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2025年江西考多少分能上浙江樹人學院 附-錄取分數(shù)線

2024-06-03 11:00:57 大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù),浙江樹人學院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江西考生上浙江樹人學院的分數(shù)在237至237分,位次為174637至32245位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年江西高考考生需要考在237至237區(qū)間才能上浙江樹人學院。

一、江西考多少分能上浙江樹人學院

1、2021年江西考生上浙江樹人學院:理科最低分需要462分,錄取最低位次為98752名;

2、2020年江西考生上浙江樹人學院:理科最低分需要483分,錄取最低位次為86350名;

3、2020年江西考生上浙江樹人學院:理科最低分需要271分,錄取最低位次為174637名;

4、2022年江西考生上浙江樹人學院:文科最低分需要490分,錄取最低位次為39016名;

5、2022年江西考生上浙江樹人學院:文科最低分需要297分,錄取最低位次為115000名;

6、2021年江西考生上浙江樹人學院:文科最低分需要514分,錄取最低位次為36831名;

7、2021年江西考生上浙江樹人學院:文科最低分需要287分,錄取最低位次為118300名;

8、2020年江西考生上浙江樹人學院:文科最低分需要237分,錄取最低位次為146913名;

2025年江西考多少分能上浙江樹人學院 附-錄取分數(shù)線

二、浙江樹人學院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江樹人學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江西 理科 本二 444 123524 省教育廳
2022 江西 理科 專科 317 141145 省教育廳
2022 江西 文科 本二 490 39016 省教育廳
2022 江西 文科 專科 297 115000 省教育廳

2、2021年浙江樹人學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江西 理科 本二 462 98752 省教育廳
2021 江西 理科 專科 309 140947 省教育廳
2021 江西 文科 本二 514 36831 省教育廳
2021 江西 文科 專科 287 118300 省教育廳

3、2020年浙江樹人學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江西 理科 本二 483 86350 省教育廳
2020 江西 理科 專科 271 174637 省教育廳
2020 江西 文科 本二 504 32245 省教育廳
2020 江西 文科 專科 237 146913 省教育廳

軍校體檢什么時間

2023年軍校體檢時間還未確定,不同地區(qū)的軍校體檢時間不同,大多是從五月份開始,各單位組織自己的體檢工作,以各單位實際情況為準,通過后,各單位根據(jù)單位指標確定參考編號。

體檢按照《軍隊院校招收學員體格檢查標準》(軍后衛(wèi)〔2016〕305號)執(zhí)行。

體檢結論分為指揮專業(yè)合格、裝甲專業(yè)合格、空降專業(yè)合格、特種作戰(zhàn)專業(yè)合格、防化專業(yè)合格、醫(yī)療專業(yè)合格、油料專業(yè)合格、水面艦艇專業(yè)合格、潛艇專業(yè)合格、潛水專業(yè)合格、雷達專業(yè)合格、測繪專業(yè)合格、其他專業(yè)合格、不合格等14種。

報考軍校的視力要求

1、軍校對考生雙眼視力有專門要求,報考軍隊技術類院校,也稱非指揮類院校,裸眼視力要達到4.6以上;報考軍隊指揮類院校裸眼視力要達到5.0以上。

2、每一眼裸眼遠視力低于4.9(0.8),指揮、潛艇、水面潛艇、坦克、測繪、雷達專業(yè)學員不合格。每一眼裸眼遠視力在4.8(0.6)以上;或一眼裸眼遠視力在4.7(0.5)以上,另一眼裸眼遠視力在4.9(0.8)以上;或每一眼裸眼遠視力在4.6(0.4)以上,矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上,技術專業(yè)學員合格。

裸眼視力任何一眼低于5.0者,不能錄取的專業(yè):飛行技術、航海技術、消防工程、刑事科學技術、偵察。專科專業(yè):海洋船舶駕駛及以上專業(yè)相同或相專業(yè)(如民航空中交通管制)。

3、事實上,由于專業(yè)、院校的不同,一些對身體(視力)的要求都不盡相同,以下只是一個可以認為是最低的標準。所以如果您的視力比較差,就需要做手術。否則是不符合相關政策的。

