新的時(shí)代背景下，政府、企業(yè)、高校如何形成合力，深化實(shí)踐育人，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作？日，教育部、人社部、國(guó)資委聯(lián)合在湖北省黃岡市召開(kāi)全國(guó)高校實(shí)踐育人暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，總結(jié)交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人經(jīng)驗(yàn)。來(lái)自高校、地方政府、行業(yè)企業(yè)代表普遍認(rèn)為，未來(lái)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必然是校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，高校要進(jìn)一步加強(qiáng)與社會(huì)資源對(duì)接，與政府和企業(yè)合作，共同打造有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐育人體系。

發(fā)揮好政府作用??加強(qiáng)政策集成創(chuàng)新，優(yōu)化發(fā)展生態(tài)

從教育部和人社部調(diào)研的結(jié)果看，過(guò)去兩年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻普遍降低，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持實(shí)現(xiàn)多方面突破，但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也面臨不少短板，其中，政府部門(mén)為大學(xué)生提供的崗位和資源不足，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)條件缺乏導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)靈感無(wú)法轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前創(chuàng)業(yè)教育的一大癥結(jié)。

而一組組刷新的數(shù)據(jù)表明，如今的黃岡市正在走出一條吸引人才、創(chuàng)新科技、轉(zhuǎn)型升級(jí)、綠色發(fā)展的老區(qū)新路：兩年間，吸引全國(guó)120多所高校3萬(wàn)名大學(xué)生實(shí)實(shí)訓(xùn)，引進(jìn)8000多名大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，新增高新技術(shù)企業(yè)70家，新登記科技成果123項(xiàng)，省重大科技創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)數(shù)量是前3年的總和……

“我們?cè)撓螯S岡學(xué)習(xí)什么？”教育部副部長(zhǎng)杜玉波認(rèn)為，黃岡政策力度大、優(yōu)惠做得實(shí)、支持領(lǐng)域廣、創(chuàng)新載體多，做了很多地方需要做卻又想做不敢做的事情。

自2013年以來(lái)，黃岡市政府加強(qiáng)政策集成創(chuàng)新，著力打通人才流動(dòng)、技術(shù)使用、利益分享和工作服務(wù)等體制機(jī)制障礙，出臺(tái)大別山人才新政“黃金十條”，對(duì)大學(xué)生入駐項(xiàng)目實(shí)行“零門(mén)檻、零收費(fèi)、零干擾”，3年內(nèi)場(chǎng)地、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、水電、辦公桌椅等10個(gè)方面費(fèi)用全免，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展生態(tài)。

同時(shí)，黃岡市專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟場(chǎng)地打造“一園八基地”，建立12個(gè)市、縣兩級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化基地，42個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)踐育人基地；設(shè)立1.2億元?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)基金和擔(dān)保基金，給予大學(xué)生每人1萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)補(bǔ)貼和每個(gè)項(xiàng)目最高50萬(wàn)元的無(wú)息貸款，兩年來(lái)吸引680個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)8000多名大學(xué)生入駐創(chuàng)業(yè)，幫助120多所高校3萬(wàn)名大學(xué)生實(shí)實(shí)訓(xùn)。

這樣的改革魄力源于對(duì)市校合作戰(zhàn)略意義的深刻認(rèn)識(shí)。黃岡農(nóng)業(yè)塊頭大、工業(yè)底子薄、城鎮(zhèn)規(guī)模小、經(jīng)濟(jì)總量低，要想加快脫貧致富，同步實(shí)現(xiàn)全面小康，對(duì)于老區(qū)黃岡而言，唯有創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，而市校合作正是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新引擎。市校合作的核心是人才引領(lǐng)，黃岡借力外地高教資源，更需要主動(dòng)鋪路架橋。如今，黃岡初步實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、地方與高校三方的共贏。

調(diào)動(dòng)企業(yè)積極性??發(fā)揮優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共建創(chuàng)新臺(tái)

真實(shí)的工作場(chǎng)景、一流的實(shí)訓(xùn)裝備、貼心的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)大學(xué)生而言，要提升創(chuàng)新能力，扎實(shí)的校外拓展訓(xùn)練必不可少。然而，現(xiàn)實(shí)中一些部門(mén)和企業(yè)出于安全和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)考慮，為大學(xué)生提供實(shí)實(shí)訓(xùn)基地和創(chuàng)業(yè)基地積極性還不夠。

