在冊學(xué)生9000余人。 辦學(xué)：學(xué)院以支撐服務(wù)國家從制造大國向制造強(qiáng)國邁進(jìn)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以落實(shí)國家和陜西省職業(yè)教育改革實(shí)施方案為主線，堅(jiān)持走好以“擴(kuò)規(guī)模、提質(zhì)量、創(chuàng)、樹品牌”的內(nèi)涵式發(fā)展之路，實(shí)施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略和“人才強(qiáng)校五大工程”，構(gòu)建以現(xiàn)代智能制造專業(yè)群為主體、以電子信息和交通運(yùn)輸專業(yè)群為兩翼、兼顧土木建筑和財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的“一體兩翼”專業(yè)發(fā)展格局，突出“理論實(shí)踐一體化”教學(xué)改革、“校企雙元”和“現(xiàn)代學(xué)徒制”育人機(jī)制、“訂單班”培養(yǎng)，推進(jìn)以匠心文化、厚德文化、問題文化、卓越文化的校園文化建設(shè)，踐行“厚德強(qiáng)技、立身立業(yè)”的校訓(xùn)，培育“艱苦創(chuàng)業(yè)、報(bào)效國家”的大學(xué)精神，畢業(yè)生深受用人企業(yè)歡迎和認(rèn)可。 師資力量：學(xué)院實(shí)施“師資強(qiáng)校”戰(zhàn)略，通過多方引進(jìn)和培養(yǎng)，擁有一支專業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、熱愛職教事業(yè)的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工250余名，其中專兼職教師120人，其中副高以上技術(shù)職稱79人、“雙師型”教師53人。先后有教師榮獲陜西省教學(xué)名師、陜西省優(yōu)秀教師、陜西省師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。積極組織開展教研、科研活動，整體學(xué)術(shù)水不斷提高。年來，出版各類教材48種，在各類刊物上發(fā)表論文240余篇，立項(xiàng)各級各類教科研課題110余項(xiàng)，取得國家級教學(xué)成果二等獎和省級教學(xué)成果二等獎各一項(xiàng)。 辦學(xué)榮譽(yù)：三十多年來，學(xué)院充分發(fā)揮機(jī)電、制造類學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，不斷加強(qiáng)師資配備，形成了機(jī)電、電子、汽車、信息、加工制造等鮮明的裝備制造專業(yè)體系，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才，為全省裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)院先后被評為“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“首批國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”、“首批國家和陜西省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校”、“教育部‘互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025’產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃建設(shè)院校”、“教育部中德職業(yè)教育汽車機(jī)電合作項(xiàng)目院校”；成為“國家電子信息高技能人才培訓(xùn)基地”、“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程實(shí)施院校”、“陜西電子職教集團(tuán)”和“寶雞市現(xiàn)代裝備制造職教集團(tuán)”牽頭單位；師生在國家和省、市職業(yè)院校技能大賽中爭金奪銀，榮獲國家和省級職業(yè)院校技能大賽一等獎120多項(xiàng)，團(tuán)體總分連續(xù)多年名列全省前茅。 產(chǎn)學(xué)就業(yè)：重視學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，主動走出去聯(lián)系優(yōu)質(zhì)就業(yè)單位，建立畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，扎實(shí)做好就業(yè)服務(wù)工作，努力把學(xué)生培養(yǎng)好、安置好。與中鐵一局、中鐵三局、中鐵電氣化局、中煤五建、天津一汽豐田、西安三星、上海大眾、深圳中興、江蘇長電科技、杭州海康威視、京東方、上海電氣、吉利汽車、法士特、烽火、凌云、寶光、陜汽、寶雞石油鋼管、秦川機(jī)床等知名企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，很多優(yōu)秀畢業(yè)生已成為單位的骨干力量。 年來，先后與中興通訊股份有限公司、施耐德（中國）有限公司、陜西法士特齒輪有限責(zé)任公司、陜西寶光真空電器股份有限公司、德馬吉森精機(jī)機(jī)床貿(mào)易有限公司、江蘇長電科技股份有限公司、吉利汽車集團(tuán)有限公司、筑夢高科建筑有限公司、德國BSK國際教育機(jī)構(gòu)、寶能汽車、中鐵三局集團(tuán)有限公司、廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司、陜西東嶺房地產(chǎn)開發(fā)有限公司皇冠假日酒店、天貓養(yǎng)車、天馬微電子有限公司等多家國內(nèi)外企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，已成立“吉利智造學(xué)院”“華鈦機(jī)電產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“天貓養(yǎng)車產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“厚溥IT軟件學(xué)院”“寶雞搟面皮產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“江蘇長電科技股份有限公司人才培養(yǎng)基地”“中興通訊股份有限公司人才培養(yǎng)基地”“中國電信寶雞分公司人才培養(yǎng)基地”等。 辦學(xué)展望：當(dāng)前及“十四五”期間，學(xué)院將以，貫徹落實(shí)來陜考察重要講話和全國全省教育大會精神，圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，主動對接“一帶一路”、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，面向智能制造產(chǎn)業(yè)高端和高端產(chǎn)業(yè)，聚焦蟠龍新校區(qū)和“雙高”建設(shè)，突出“擴(kuò)規(guī)模、提質(zhì)量、創(chuàng)、樹品牌”總體思路，牢固樹立新發(fā)展理念，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展主線，深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治校、多元興校、強(qiáng)校、質(zhì)量立校、智慧優(yōu)校、人人為校，不斷推進(jìn)內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化，不斷提升辦學(xué)綜合實(shí)力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力形成“一院一、一院一產(chǎn)業(yè)”，爭創(chuàng)立足陜西、面向西部、輻射全國的智能制造“雙高”院校。 （內(nèi)容及統(tǒng)計(jì)數(shù)字截至2021年3月）