根據最新江西招生考試院公布的數據，永城職業學院在江西招生錄取數據顯示，江西考生上永城職業學院的分數在177至252分，位次為214241至172865位次區間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在177至252區間才能上永城職業學院。

一、江西考多少分能上永城職業學院

1、2022年江西考生上永城職業學院：理科最低分需要277分，錄取最低位次為211173名;

2、2021年江西考生上永城職業學院：理科最低分需要227分，錄取最低位次為214241名;

3、2020年江西考生上永城職業學院：理科最低分需要237分，錄取最低位次為-名;

4、2022年江西考生上永城職業學院：文科最低分需要223分，錄取最低位次為172865名;

5、2021年江西考生上永城職業學院：文科最低分需要177分，錄取最低位次為174816名;

6、2020年江西考生上永城職業學院：文科最低分需要252分，錄取最低位次為-名;

二、永城職業學院在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年永城職業學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	專科	277	211173	省政府
2022	江西	文科	專科	223	172865	省政府

2、2021年永城職業學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	專科	227	214241	省政府
2021	江西	文科	專科	177	174816	省政府

3、2020年永城職業學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	專科	237	-	省政府
2020	江西	文科	專科	252	-	省政府

公辦藝術本科院校有哪些

名次	學校名稱	全國排名	辦學層次
1	中央美術學院	200	世界高水大學
2	中央音樂學院	210	世界高水大學
3	中國音樂學院	220	世界高水大學
4	上海音樂學院	225	中國一流大學
5	中國美術學院	230	中國一流大學
6	南京藝術學院	250	中國高水大學
7	中央戲劇學院	280	世界高水大學
8	北京電影學院	290	世界高水大學
9	上海戲劇學院	300	中國一流大學
9	廣州美術學院	300	中國高水大學
11	魯迅美術學院	360	中國高水大學
12	四川美術學院	365	中國高水大學
13	廣西藝術學院	370	區域一流大學
14	中國戲曲學院	380	中國一流大學
14	西安美術學院	380	中國高水大學
14	天津音樂學院	380	中國高水大學
17	沈陽音樂學院	385	中國高水大學
18	星海音樂學院	390	中國高水大學
19	云南藝術學院	400	區域一流大學
20	天津美術學院	450	區域一流大學
21	北京舞蹈學院	460	中國一流大學
21	湖北美術學院	460	區域一流大學
23	山東工藝美術學院	465	區域一流大學
24	武漢音樂學院	480	中國高水大學
25	四川音樂學院	500	中國高水大學
25	山東藝術學院	500	區域一流大學
27	吉林藝術學院	530	區域一流大學
28	西安音樂學院	550	區域一流大學
29	哈爾濱音樂學院	560	區域高水大學
30	新疆藝術學院	570	區域一流大學
31	浙江音樂學院	580	區域知名大學
32	內蒙古藝術學院	595	區域一流大學
33	安徽藝術學院	600	區域知名大學

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數是超出招生計劃人數的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業錄取的時候全部都符合高校的專業錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分數較低的考生就有被退檔的風險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調劑退檔

不服從調劑被退檔，大多發生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標專業不報，選擇不服從調劑，風險極大，一旦所報專業名額已滿，又不服從調劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現一些高分考生選擇復讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現少數因為身高、視力等身體條件不達標的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細了解所報院校《招生章程》中的報考資格、學校情況及專業要求等，盲目填報。

4、單科成績達不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線，而且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業對數學、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院校《招生簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業時以實考分為準；有的學校規定了專業級差，非第一志愿專業錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

