每年考生在填報完志愿后,都會關(guān)心被不喜歡的專業(yè)錄取了怎么辦?大學新生可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?轉(zhuǎn)專業(yè)條件如何?今天大風車小編給考生收集整理了一些關(guān)于大學轉(zhuǎn)專業(yè)的信息 ,僅供參考。
一、贛南師范大學新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件
贛南師范大學轉(zhuǎn)專業(yè)主要有兩種模式:學校統(tǒng)一組織的轉(zhuǎn)專業(yè)(以下稱一般類型轉(zhuǎn)專業(yè))和單個提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(以下稱特殊類型轉(zhuǎn)專業(yè))。總的來看,轉(zhuǎn)專業(yè)難度不大,只要提出申請并通過轉(zhuǎn)專業(yè)考試即可。
一般類型轉(zhuǎn)專業(yè)
一般類型轉(zhuǎn)專業(yè)每學年第二學期初組織一次,學生可根據(jù)教務(wù)處轉(zhuǎn)專業(yè)通知要求進行報名和參加考核。轉(zhuǎn)專業(yè)比例控制在轉(zhuǎn)入專業(yè)本年級人數(shù)的15%以內(nèi)(含),具體比例和考核要求由各學院確定后,報教務(wù)處審批;
一般類型轉(zhuǎn)專業(yè)具體流程
根據(jù)教務(wù)處轉(zhuǎn)專業(yè)通知,學生個人提交書面申請,填報《本科生校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)申請審批表》→班主任簽署推薦意見→轉(zhuǎn)出教學學院院長簽署審核意見→教務(wù)處初審后轉(zhuǎn)至擬轉(zhuǎn)入教學學院→教務(wù)處組織轉(zhuǎn)專業(yè)考試→擬轉(zhuǎn)入教學學院組織面試并提交考試結(jié)果和是否同意轉(zhuǎn)入意見→教務(wù)處復審→校內(nèi)公示→分管教學的校領(lǐng)導批準→正式辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)→報省級教育行政部門備案。
特殊類型轉(zhuǎn)專業(yè)
特殊類型轉(zhuǎn)專業(yè)包括以下情況,原則上每學期初受理:
(1)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位檢查證明,不能在原專業(yè)學習,但尚能在其他專業(yè)學習者;
(2)經(jīng)學校認定,學生確有特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學習者;
(3)休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)者;
(4)學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化需要適當調(diào)整專業(yè),因在讀專業(yè)被調(diào)整而申請轉(zhuǎn)專業(yè)者。
特殊類型轉(zhuǎn)專業(yè)具體流程
學生個人提交書面申請,填報《本科生校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)申請審批表》→班主任簽署推薦意見→轉(zhuǎn)出教學學院院長簽署審核意見→教務(wù)處初審后轉(zhuǎn)至擬轉(zhuǎn)入教學學院→擬轉(zhuǎn)入教學學院組織面試并提交是否同意轉(zhuǎn)入的意見→教務(wù)處復審→分管教學的校領(lǐng)導批準→正式辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。
休學創(chuàng)業(yè)、退役后復學的學生,須附相關(guān)證明材料(包括創(chuàng)業(yè)證明材料、退役證等)。
不予轉(zhuǎn)專業(yè)的情況
(一)入學未滿一學期者;
(二)自入學起,已進入第三學年者;
(三)在本校已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)記錄者;
(四)正在休學者;
(五)經(jīng)甄別考核未達到考核要求者;
(六)跨學科門類轉(zhuǎn)專業(yè)者(比如,除文理兼收專業(yè)外,文史類考生不得轉(zhuǎn)入理工類專業(yè),理工類考生不得轉(zhuǎn)入文史類專業(yè);普通專業(yè)與藝體專業(yè)不能互轉(zhuǎn);部分藝體類專業(yè)不能互轉(zhuǎn)等);
(七)低一級錄取批次申請轉(zhuǎn)入高一級錄取批次者;
(八)以特殊招生形式錄取的學生,國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定者;
(九)其他無正當理由者。
學生轉(zhuǎn)專業(yè)后,其學籍按以下辦法處理
(一)學校批準轉(zhuǎn)專業(yè)名單下達后1周內(nèi),轉(zhuǎn)出教學學院將學生自入學后的《學籍表》《學業(yè)成績表》移交給轉(zhuǎn)入教學學院或班級。轉(zhuǎn)入班級應(yīng)在《學籍表》的學籍異動欄內(nèi)填寫相關(guān)信息。
(二)學生轉(zhuǎn)專業(yè)后,應(yīng)當根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求進行培養(yǎng)。學生在原專業(yè)所修的課程,符合學分轉(zhuǎn)換規(guī)定的可進行認定和轉(zhuǎn)換,不符合學分轉(zhuǎn)換規(guī)定的必須補修。
二、贛南師范大學開設(shè)專業(yè)
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
金融學類(本) | 金融學 |
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
法學類(本) | 法學 |
社會學類(本) | 社會學 社會工作 |
馬克思主義理論類(本) | 政治教育(師范) |
教育學類(本) | 教育學(師范) 學前教育(師范) 小學教育(師范) 教育技術(shù)學(師范) |
體育學類(本) | 體育教育(師范) |
中國語言文學類(本) | 漢語言文學(師范) 漢語國際教育(師范) |
外國語言文學類(本) | 英語(師范) 日語 翻譯 商務(wù)英語 |
新聞傳播學類(本) | 新聞學 |
歷史學類(本) | 歷史學(師范) |
數(shù)學類(本) | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學(師范) |
物理學類(本) | 物理學(師范) |
化學類(本) | 應(yīng)用化學 化學(師范) |
地理科學類(本) | 地理科學(師范) 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 地理信息科學 |
生物科學類(本) | 生物科學(師范) |
心理學類(本) | 應(yīng)用心理學(師范) |
統(tǒng)計學類(本) | 應(yīng)用統(tǒng)計學 |
材料類(本) | 材料化學 |
電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
電子信息類(本) | 電子信息工程 電子科學與技術(shù) |
計算機類(本) | 計算機科學與技術(shù) 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) |
化工與制藥類(本) | 化學工程與工藝 |
環(huán)境科學與工程類(本) | 環(huán)境科學 |
植物生產(chǎn)類(本) | 園藝 |
工商管理類(本) | 市場營銷 會計學 人力資源管理 |
旅游管理類(本) | 旅游管理 |
音樂與舞蹈學類(本) | 音樂學(中外合作辦學)(師范) 音樂學(師范) 舞蹈學 |
戲劇與影視學類(本) | 動畫 表演(體育舞蹈、健美操) 廣播電視編導 播音與主持藝術(shù) |
美術(shù)學類(本) | 美術(shù)學(師范) |
設(shè)計學類(本) | 視覺傳達設(shè)計 環(huán)境設(shè)計 |