中南大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)表明，調(diào)動(dòng)企業(yè)積極性，必須找準(zhǔn)校企合作的共贏點(diǎn)。為增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，該校主動(dòng)對(duì)接企業(yè)需求，組織“百名黨員博士服務(wù)團(tuán)”深入行業(yè)企業(yè)開(kāi)展科技攻關(guān)。

以“赴永興縣黨員博士科技服務(wù)團(tuán)”為例，中南大學(xué)與該縣有色冶煉企業(yè)長(zhǎng)期合作，通過(guò)調(diào)研，為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展提出建議，與企業(yè)共建科技創(chuàng)新臺(tái)，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)硒、碲產(chǎn)量超過(guò)全國(guó)總量的30%，極大提高了校企合作的積極性。

武漢鋼鐵（集團(tuán)）公司也嘗到了積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)踐的甜頭。年來(lái)，武鋼投入1000余萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金，先后建成了機(jī)械設(shè)備故障診斷等工程實(shí)訓(xùn)室，自主開(kāi)發(fā)了多套計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)仿真系統(tǒng)，每年吸引武漢大學(xué)、北京科技大學(xué)等省內(nèi)外高校1萬(wàn)余名學(xué)生前來(lái)實(shí)實(shí)訓(xùn)，有效促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研用的緊密結(jié)合。

此外，武鋼著眼深化校企合作，不僅成立博士后科研工作站，還聯(lián)合國(guó)內(nèi)外頂尖高校，成立技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，校企雙方圍繞“科研項(xiàng)目合作、人才培養(yǎng)、成果產(chǎn)業(yè)化”三大核心任務(wù)，開(kāi)展了卓有成效的合作。

實(shí)踐證明，工作站已成為武鋼前沿課題的研究高地、高層次人才引進(jìn)的“蓄水池”，對(duì)企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重大現(xiàn)實(shí)意義。加強(qiáng)與高校的戰(zhàn)略協(xié)同，不僅幫助武鋼增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、選拔優(yōu)秀科研人才、推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，也為高校培養(yǎng)多層次創(chuàng)新人才，更好地轉(zhuǎn)移知識(shí)、轉(zhuǎn)化成果、服務(wù)社會(huì)提供了寬廣路徑。

找準(zhǔn)高校著力點(diǎn)??打造復(fù)合育人臺(tái)，眾籌資源協(xié)同推進(jìn)

高校構(gòu)建完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，是服務(wù)創(chuàng)新型國(guó)家的使命。然而，當(dāng)前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在一定程度上還存在重視課堂、實(shí)訓(xùn)卻沒(méi)跟上的問(wèn)題。如何加大大學(xué)生課外實(shí)踐力度和比重？不少高校做出了積極探索。

浙江大學(xué)從高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的價(jià)值中尋求突破，積極引進(jìn)社會(huì)資源，圍繞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐、國(guó)際化四大環(huán)節(jié)，積極構(gòu)建高水大學(xué)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育體系，催生了一批優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

在實(shí)訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)，浙大不僅積極與全國(guó)知名企業(yè)合作，開(kāi)展本科生、研究生學(xué)習(xí)研究相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)實(shí)工作，還大力開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐給予資金扶持和空間支持。截至目前，浙大已設(shè)立各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金20余項(xiàng)，累計(jì)金額700萬(wàn)元，校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地3000余方米。

中南大學(xué)通過(guò)優(yōu)化環(huán)境，破解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐瓶頸。學(xué)校通過(guò)推動(dòng)政策完善、爭(zhēng)取財(cái)政支持、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)需求與政府公共服務(wù)對(duì)接等舉措，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)境。據(jù)介紹，長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)與學(xué)校共建中南大學(xué)科技園，首期規(guī)劃用地500畝，可容納千余個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐；學(xué)校聯(lián)手工商、稅務(wù)、人社等部門(mén)打造校園創(chuàng)業(yè)“一站式服務(wù)”，建設(shè)了3200方米的創(chuàng)業(yè)服務(wù)大廳。

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不僅創(chuàng)辦1800方米的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園，可同時(shí)容納54個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，還組建創(chuàng)業(yè)學(xué)院，整合社會(huì)資源，形成合力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生提供包括創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、融資、項(xiàng)目推廣等全方位的服務(wù)。通過(guò)不斷深化改革，該校4屆畢業(yè)生畢業(yè)一年后實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的達(dá)到5%。（記者萬(wàn)玉鳳）