三、永城職業學院最新介紹

永城職業學院是經河南省人民政府批準、國家教育部備案的一所公辦全日制高等職業院校。學院坐落于素有“漢興之地、能源之都、面粉之鄉、生態之城”美譽的永城市。永城市交通便利，鄭徐高鐵、連霍高速、永登高速和濟祁高速交匯于此,永城市飛機場正在緊張籌建，潺潺沱河、巍巍芒碭添了整座城市的宜人景色。 學院前身是創辦于1956年的永城師范學校，幾經更名，于2004年5月經河南省人民政府批準成立永城職業學院。學院是“河南省職業教育品牌示范院校”，是“河南省骨干高職院校建設項目”立項建設單位和“河南省職業教育院校建設計劃”立項建設學校。學院是河南省唯一一家入選《中國高等職業教育質量年度報告》典型案例的高職院校。學院先后被授予“河南省普通大中專畢業生就業工作先進集體”、“河南省維穩工作先進單位”、“河南省園林單位”等榮譽稱號。 學院設有機電工程系、文化藝術系、經濟貿易系、電子信息工程系、礦業工程系等10個系部，開設有機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、學前教育、音樂、會計、航空服務、城市軌道交通運行與管理、建筑工程技術等40個專業，其中礦山機電、冶金技術專業是河南省專業建設點，礦井通風與安全專業點是河南省高等學校“專業綜合改革試點”項目，機電一體化技術專業是河南省高等學校專業建設點，礦山機電、煤礦開采技術兩個專業被列為中央財政支持的高等職業學校提升專業服務產業發展能力建設項目。學院與永城市產業集聚區河南龍宇煤化工有限公司、河南龍宇能源股份有限公司機電制修廠聯合申報的人才培養項目以及與河南龍宇煤化工有限公司聯合申報的資源共享項目共3個項目獲得省財政廳的大力支持，獲得“河南省校區合作獎勵補助資金項目”立項資助資金。 學院教學設施完善，教學設備先進，智慧校園一期建設即將完成，學習、生活和文化體育運動設施齊全；校園環境優美，綠蔭蔽日，書香浸潤，傳統與現代交融，是河南省園林單位和河南省綠化示范學校。學院擁有校內教學實驗、實訓場所110多個，建有中央財政支持的“煤礦安全實訓基地”、“建筑技術實訓基地”，河南省高等職業教育示范性實訓基地“糧食加工及儲檢實訓基地”、“ 電子技術實訓基地”。學院與陳四樓煤礦、車集煤礦、龍宇煤化工、機電制修廠、河南樂享裝飾公司等單位共建校外實實訓基地，做到專業技能教學全覆蓋、學生實崗位全覆蓋。學院校外實訓基地--河南龍宇能源有限公司陳四樓煤礦被評為河南省首批高等職業教育示范性綜合實訓基地。 年來，學院先后與湖北銀河信息技術學院簽署聯合辦學協議書、與北京電商聯盟網絡科技有限公司簽訂校企共建項目協議書，有力地促進學院校校合作、校企合作再上新臺階。學院與阿里巴巴、河南永易享電子商務有限公司進行了深度合作，積極探索以實訓、實戰與孵化相結合的“永職電商模式”，大力培養電商人才，助推電商快速健康發展。 學院依托河南能源化工集團，聯合世界企業500強和中國企業500強，通過“校中廠”、“廠中校”等模式，深入開展校企合作，注重學生綜合素質培養、實操能力訓練、接受企業實踐鍛煉，讓學生“精一會二懂三”，提升競爭力，第三年到企業帶薪頂崗實，實現學生學業與崗位的無縫銜接，達到學生、企業、家長、學校和社會滿意。 目前學院與河南能源化工集團、河南神火集團、上海攜程、奇瑞汽車、格力集團、海爾集團、美的集團、聯想集團、海信集團、長城汽車、三全食品、上海大眾等國內60多家知名企業達成了就業合作意向，建立了長期穩固的人才供求關系，穩步推進我院學生就業基地建設，畢業生連續三年就業率達到95%以上。學院已與美的集團、海爾集團、聯想集團聯合開設訂單班，社會反響良好。 學院積極開拓創新、充分利用優勢辦學資源，面向社會、企業開展多元培訓，構建多元辦學體制，面向全省煤炭企業員工開展礦山機電、礦井通風與安全、煤礦開采技術三個專業的緊缺人才學歷教育，與永城市豫永駕校合作開展駕駛員培訓，為企業開展新員工培訓，為地方事業單位開展專業培訓和社會勞動力培訓，面向社會開展青少年和在職員工素質拓展訓練，大大提升了學院的品牌效應和服務社會經濟發展的能力。 六十余載櫛風沐雨，永職人砥礪前行；六十余載滄桑更迭，永職人孜孜以求。站在新的歷史起點，永城職業學院將以和黨的十九大精神，秉承“立德樹人鑄匠強國”校訓，全面貫徹黨的教育方針，全面加強黨對教育工作的領導，堅持把立德樹人作為根本任務，以辦好人民滿意的教育為目標，深入落實《國家職業教育改革實施方案》，推進產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，不斷培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人，為實現中華民族偉大復興奠定堅實基礎、提供有力支撐。