三、浙江樹人學院最新介紹

學校概況 時間:2021-12-13 浙江樹人學院(浙江樹人大學)創(chuàng)辦于1984年,是一所由浙江省政協(xié)創(chuàng)立、省教育廳主管的社會力量辦學本科高校。2004年同志在浙江工作期間視察學校,高度肯定了學校的辦學道路并提出了殷切希望。辦學36年來,學校辦學質量穩(wěn)步提升,社會聲譽不斷提高,已培養(yǎng)出8萬余名專業(yè)知識扎實、動手能力強、人文素質好、具有吃苦耐勞精神的建設人才。 學校現(xiàn)有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區(qū),占地1230余畝,總建筑面積約65萬方米。設有院士領銜的樹蘭國際醫(yī)學院等12個二級學院,在校生1.7萬余人。教學儀器設備總值約2.2億元,圖書館藏書184萬余冊,電子圖書約96萬余種。2015年學校被確定為浙江省首批應用型試點示范建設學校,在中國民辦本科院校競爭力排行榜中連續(xù)多年榮獲第一。 學校堅持以學科建設為引領。學科涵蓋醫(yī)學、文學、經(jīng)濟學、管理學、理學、法學、工學、藝術學等8大學科門類,形成了基礎扎實、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。有4個省一流學科,教育部白俄羅斯國別與區(qū)域研究中心和省現(xiàn)代服務業(yè)研究中心2個省部級研究基地,2個省行業(yè)臺,1個省創(chuàng)新團隊,25個校級研究機構及臺。開設50個本科專業(yè),8個專科專業(yè)。其中1個國家專業(yè),4個省重點專業(yè),1個省優(yōu)勢專業(yè),1個省優(yōu)勢建設專業(yè),4個省新興建設專業(yè),3個省建設專業(yè)。有4個省級實驗教學示范中心,2個省級重點示范中心建設項目,10個省級虛擬仿真實驗教學項目。基于學科交叉融合發(fā)展的戰(zhàn)略需要,學校正加快建設交叉科學研究院、“醫(yī)工信”研究及現(xiàn)代服務業(yè)基地等臺。 學校堅持人才強校戰(zhàn)略。現(xiàn)有教職工1200人,其中專任教師800人,博士200余人,博士占比26.5%,正高職稱教師100人。年來,學校引進與培養(yǎng)了全國優(yōu)秀教師、省教學名師、省“”青年拔尖人才、省中青年學科帶頭人等高層次人才共70余人。目前,學校聘用了中國工程院院士、外籍院士、國家級教學名師、國家杰青、享受國務院特殊津貼專家等高層次人才10余人,為學生的成長成才和學校的建設發(fā)展提供強有力的人才保障。 學校致力于高級應用型人才培養(yǎng)。建有院士領銜的“樹蘭國際護理學院”“紹興黃酒學院”“萬科隨園養(yǎng)老學院”“綠城智慧物業(yè)學院”“鋼結構綠筑行業(yè)學院”等13個行業(yè)學院,通過校政企協(xié)同,產(chǎn)科教融合,大力提高學生的學習能力、應用能力和發(fā)展能力。建有校外實實訓基地261個,其中國家級大學生校外實踐教育基地1個,省級大學生校外實踐教育基地3個;省級產(chǎn)教融合示范基地2個,教育部高教司“企業(yè)支持的產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目”49項。學校注重專業(yè)教育與雙創(chuàng)教育的有機融合,建有“一園三區(qū)兩空間一中心”的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐空間,在全國大學生結構設計競賽中奪取一等獎,在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎等各類大獎。三年來,學生獲得國家級和省級各類大學生科技競賽獎800余項,畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上,創(chuàng)業(yè)率保持在全省本科院校前十位。 學校堅持黨建引領,不斷深化立德樹人工作。有2個全國黨建工作樣板支部,入選全國民辦學校黨建項目建設基地、省高校黨建“雙創(chuàng)”工作示范高校、標桿院系、樣板支部的培育創(chuàng)建單位,獲批2個浙江省高校思政名師工作室,兩年,連續(xù)獲得浙江省高校新媒體綜合競爭力十強、浙江省教育新媒體創(chuàng)新獎。通過構建兩校區(qū)一體化育人格局,以“新導航”工程、“四季樹人”校園文化建設、班團成才堡壘建設、“易班”臺建設等為載體形成“三全育人”長效機制。 學校注重開放辦學。與英國、法國、美國、加拿大、白俄羅斯、日本、韓國、澳大利亞、斯里蘭卡、泰國等國家以及我國香港、澳門、臺灣等地區(qū)的70多所院校和機構建立了友好合作關系。學校重視卓越人才培養(yǎng),鼓勵有志繼續(xù)學習深造的畢業(yè)生報考研究生,每年選拔一定數(shù)量的優(yōu)秀學生赴境外高校學習。 學校始終不忘“為國植賢”的初心,牢記“立德樹人”的使命,秉承“崇德重智、樹人為本”校訓,主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略舉措,力爭成為全面展示社會力量辦學的“重要窗口”。

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